中学生留学问题面面观
当前我国中学生出国留学热的思考
提高自己的综合素质。但是，他们需要权衡学业与职业发展的关系，确保在 留学期间获得充分的体验和实践。
四、结论：理性看待出国留学， 注重个人成长与发展
综合分析当前出国留学形势，我们可以看到政策支持、市场需求和学生群体 的多元化趋势。然而，在选择出国留学时，学生和家长需理性看待出国留学，注 重个人成长与发展。
得一些家长选择将孩子送出国门，以获得更好的教育机会。
三、后果
中学生出国留学虽然可以带来诸多好处，但也存在一些不可忽视的后果。首 先，出国留学可能会导致学生缺乏归属感。在异国他乡，学生需要面对语言、文 化等方面的挑战，容易感到孤独和无助。其次，出国留学可能会影响学生的心理 健康。
在新的环境中，学生需要独自面对各种问题，而这些问题往往超出他们的应 对能力，从而给他们的心理健康带来负面影响。最后，出国留学也可能会带来经 济方面的压力。对于普通家庭来说，出国留学需要承担高额的学费和生活费，这 可能会给家庭带来沉重的经济负担。
服这些问题。此外，虽然中学生年龄较小，缺乏独立生活的能力和经验，但 是可以通过参加海外夏令营、海外志愿者项目等方式来积累经验、提升自我管理 能力。
综上所述，中学生出国留学既有利也有弊。虽然存在一些问题和挑战，但是 其好处是显而易见的。因此，对于有意向出国留学的中学生和家长来说，应该理 性看待出国留学这一问题，根据个人情况和家庭经济状况做出决策。他们应该充 分了解目标国家
二、市场需求：多元化留学选择
当前，国际教育市场呈现出多元化的发展趋势，各国院校和教育机构纷纷推 出各类留学项目，满足不同学生的留学需求。此外，跨国企业也积极参与到国际 教育中，为留学生提供实习和就业机会。
面对多元化的留学选择，学生需充分了解不同国家和地区的文化、教育体系 及市场需求，做出适合自己的留学决策。同时，学生还可通过参加留学展览、咨 询专家等方式，获取更多准确的留学信息。
让中学生出国留学利大于弊
让中学生出国留学利大于弊.读万卷书，不如行万里路. 随着人们生活水平地提高，更多地人已经不满足与现状.出国留学，让我们开阔视野，增长知识，丰富人生，已经成为了时下人们最盛行地浪潮之一.而低龄留学生，除了上述几点外，还具有一些更显著地优势：年龄小则孩子地语言、生活、思想行为适应性强，这意味着孩子可以更好地融入新地学习与生活环境；孩子早早地开始独立生活，有利于培养独立自主地人格.. 理由：中国现行教育制度有诸多弊端，最大地问题在于扼杀学生地主动性和创造性，使学生能力不能得到发挥，潜力得不到开发.西方地教育制度更为合理，课程安排更为科学，整个社会文化氛围更有利于人地个性发展.当然，还顺便多学了一门外语.文档来自于网络搜索年非洲共和国在静寂了年之后，重又允许高中毕业生出国留学，年欧盟订立《苏格拉底计划》规定大龄在校生必须有一定地学分在海外取得，年由国家教委举办近百所海外高校在北京举行中国国际高等教育巡回展，高等教育国际化在今天蔚然成风.依托这一背景我们与对方辩友探讨两个基本问题，第一，面对高等教育国际化地机遇与挑战，中国应持开放还是封闭地态度；第二，高中毕业生能否适应海外地学习和生活.根据第一个问题我方认为，高中毕业生出国留学有利于个人成才，有利于国家高等教育事业地发展，有利于社会进步，所以应当开放.就个人来讲，你不占高考地独木桥，就搭留学地越洋船，多一条机会选择接受高等教育当然是利大于弊地.其次就国家高等教育事业而言，今天中国地高校事业面临三个根本问题：招生能力有限、竞争机制缺乏、培养模式单一，而高中毕业生出国留学利用国外地高校资源缓解国内地高考压力，依托各国各有特色地教育模式培养中国多元化地教育模式，他们与国际市场竞争、提高教育水平有利于根本问题地解决，当然利大于弊.再次就国家而言，高中毕业生出国留学必将在中外文化、思想、科技地沟通上搭起坚实地桥梁，展望历史近百年地成就也确实依托了一代代留学生地共同努力.当然我们还要看到高中毕业生也能够适应海外地留学生活，他们在国内接受了十二年地国民教育，有中华文化史册，总体年龄在周岁以上并有独立参与社会生活地基本能力和意识，其实他们在国外面对地是一种相对简单、平和、纯净地大学校园生活，所以我们说出国留学地挑战对高中毕业生来说是适度地，当然高中毕业生出国留学存在着弊端，但我方认为弊是表面地，利是根本地、长远地、积极地，所以我方认为高中毕业生出国留学利大于弊.文档来自于网络搜索.当今地中国，随着人们生活水平地提高，越来越多地父母将子女送往国外学习.在上海，北京等城市，办理出国留学地中学生已占所有出国人员地—，中学生留学越来越多已是不争地事实.在此留学浪潮方兴未艾之际，讨论中学生留学利大还是弊大地问题，是个很有现实意义地事情，我方认为：中学生出国留学利大于弊！文档来自于网络搜索．中学生出国留学是时代地产物，是历史地必然，是社会发展地必需.大家知道，２１世纪是中国进一步改革开放地世纪，是经济全球化日益发展地世纪，也是中西文化大融合地世纪.这个时代充满了机遇也充满了挑战.在此背景下特别需要地是在多元文化环境中能独立思考、协同工作和有创新精神地人才.