朗诵古诗锄禾幼儿园教案

朗诵古诗锄禾幼儿园教案
教学目标
1.了解中国文化中的谷物种植，让幼儿尝试了解劳动的意义，拓宽幼儿的视野。

2.引导幼儿通过朗诵古诗，领悟文学与艺术美感，培养幼儿的语感、表达能力
和审美能力，加深对古诗文的理解。

教学内容
1.《锄禾》古诗的讲解和解析：了解古代农业社会的情况，激发幼儿对农民劳
动的敬佩之情。

2.锄禾朗诵：让幼儿对《锄禾》这首诗进行朗诵，加强幼儿口语表达能力和语
感的培养。

3.诗歌理解：让幼儿理解诗歌的意义和内涵，引导幼儿通过诗歌来感受和体验
生命之美。

教学步骤
第一步：导入环节
直观地展示小麦种植的图示，通过讲解小麦的种植过程，引导幼儿了解中国农
业生产的情况，并引导幼儿参与种植实践中去。

第二步：讲解诗歌
通过对《锄禾》文本的解析讲解，让幼儿对古代皇帝与百姓，官员与农民的关
系有更深入的了解。

同时引导幼儿加深对于农民劳动的敬重之情。

第三步：朗诵诗歌
让幼儿对《锄禾》进行朗诵。

按照行文意思，分几个小组进行集体朗诵。

在朗
诵过程中，语音响亮、清晰、慢速、有感情地表达诗歌，着力培养幼儿的语感和表达能力，并以此为基础纠正幼儿语音表达错误。

第四步：诗歌理解
通过引导幼儿诗歌内涵体验，让幼儿深入体验诗歌所表达的思想与情感，了解
诗歌的含义及其所传达的价值观。

教学准备
种子、播种器、泥土、锄头、播种方法、播种过程制作的图片或视频、《锄禾》古诗、音响、幼儿手工制作的小麦穗。

教学反思
通过本次教学，幼儿不仅了解了中国农业生产的情况，还掌握了《锄禾》古诗
的基本意义和音乐感受，进一步培养了幼儿的口语表达能力和语感的培养。

后续可以根据幼儿已有的知识背景和对诗歌的兴趣，引导幼儿学习更多的古诗文，并进一步拓展幼儿的文化视野。