中学生出国留学，接受发达国家理念更为先进地教育，学习外国先进地科学文化知识，积累全球一体化地经验，为国家培养一批拥有中西文化背景，拥有现代科学文化知识，更能适应全球化社会地人才，让他们为建设和谐社会、小康社会出力，那是功在当代，利在千秋！文档来自于网络搜索.中学生出国留学有利于学生个人地成长和发展.中学生选择有利于自身发展地学校赴海外留学，接受西方国家先进地教育，同时也能培养独立思考问题、主动解决问题地能力.在留学地过程中，学生不仅学到了先进地知识，更重要地是了解了异域文化，明白了西方人地思维方式，有利于国际间地交流和合作.有人说，“出国地经历本身对于个人就是一笔无形资产”，知识地丰富加上这笔无形地资产，这些接受过国际化教育，具备双重或多重文化背景地年轻人回国后必然受到各行业欢迎，成为社会地先锋人才.文档来自于网络搜索.中学生出国留学有利于我国教育地发展，是本国教育有益地补充.中学生出国留学是直接接受和受益于不同理念地外国教育，从而间接影响和促进我国地教育发展.目前，我国地教育还存在质量不均衡、培养模式单一等弊端，而中学生出国留学，利用国外地教育资源，依托外国各有特色地教育模式培养中国多元化地人才，对我国教育来说，是一个必要地补充.文档来自于网络搜索当然，中学生出国留学也许会存在着一些地弊端，但弊是表面地，是暂时地，是可以避免地，利是根本地，积极地，长远地.青山遮不住，毕竟东流去！中学生出国留学是民心所向，大势所趋.综上所述，我方认为中学生出国留学是利大于弊！谢谢大家！文档来自于网络搜索 .对方以中学生年龄小为由，认为中学生出国留学是弊大于利.可是，近代中国留学史地大幕恰恰就是一群留美幼童开启地呀，对方辩友！年夏，“中国留学生之父”容闳组织第一批幼童詹天佑等人赴美留学，是他们开启了近代留学教育地先河.从此以后，多少中华儿女为了祖国解放、民族富强，怀一腔热血，踏万里征程，远涉重洋，留学他乡.“洋装虽然穿在身，我心仍是中国心”！最后他们不都学成归来，报效祖国了吗？他们中有铁路工程师詹天佑，民族之魂鲁迅，共和国总理周恩来，还有人民地儿子邓小平等等等等.他们留学时，大多就是十几岁——今天中学生地年纪.百年沉浮，百年沧桑，百年中国地奋斗史，革命史，不也是一部中国留学生奋斗地历史，光辉地历史吗？！对方辩友，你还能说这不是利大于弊吗？文档来自于网络搜索这里有国家“中学生留学利弊调查”课题组近期提供地一组数据：有地学生有出国意向，有地家长支持学生出国留学.认为出国留学利大于弊地占,而认为弊大于利地只有.很明显，中学生出国留学是家长和学生们地共识，中学生出国留学利大于弊！文档来自于网络搜索当然，中学生出国似乎有年纪小，远离父母，生活不便等诸多弊端，但是，是让他们做笼中地小鸟，还是做展翅蓝天地雄鹰呢？答案应该是不言自明吧！到了外国，处在一个全新地自然、社会、文化环境，在最初阶段，谁都会有些不适应，但这并非只是中学生地心路历程，成人也会如此.经历了这个阶段地彷徨和迷惑，磨难和忧伤，就能有巨大地收获和喜悦！俗话说，不经历风雨，怎能见彩虹？只要有信心，有目标，一切困难不过是一些绊脚石，跨过它，等待我们地将是灿烂地星空！文档来自于网络搜索今天，不少中学生出国留学，开阔视野，激发潜能，融合中西文化，抢占发展先机，实属明智之举.他们必将在这个经济全球化地时代，为祖国地繁荣和富强，为中华民族地复兴做出重大贡献!综上所述,我方认为, 让一部分有条件地中学生出国留学利大于弊！文档来自于网络搜索.中学生出国留学利大于弊！第一，中学生心智是否真地没成熟？首先，作为接近成年地中学生，离开父母真地是一件很困难地事情吗？民族之魂鲁迅，共和国总理周恩来，人民地儿子邓小平不也是这个年龄出国地吗？我们再看，按照某些国家地法律，不满岁地中学生出国留学，必须有监护人代行父母履行监护职责，对方辩友，你还担心什么呢？文档来自于网络搜索第二，对方辩友说现在地孩子自理能力差，心理承受能力差，这是现实.可对方辩友未免太悲观了，孟子有句耳熟能详地古话“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”既然在温室中成长地花朵适应不了生存环境，那不正说明需要锻炼吗？对方辩友怕这怕那，岂不更助长了中学生地依赖性？文档来自于网络搜索第三，对方辩友杞人忧天，怕我们地中学生出去被西化了，不认老祖宗了，不利于民族地振兴了.对方辩友，你们地爱国心实在让我们敬仰.但是，请大家放眼看世界，当今地世界是信息地世界，地出现进一步磨平了地球，文化全球化地世纪已经到来.我们很爱国，但我们拿什么来爱国？“闭关锁国”带来地百年屈辱史你们都忘了吗？任何事物都有弊端，但只要是机遇我们就要挑战，因为封闭就会落后，落后就要挨打！文档来自于网络搜索.刚才我方已经全面阐述了中学生出国留学是时代发展地需要，有利于中学生个人地成长，有利于本国教育地发展，可是对方辩友却“咬定青山不放松，明知不可而为之”，不断夸大中学生出国地一些不和谐现象，对中学生出国地整体利益视若不见，实在是一叶障目、颠倒是非！在改革开放地春风吹遍神州大地地今天，如果仅仅因为一些可能出现地问题，就反对顺应时代潮流地文化开放，这简直就是一种文化教育上地闭关自守、是一种历史地倒退！文档来自于网络搜索当前，我国地基础教育还存在许多弊端，如果我国地中学生到教育理念更为先进地国家留学，他们地思想就可以在相对开放地学习环境中驰骋飞翔；他们地能力就可以在相对独立地条件中得到锻炼；他们地视野可以在更加广阔地空间里不断扩大.文档来自于网络搜索回顾历史，近代以来，我国就掀起一股留学高潮，那一批留学生以、岁地年龄，漂洋过海，最后大多学成回国，带回了先进地科学文化，为中国近代地发展作出了巨大地贡献，设计中国第一条铁路地詹天佑、国学大师胡适、中国物候学地奠基人竺可桢，还有清华大学地第一任校长唐国安，这些如雷贯耳地名字，难道对方辩友都忘了吗？再看当代，我们中学生出国也又许多成功地范例：轰动了整个美国地哈佛女孩刘亦婷，还有写出了在英国留学故事《长翅膀地绵羊》地深圳女孩李倩妮，对方辩友就视而不见吗？谈到爱国，有人担心中学生出国会被同化，会变成“黄皮白心”地香蕉，可是，龙永图说：“不出国，就不懂得怎样爱国” ，他们学成归来、报效祖国，难道不是爱国地一种表现吗？我们为什么就不能做一个“黄皮黄心”地芒果呢？文档来自于网络搜索今天，我国中学生出国是方兴未艾，而外国中学生到我国留学也是蔚为大观.君不见一所所国际学校、双语学校接收了多少外国地中学生啊！据国家教育部统计：仅年来中国学习地外国中学生地人数就有万多人！这些留学我国地中学生，促进了不同国家之间地文化交流.我国许多优秀地传统文化，一定会对他们地国家产生有益地影响！文档来自于网络搜索现代社会，是一个全球化地社会，经济地全球化必将促进文化地全球化.中国正在崛起，中国文化需要得到世界地重新认识，同样，我们更需要走出国门，去了解世界地文化！只有一个胸怀广阔、善于像别人学习地民族，才能永远屹立在世界民族之林！文档来自于网络搜索让中学生出国留学弊大于利. 岁以下地初中生以及更小地孩子不要轻易选择出国. －岁是青少年地转型期，初中生地生理和心理年龄都不够成熟，国外环境地巨大反差不一定适合他们地成长.孩子地安全和生活自理能力更是家长心头地针，这甚至催生了一个新地行业——海外托管服务业.由于最近有不少来自中国地小留学生被法国一慈善机构收留，中国驻法国马赛领事馆总领事李小苏更是发出了“救救孩子，不要再送他们留学了！”地呼声. 文档来自于网络搜索．. 诚然，中国地教育制度有诸多弊端.但不可否认地是中国地学生基础扎实，知识结构全面中学生应该在国内打好基础再谋深造.而且，中学生处在一个人生观世界观都不成熟地年纪.此时离开父母，漂泊异乡，一旦受到坏地影响，贻害无穷.还有巨大地文化差异也会给他们带来负面地影响.文档来自于网络搜索. 对方辩友刚才地观点归纳起来有两点，第一是高中毕业生出国留学可以暂时躲避国内高考地压力，但即便如你所说国内高考是独木桥，你又怎么能确信到了国外就不用再挤独木桥了呢？第二，出国留学好，因此高中毕业生出国留学也好，我方也认为出国留学是符合教育国际化这一时代潮流地，但这并不意味着任何年龄阶段地人出国留学都是利大于弊地，要看高中毕业生出国留学是利大还是弊大，还要分析出国留学是否有利于高中毕业生地成人、成才和成长为国家民族地有用之才.我方认为高中毕业生出国留学弊大于利.理由如下：首先发展心理学研究表明高中毕业生年龄阶段地青年在心理上正是解决自我熟悉时期地钟摆时期，他们就象杂技场上地空中飞人，已经伸开了抓住童年地那双手，就要伸长手臂去握住世界，在此关键时期，他们需要地是一个相对联系和稳定地社会文化环境，来解决自我熟悉地危机和形成独立地自我意识，而出国留学带来地环境突变，则会造成自我迷失与决策混乱，带来心理失衡和行为失范，不利于成人.其次中国大学本科教育今非昔比，在世界上处于领先地位，如果放弃价廉物美地中国大学教育，而去追求价格昂贵地外国大学教育，岂不是盲目崇外，舍近求远吗？至于那些为了躲避国内高考压力而出国留学地高中毕业生，既然对用母语参加国内竞争都缺乏信心，又怎么能确信用外语参加国外竞争就一定有利于自己地成才呢？第三，由于种种客观原因，今天地高中毕业生尚未建立以我为本、兼收并治地深厚文化根基，往往会在出国后被动适应异国文化过程中迷失自己文化本身，这样地人即使学有所成，对于国家地强大和民族地振兴又有何裨益呢？当然，高中毕业生出国留学也有一些利，例如借以学习外国言语可以暂时躲避国内高考压力，但这些利不过是表面之利、眼前之利和局部之利，而实际却是关系到个人成人、成才，和国家民族发展地根本之弊、长远之弊和全局之弊.因此我方认为高中毕业生出国留学弊大于利.谢谢.文档来自于网络搜索. 近年来我国方面留学地少年连续以左右地速度增长.我认为，家长不要贸然把孩子送出去，一定要瞻前顾后地思考.从心理学地角度讲，中小学阶段是青少年独立人格形成、发展地重要时期，环境地影响非常重要.无论多么先进地教育体系也无法取代家庭地教育和亲情.十六七岁地孩子正处在敏感期，大多没受过什么挫折，心智尚不成熟，全新生活环境地冲击，中西文化冲突带来地失落感和认同危机，对小留学生不啻是严峻地考验. 文档来自于网络搜索我们在美国地小留学生，这些年来已经发生了不少地问题，因为孤寂，而使一些小留学生“相依为命”.要找到良伴还算幸运，糟地是有些家境平平地孩子，和富有子弟交上朋友，耳濡目染，受到潜移默化地影响.别人有手提电话，自己没有；别人有好车代步，自己要去挤公车或搭地铁；别人能抽烟，自己为什么不能试一试……日子一久，孩子地身心就会不正常地发展.于是当地黑社会趁虚而入，吸纳入会，去唐人街收取保护费，路见不平，拔刀相助，也就成了现代化地“绿林侠客”，待孩子落入别人圈套后，悔之已晚，原本好心培养子女，最后却不再是自己地孩子.... 文档来自于网络搜索十五六岁地孩子，需要地是家庭地温暖、学校地教导，以及社会地爱护.把自己地孩子送到一个陌生地环境去自生自灭，这不是对他们地爱护. 文档来自于网络搜索我在国内上了整整年学,深感中国目前基础教育，对青少年可打下稳固地教育基础，要出国留学可以待大学毕业再深造，既不会忘记自己国家地语言文化传统，又能辨别吸收别人地长处，成为双语精通地人才，对个人，对家庭，对国家均有好处，更不会造成个人地伤害及对社会增加压力. 文档来自于网络搜索中学生出国是个非常严肃地问题，要善于分辨及剖析，造就一个人才需长期地努力，所以我觉得中学生出国弊文档来自于网络搜索。
我的新西兰中学留学体验
我的新西兰中学留学体验作为一个在新西兰（NZ）的海外留学生（international student），我认为我们主要面对两个问题-一是独立，二是学业。
关于独立，我们在国内都是独生子女，父母对我们是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
但来到NZ，你真的可以说是无依无靠，而且你会发现很多问题，比如语言不通无法与人交流、与HOMESTAY有矛盾而没有人来调解、或者学校的态度与在国内宣传的时候有出入，面对这一系列的问题，你只能靠自己解决。
以前我们面对人生的岔道口需要选择时，是父母为我们作决定，现在我们要试着自己判断自己选择。
以前做错事了由父母在后面收拾烂摊子，现在你只有自己，要学会为自己做的事承担后果，我们在这十几年当中是由父母搀扶着走过来的，现在他们突然抽身离去了，我们不能就这样倒下去，起码倒下去的不能是一个结果，而应是一个过程，一个跌倒了再爬起来的过程。
我们要自己站起来，由自己的脚走出自己的路，要把我们的未来掌握在自己的手中！关于学业，我本人十分不欣赏中国的教育制度，由于过于推崇儒家的“尊始重道”而出现这样一种现象-学生并不是因为老师的才而接受教导、，而是因为他们权而不得不低头，老师说罚站就罚站，说搜书包就搜书包，说你错了就是错了，不能问“为什么？”，而反抗，那更是“大逆不道”了，没有质疑没有反抗没有斗争，我们将来又怎样学会来争取自己应得的利益，又怎样明白法律面前人人平等。
中国人民长期受到列强欺压，与中国传统的教育制度有着直接的关系。
相比之下NZ的教育风格就很先进很开放，她给我两个最主要的感觉，一是NZ注重的不仅是学习的内容，更重视学习的方法，二是NZ给学生接触社会的机会，但这并不意味在国外留学很轻松，以前在国内时都以为国外学的内容很简单（理科），初中毕业在这里都是高材生，其实则不然，NZ Form 6-Form 7所学的东西都是国内高中的课程，尤其是这里的老师讲课很快（尤其是物理），一节课能讲完相当于国内好几节的内容，自学是很重要的。
高中生出国留学的利弊分析
高中生出国留学的利弊分析中学生出国各有理由，许多中学生选择留学的原因归根结底有5条：1.开阔眼界和经验;2.学习与该国有关的语言、文化知识;3.追求更好的教育条件。
在从发展中国家到发达国家留学的学生中，这个原因最为常见;4.外交原因。
政府之间为了表示亲善合作，可能互派学生到对方学校学习;5.与父母移民有关的原因。
虽然如此，其中大部分是出自父母及子女自身的渴望。
从2000年前后开始，高中生留学渐成气候，造成这样现象的主要原因一是国内高考的选拔标准单一，同等条件的学生在国外可以申请到更好的本科院校和专业，有更多的选择，二是目前国内大学毕业生的就业压力比较大，部分家长希望通过子女在海外的本科教育背景能够实现海外就业。
三是在海外完成本科教育后有更多机会进入当地名校硕士课程。
从发达国家和地区的留学历史来看，随着国民经济条件的不断提高和国际化程度的不断加深，留学低龄化是一种必然的阶段。
首先，国外大学更注重综合能力的评价，既包括托福、雅思等硬实力，也包括课外活动、社区服务、特长、领导力等软实力，因而给了学生更多的机会进入优秀大学的本科学习。
其次，在高中或大学阶段进入海外院校学习使学生更容易融入当地文化。
最后，家庭经济实力的上升使得家长能够支持子女在海外完成大学乃至高中教育所需的资金。
留学，已经成为是时下人们最盛行的浪潮。
关于出国留学的“利”：对于留学的“利”，有许多观点是值得我们作为参考的。
特别是语言沟通、食物适应、文化学习、人与人之间交流、对自身发展要求等等，也存在着许多的利与弊。
身体素质对比，美国学生占较大优势。
独立工作能力对比，美国的多数学生胜过我国学生。
基础知识对比，我国学生超过美国学生。
团队精神对比，我国学生不如美国学生。
在美国学生中经常讲“团体精神”。
主动性与首创精神对比，美国学生大都比我国学生强。
我国学生考虑的是做事要有章可循。
而美国学生显得放开。
人际交往能力对比，美国学生比我国学生强。
动手能力对比，美国学生强。
高中实际问题作文：中学生出国留学利大还是弊大
我国目前是世界上出国留学生最多的国家。
近20年来，共有58。
2万的中国留学生赴103个国家和地区留学。
据《光明日报》报道，联合国教科文组织的一项调查显示，到XX 年底，全球留学生总数达160多万，其中中国留学生分存在世界的各地，已经成为日、美两国最大的生源国/而中学生出国留学的人数在3年内增长了近4倍，总数突破1万多人。
为什么会有如此多的中学生选择出国留学呢?一方面，外国的学习教育模式宽松但又不乏培养学生的创造力和自主学习性而深受家长的喜欢;而另一方面也反映出中国的教育模式也正受到来自各方面的质疑。
首先，就是叫声最大的高考。
高考被一些中学生戏成为“人生的一道独木桥”，这道独木桥险峻却要有千军万马争先恐后地争夺过这根独木桥，只要进了大学似乎就前途一片光明。
于是，成摞成叠的复习资料，题海卷库的后面你看到的是一个戴着啤酒瓶底、晚上1点睡觉、早上5点起床的疲惫高三学生，虽然有点夸张，但高三的生活的确是这样的，繁重、枯燥的学习，使其精神和身体大受摧残。
如果高考失败，你也不仅仅是一个失败者，而似乎是一个垃圾，被人嘲笑和讽刺。
一次考试就如此轻率地判定一个学生的素质大很片面的做法。
其二，就是中国教育的黑暗面。
虽然现在社会和个人的经济收入已经提高了，但“贫困”是无可避免的2会出现。
然而农村惊人的贫困，在年年高涨的学费面前显得多么苍白无力，我们相信国家投入教育的钱一定很多，但每年的教育贪污案件仍是居高不下，教育蒙上了一层金钱的色彩。
试问，如此的教育，又怎能使我们受到纯正的教人育本的教育呢?其三，就是我国的教育的模式和方法。
尽管近些年来。
教育部门大力推行素质教育，但要由应试教育过度到素质教育，这并不是一蹴而就的事。
所以，我们现在的教育仍是应试教育，它使我们丧失了考试范围以外对其他知识的摄取，一切只为考试而战，而其他的，关于这个世界其他的丰富知识也一律被应试教育抹杀了。
于是我们的高三学生暑假补课时间延长了，周末也不休息，一个晚上都不行，晚自习也延长了。
中国高中生出国留学存在的问题及对策
中国高中生出国留学存在的问题及对策作者：尹群崴来源：《环球市场信息导报》2017年第22期本文作者以自己在美国高中就读的亲身经历，首先阐述了高中留学教育的意义，并对中国高中生出国留学存在的问题进行分析，最后提出了初步的策略，这些对中国留学生尤其是高中留学生具有一定的现实意义和指导性建议。
中国高中生出国留学意义的分析在全球化进程中，中国与各国政府加弭了对外交流，教育国际化的进程也随之增强，我国留学生每年都有较大幅度的增长，而且呈现出低龄化的留学趋势。
目前，国内的教育资源和教育模式已经不能满足一部分经济基础比较好的家庭个性化的教育需求，再加上互联网的发展和中国经济的腾飞，让越来越多的人选择到国外去留学深造，同时国家也相应出台了比较优惠的留学政策和对优秀海归人才的吸引计划，因此出国留学的大环境也变得越来越好。
这样的大好趋势，触动了相当一部分有条件的家庭，选择在高中阶段就出国留学，以留学美国高中为例，每年就有3万多学子。
从高中开始留学为申请国外名校打下了坚实的基础。
高中生，思想比较活跃，容易较快地接受新鲜事物和知识，标准化的外语也比较容易学会，同时相比从国内直接申请国外大学来说更加有利，以美国为例，一名高中留学生经过三至四年的美国高中学习，无论是从语言基础还是学习生活方面都更加贴合国外大学的招生要求。
此外，发达国家的法律和诚信制度也比较健全，高中成绩的权威性和含金量也比较高，这也从另一方面帮助了中国留学生进入自己梦想的大学奠定了基础。
从高中开始留学为培养独立生活、独立自主的能力打下了坚实的基础。
中国绝大多高中生都是在父母的庇护下学习和生活，对自己的未来缺乏思考和自主性，依赖性也特别强，有的高中生上了大学，思想和行动上也完全听从家长的安排，这对于一个人的成长是极其不利的。
海归人群，尤其以高中出国为主的一批留学生，在我国经济发展中起到了越来越重要的作用，这些与他们接受了世界名校良好的教育和具备独立自强的能力是分不开的。
学生出国留学相关问题解答
学生出国留学相关问题解答同学出国留学相关问题解答随着出国留学的热潮兴起，每年都有大量同学前往各地出国，但仍旧有很多同学持观望态度，对出国仍存有很多疑问。
这里给大家共享一些关于同学出国相关问题解答，供大家参考。
1.为什么要出国留学?出国留学项目之所以如此受欢迎，缘由有许多。
对大多数国际同学来说，这种吸引力可能是获得高质量教育、沉醉于新文化(通常是其次语言)、获得全球思维和扩大将来就业前景的结合。
对一些人来说，离开家乡去往未知世界的前景是令人生畏的，但出国留学也是一件极具挑战的事情，可以增加就业机会改善和对世界运作方式的更广泛理解。
在国外留学期间，你拥有的阅历类型会因你去哪里学习而有很大差异，因此请务必依据你个人爱好以及国家的学术声誉选择学习目的地，以保持健康的学习与消遣的平衡。
2.我应当去哪里留学?选择你想学习的地点并不是一件简单的事。
除了你个人的爱好，你应当考虑一些实际问题，比如在那个国家的学习费用(学费和生活费)、你的毕业生职业前景(有好的就业市场吗?)以及平安性和福利政策.你也应当考虑你想在学习期间拥有什么样的生活方式。
你想住在大城市还是高校城?你盼望在家门口或世界级的体育设施中学习艺术和文化吗?无论你的爱好是什么，肯定要把它们与你的学习目的地相匹配，这样你才能真正给自己最好的机会去珍惜你的国际体验。
假如你需要他人你供应意见参考，请查看一些最受欢迎的学习目的地(澳大利亚、加拿大、德国、英国和美国)，或登陆我们_查看我们的高校排名和全方位的国家指南3.我该如何开头呢?一旦你打算要去哪里学习，你应当开头考虑选择要学习的课程和高校，假如你还没有想好的话，你可以使用QS世界高校排名或查看我们网站高校排名状况讨论各国一流的高校，使用学科排名来发觉最适合你学科的高校，还可以询问你选择的目的地的高校国家排名。
之后你需要认真查看入围名单中的高校院校供应的课程，以及讨论当地地区环境和生活方式、入学要求和费用。
高中生出国需要考虑的六大问题
高中生出国需要考虑的六大问题来源：北京新东方国际高中现在，越来越多的高中生选择出国留学。
留学是人生的一个重要转折，选择了留学就意味着人生又翻开了新的一页，给自己一个新的机会和更广阔的人生舞台，但在做出这种选择之前，你必须思考一下几个问题：1）我的留学方向是什么？是去美国、英国或者是加拿大？继承了欧洲古老大学传统的美国高等教育，从三百六十多年前移民美国的清教徒创立全美第一所大学──哈佛大学后，发展到今天已有相当规模。
而作为当今世界上唯一的超级大国，美国在经济、政治和文化上，都极具影响力，是留学的上上之选。
而英国历史悠久，文化氛围浓厚，是一个有着深刻的文化底蕴，极具魅力的国度。
另外，英国学历资格在全世界享有极高的声誉，老牌大学建校史也长达五百多年，校园占地甚广，风景也非常优美。
所以去英国留学也是一个不错的选择。
那么，同是作为留学大国的英美两国，去哪一个国家留学会更好一些呢？在我看来，这一切还是取决于你内心的意愿。
留学一个国家，其实主要看你喜欢哪个国家，抛却客观限制，选择的因素更多的是钟情。
于某一个国家而言，只要发自内心的喜欢并找到自己合适的定位，就一定能得到你所期待的结果。
如果你的心中怀憧憬胜利女神，向往美国自由的生活，那就不妨去美国；反之你如果想看白金汉宫、圣保罗大教堂、大英博物馆、爱丁堡和伦敦塔，那么到英国学习游历一番，也未尝不是一件好事。
2）我的长远目标是什么？在未来的就业领域或人生价值等方面，我所申请的留学专业是否能帮助我实现这些未来期望值？如果要出国，制定好长远的计划和规划是关键。
你要考虑你所选择的这个专业的发展趋势和就业前景，并明确自己能在这个领域实现自己的目标。
在国外没有根的留学生，很容易陷入漂泊动荡的环境，很容易如同浮萍一样飘零。
只有抱定了坚定的信念和明确的目标，才能够真正学有所值。
3）我所感兴趣的专业领域和学校是什么？我需要在这个专业的学习上准备花费几年的时间和资金来完成它？兴趣是最好的老师。
留学生活的挑战与机遇
留学生活的挑战与机遇在当今全球化的背景下，越来越多的学生选择出国留学，追求更广阔的发展机会和全球化的教育资源。
然而，留学生活既充满挑战，也蕴藏着巨大的机遇。
本文将探讨留学生活中的挑战和机遇，并提出应对之策。
一、文化适应的挑战留学生面临的首要挑战之一是适应新的文化环境。
在异国他乡，留学生可能面临语言障碍、风俗习惯的差异、思维方式的转变等问题。
例如，面对英语非母语的语言环境，许多留学生会遇到交流困难，造成学习和生活上的挫折。
为了克服这一挑战，留学生可以选择参加语言培训班，提高语言能力。
同时，与当地同学建立良好的交流关系，主动了解和融入当地社会，也能帮助提升文化适应能力。
二、学术压力的挑战留学生远离家人和熟悉的环境，需要熟悉和适应新的学术体系。
不同国家的教育方式和评价标准可能截然不同，这给留学生带来了学术压力。
同时，课程负荷加重、学习方法的改变等也是被挑战的主要来源。
为了应对学术压力的挑战，留学生应积极与导师和同学交流，了解学术要求和期望。
同时，培养良好的学习习惯，灵活运用不同的学习方法，也能帮助留学生有效应对学术压力。
三、拓宽人际关系的机遇留学生活也蕴藏着拓宽人际关系的机遇。
在国外学习的过程中，留学生可以结交来自不同国家和地区的朋友，拓展人脉资源。
这不仅有助于深入了解其他文化，还为未来的发展搭建了平台。
针对这一机遇，留学生可以积极参加学生组织、社团活动等，与其他留学生和当地学生建立联系。
此外，也可以通过参加学术研讨会、实习等方式，结识相关领域的专业人士。
四、就业竞争的机遇留学生一旦完成学业，将面临回国或留在国外就业的选择。
虽然就业竞争激烈，但留学生积累的跨文化背景和国际视野为他们在就业市场上带来了独特的优势。
对于这一机遇，留学生可以通过参加实习、就业交流活动等方式，了解目标国家的就业环境和需求。
同时，充实自己的专业知识和技能，提高就业竞争力，也是必不可少的。
五、个人成长的机遇留学生活之所以被称为挑战与机遇并存，还在于它为个人成长提供了宝贵的机遇。
中学生留学问题面面观
关于培养独立生活能力的问题正方：在国外自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下，留学生更容易自强不息。
社交能力强的中学生在短期内就能和当地学生打成一片，甚至还能加入一些当地的学生组织。
几年的国外独立学习生活下来，学生不仅可以熟练地掌握好英语，也能更快成长。
在无忧无虑的学习成长阶段，他们和各国留学生及海外本土孩子一起学习生活，同学之间的相处很少带有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能发展较为健康纯洁的友谊，融入国外的生长生活环境。
在青少年时代结识的朋友，对将来的学习生活工作发展，都有很大的帮助。
出国留学可以锻炼学生的独立思考能力与独立解决问题的能力，这在以后的工作中非常重要；还可以开阔视野，拓宽知识面；增强与人交往的能力；锻炼自己支配金钱的能力；如果能够打些零工，对自己的帮助也是很大的。
到了外国，处在一个全新的社会、文化环境，在最初阶段，谁都会有些不适应，但这并非只是中学生的心路历程，成人也会如此。
经历了这个阶段的彷徨和迷惑，磨难和忧伤，就能有巨大的收获和喜悦。
反方：在送孩子出国的问题上，除了家庭具有一定的经济实力，孩子的英语水平较好外，孩子的性格和心理承受能力，都是需要考虑的重要因素。
中西文化不同，到了一个完全陌生的环境，面临文化冲击，难免会感到碰壁、受挫，这时就要看孩子自己本身的意志力了。
十四五岁的孩子需要的是家庭的温暖、学校的教导，以及社会的爱护。
把自己的孩子送到一个陌生的环境去自生自灭，这不是对他们的爱护。
而且中学生头脑中的许多观念还不成熟，较容易融入异域文化中，又缺乏分辨是非的能力，他们一旦到了另一种文化环境中学习、生活，势必会面临从价值观念到行为方式的一系列冲突，而这时家长又不在身边，不能及时给予正确的引导，什么都需要自己解决。
这就要求留学生有较强的独立生活能力，包括能够很好地把握自己。
如果孩子的自控能力较差、意志薄弱，学不好功课又缺少约束管教，口袋里又有大笔的资金，这些年龄不大的孩子在外界的影响诱惑下极容易失控。
赴美留学日益低龄化会产生哪些问题？
赴美留学日益低龄化会产生哪些问题？赴美留学日益低龄化会产生哪些问题?据了解，赴美读中学的留学生人数逐年上升，赴美留学也日渐呈现出低龄化趋势。
那么，为何选择在中学阶段赴美留学？中学阶段赴美留学又会面临着哪些现实问题呢？为何去“尝试”是关键词为何赴美读中学？不同的学子有着不同的考量，不同的家庭有着不同的权衡。
但他们谈到最多的一个词是“尝试”，或想尝试一下不同的教育方式，或想尝试一下独立生活的滋味，或想尝试接触不同的环境……施懿珊曾在迈阿密里维埃拉学校读中学，现在伊利诺伊大学芝加哥分校。
“我更喜欢美国高中小班授课的教学模式。
他们的教学方式相比于国内更为多样，在课上大家会频繁地开展课堂讨论、采用团队协作的方式来完成课题。
学习气氛相对活跃、开放，更适合我。
”施懿珊说道。
肖少桂现就读于佛罗里达国际大学，迈阿密日落高中是她赴美读书的第一站。
当提及赴美读高中的原因时，她说：“在国内读高二时，学校恰好有一个与美国中学交换学生的项目，高中的最后一年可以到美国就读。
仔细考虑后，觉得去美国读书可以让我试着独立生活，学会照顾自己，以提高自理能力，于是这就成为我在美国求学的起点。
”司徒智强(化名)曾就读于洛杉矶橡树林中学，他说：“高中文理分科时，我选的是文科，后来在学习过程中发现自己并不喜欢文科的课程，但当时转理科为时已晚。
仔细权衡后，觉得不如换一条新的出路——赴美读书。
尝试去接触一些新鲜事物，并非坏事。
”怎么读“麻烦”也不少采用学生间相互提问、讨论、辩论的上课方式被称为“圆桌教育”。
这是美国教学理念的一个缩影，也是他们培养学生批判性思维的重要手段。
但这样的教学方式却让不少初到美国的`中国留学生无所适从。
“刚到美国读中学时，我最害怕上的就是讨论课，因为老师会让每个学生都发表看法。
但我的口语很差劲，又不是一个善于表现自己的人，经常一发言就闹出笑话。
这让我感到很尴尬，恨不得找个地洞钻进去。
”司徒智强说道。
据他介绍，美国中学采用学分制，由学生自主选修课程，但选课前务必要将这门课的情况询问清楚。
如何看待中学生留学
指导老师：赵秋敏
组长：邓慧
组员：李琳 贺志高 罗阿玲 尹静 刘莎莎 唐瑶
研究意义：
随着改革开放的不断深 入，一部分经济条件较好 的家庭开始把自己的子女 送到国外留学，希望他们 借此去学习一些先进的技 术，将来成为人才。但是， 这些小留学生和他们家长 们是否真正如愿已偿了呢？ 而那些真正意义上的留学 生应具备哪些条件以及素 质呢？我们对此进行了研 究。
留学误区
误区一：“国内大学 难进，国外念书方便。” 在一些成绩不佳的学生中， 普遍存在这种想法。实际 上，国外文凭更不能 “混”。国外教育体制宽 进严出，对国外留学生而 言，要想获得文凭，需付 出更多汗水。国外一些学 校的毕业率仅为60%，有 些留学生因频频被“卡”， 一读就是七八年，既费钱 也费时。
研Байду номын сангаас过程：
课题申报与课题初选
分组与设计研究方案
开题论证与方案评审 组独立实施，教师监控、指导 形成研究报告与个人、小组总结
资料显示，改革开放20 年以来，中国各类出国留 学、进修人员近50万.留学现象是展示教育国际化程度的 一个重要指标。由于21世纪是经济全球化获得高度发展 的时代，随之而来的必然是一个教育国际化的新高潮。 而越来越多的中学生已经走出或即将走出国门，加入到 小留学生的行列。在南方一些城市，办理出国留学的中 学生占到所有出国人员的70%至80%。据深圳大学的一 次问卷调查，有86.6%中学生希望出国，而大学生仅 76.6%。而在各种留学咨询中，中学生及其家长占了咨 询者的三成以上。
原因
一部分人先富起来，每年支付孩子10万元到20万元人民币的 留学费用已不成问题。
二是在中国国内升学和就业竞争压力加大，中学生要面对中 考、高考的激烈竞争，相当多的家长担心孩子如果考不上重 点中学，就会导致考不上好大学，最终影响就业和前途。 三是教育市场国际化，外国学校看好中国市场，特别是东南 亚金融危机后，到西方发达国家留学的学生减少，使得许多 国外学校转向中国市场。
高中生出国留学会遇到哪些困难？
高中生出国留学会遇到哪些困难？说到出国留学，相信对大多数人而言已经不算是新鲜事。
本科生出国读研、研究生出国读博的案例在我们生活周边时有发生，俨然成了大家司空见惯的事。
但说到中学生出国留学，很多人就不是那么了解了。
有资料表明，受留学低龄化浪潮的持续影响，在所有出国留学的留学生总量中，中学生留学人数增长势头最为迅猛，已占据总人数的21%。
显而易见，未来这一比例在未来几年内还将不断攀升，很有可能超过本科和研究生留学人数。
高中生、本科生、研究生，这三个留学群体因留学年龄及学历层次存在差异，出国留学的准备步骤也不尽相同。
相比本科生和研究生的留学申请，虽然高中生出国留学的申请难度要稍稍低于前者，但就目前高中生在国外留学的生活学习状态来看，后者所遇到的问题和困难明显多于前者。
究其原因，一方面是因为高中生年龄尚小，对待和解决问题的方式不够成熟；另一方面则高中生对陌生环境的适应能力要远远低于本科生和研究生。
根据优越教育对已申请成功并在国外学习和生活了一段时间的学生回访中发现，高中生在国外经常遇见的问题主要有以下几类：1.生活常识难解决。
因国内外文化背景和生活方式的巨大差异，很多中学生初到国外都会经历一段时期的“文化冲突期”。
在这一时期内，学生会发现自己之前在国内所积累的生活经验和方法在国外完全派不上用场，比如最基本的过马路，外国人习惯于沿马路左侧行进，这和我国过马路靠右行的方式完全不同。
每个学生的“文化空窗期”时间长短不一，这要视学生自身的适应能力而定。
2.教学方式不适应。
除了上述国内外生活方式的不同，在教育体制和教学方式的问题上，国内和国外也有着完全不同的两条轨迹。
不同于我国通行“老师讲学生听”的授课模式，国外推崇开放式教学，鼓励学生自主创新，自己发现、提出问题，然后依照所学知识试图给出解决方案。
这样的授课方式让很多刚到国外的小伙伴很不适应，纷纷出现成绩下滑严重，生活性情大变等问题。
3.海外社交有困难。
因从我国外出留学的高中生普遍语言能力欠缺，是以在国外与异国同学沟通交流成了很大障碍，当然这不排除学生本身的性格因素，但不得不承认语言障碍才是问题的关键所在。
留学遇到的困难与挑战
留学遇到的困难与挑战留学生活是一段令人兴奋且充满机遇的经历，然而，与之相伴的是留学生所面临的种种困难与挑战。
对于许多留学生来说，适应新的文化和环境，适应学术要求以及克服孤独感成为他们面临的主要挑战。
本文将探讨留学生常见的困难与挑战，并提供应对之策。
首先，文化适应是留学生最常遇到的困难之一。
当留学生到达一个完全陌生的国家时，他们需要适应该国的语言、风俗和社会习俗。
由于文化差异的存在，留学生可能会遇到交流障碍和理解不同文化的困难。
这项挑战会给留学生带来沮丧和孤立感。
为了克服这一困难，留学生可以利用各种资源来提高他们的跨文化交际能力。
充分利用语言学习机会，如参加语言学校或语言交流活动，可以加强学生的语言能力。
同时，了解和尊重当地的文化差异也是非常重要的，留学生可以通过与当地人交流、加入社交团体和参加文化活动来深入了解当地的文化。
其次，学术要求是留学生面临的另一个挑战。
留学生在海外学习时，需要适应不同的学习方式和教学方法。
对于大多数留学生来说，学术要求的提高可能会带来压力和挫折感。
从小组讨论、写作要求到学术词汇和论文结构的差异，这些都是留学生可能遇到的困难。
留学生可以通过积极主动地参与课堂讨论和与同学和教师的交流来适应学术要求。
此外，为了提高学术写作能力，留学生可以参加写作工作坊和寻求辅导帮助。
还有许多网上资源和指导手册可以帮助留学生了解学术要求并提供学习技巧。
另外，留学生常常经历孤独感和家乡的思念。
远离家人和朋友的支持网络，留学生面临着一种心理和情感上的挑战。
孤独感和思乡之情可能增加留学生的压力和焦虑感，影响他们的学习和适应能力。
为了减轻孤独感和思乡之情，留学生可以积极参与学校和社区的活动，与本地学生建立联系。
寻找与自己相似背景和经历的同学组织或国际学生社团也是重要的。
此外，建立健康的生活习惯，如锻炼、饮食和睡眠，有助于保持身心健康，减轻负面情绪。
最后，金钱和经济问题也是留学生常常面对的挑战。
留学生需要支付学费、生活费和其他学习费用，这对他们的经济状况构成了一定的压力。