人教版四年级上学期小学语文摸底综合练习三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

人教版四年级上学期小学语文摸底综合练习三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版摸底综合练习四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版摸底综合练习四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版摸底综合练习四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版摸底综合练习四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版摸底综合练习四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版摸底综合练习四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版摸底综合练习四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题人教版摸底综合练习四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题
人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(①)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

kuīsǔn shòu xiǎo fàqiǎwén máng zázhìliūzǒu ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 比一比，再组词
融______代______乘______
隔______伐______剩______
煤______孤______喻______
某______狐______愉______
3. 形近字组词。

挤______睹______芍______脐______堵______ 钓______
4. 写出近义词
允许—______ 奈何—______ 急忙—______
5. 写出反义词
努力—______ 黑暗—______ 挣扎—______
6. 形近字组词
淘______ 昵______
掏______ 泥______
7. 解释下列词语
①狂风骤起②泪如泉涌
8. 用下列词语造句
①祈祷
②感动
9. 连句成段
______我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

______忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上提，一条银白色的小鱼就钓上来了。

______浅红色的浮标在水面上。

______星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

______我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
10. 给下面的字注音①仿佛有一只神奇的手把它们拎______到了
水面上来。

②趵______突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。

11. “羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绿毯”指的是______,“白色的大花”指的是______。

这个比喻句恰当地描写出了草原______的情景。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《成长》选段，回答
我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。

其中有一个叫约翰（hàn）的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。

把文中外貌描写的句子找出来。

13. 读课文《田园诗情》，把下列词语补充完整并选词填空极目远______ 仪态______庄______然自得辽阔无______绿意______然 ______ ______无言舒缓平______剽______强壮①我骑着______的骏马，奔驰在的______草原上。

②春姑娘飞过田野，田野到处______。

③几位老人坐在亭子里吟诗作画，显得______。

14. 仔细读课文《满山的灯笼火把》，回答涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(②)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写字词。

yáng yì______yǔn xǔ______hū xiào______
xuān nào______diāo xiè______bǐ cǐ______
tiě qiāo______shù chà______sè sè fā dǒu______ 2. 多音字组词
间jiān______ jiàn______ 横héng______ hèng______
3. 请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里
1.（1）坐在井底看天——坐井______天
2.（2）观察言语和表情——______言观色
3.（3）左边看看，右边看看——左______右______
4.（4）站在高处往远处看——高______远______
5.（5）你看看我，我看看你，互相对看——面面相______
6.（6）看到别的事物就改变了原来的主意——______异思
迁
4. 修改病句。

1.（1）看了《巨人的花园》这篇童话故事，深受教育。

2.（2）我们积极响应学校少先队提出“节约用水”。

5. 补充成语
风餐______宿没精打______ 垂头______气如愿以______
相______并论大______失色远近______名千方百______
6. 读《桂花雨》，根据课文内容填空①桂花树不像梅花那么______，______。

不开花时，只是______；开花季节，也得______。

桂花不与繁花______，可是______。

②桂花开得最茂盛时，不说______，至少______，没有______。

7. 根据句意，在句中的横线上填入所给词语的近义词。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛______着巨人。

（注视）
巨人孤独地度过了______的寒冬。

（悠长）
孩子们______仙女的话又来到泉水边。

（按照）
同学们______地看着老师，不知老师为什么这么说。

（疑惑）多少年过去了，泉水______静静地流着。

（依旧）
8. 读课文《田园诗情》，补充词语极目远____________态端庄骠______强壮______然自得绿______盎然舒缓平______
9. 根据拼音写汉字
①有的声音洪大，听起来如hǔxiào shīhǒu______。

有的声音低细，听起来如qiūyǔxiāo xiāo______。

②水声xuān téng______，zhòu yè______不息。

③黑虎泉的源头在xuán yá______下的洞穴中。

10. 填空______的沟谷______的雪峰______的峰顶______的台阶 ______的瀑布11. 写出下列词语的反义词聚______断______急______
二、阅读理解(30分)
12. 读句子，用带括号的词造句①桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，( 至少 )前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

②如任它开过谢落在泥土里，( 尤其 )是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。

13. 读课文《成长》，回答
他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。

”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。

约翰真的买不起两根肠吗？
14. 仔细读课文《成长》，回答
约翰家其实很有钱，但为什么还要他送报？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边
的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

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卷卷(③)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼音小能手
脸颊______ 报酬______ 圣诞______
2. 将相对应的汉字和拼音连起来。

襟______ chōnɡ
渗______ shèn
欲______ jīn
渲______ xuàn
憧______ yù
3. 我是拼音小能手拎着______ 避风______ 恰巧______
4. 比一比，组词济______著______约______ 挤______睹______芍______
5. 写出下面词语的反义词
完整______ 茂盛______ 笨拙______ 仔细______
6. 我们远远地望见了一条迂回的明亮的河。

(改成比喻句)
7. 我火眼金睛，能区分形近字并组词。

碧______ 顽______ 芒______
壁______ 玩______ 茫______
8. 仔细读课文《球王贝利》，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
9. 抄写词语
田埂援救冻僵
10. 把下列词语补充完整。

兴味______ 人云______ 不知______
11. 读课文《幸福是什么呢》，“幸福是什么呢？”三个青年认
为幸福就是
A .生活快乐。

B .要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。

C .能吃的好，穿的好。

二、阅读理解(30分)
12. 选择正确的读音
虎啸狮吼（xiào xiāo）______趵突泉（bào diào ）______
晶莹剔透（tī tì ）______ 昼夜（zhòu zòu ）______
13. 读课文《开天辟地》，补充词语______的雷霆 ______的江河______的太阳______的月亮______的大道 ______的盘古
14. 仔细读课文《满山的灯笼火把》，回答涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

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卷卷(④)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 仔细拼一拼，认真写一写。

pú tao huǎng hūshèng dàn wú tóng
______ ______ ______ ______
sī yǎwēi xiǎn gāng jīn zāo yù
______ ______ ______ ______
2. 辨字组词
拆______ 偷______ 疑______
折______ 愉______ 凝______
允______ 仗______ 怜______
充______ 杖______ 邻______
3. 写出反义词亲昵—______ 漫不经心—______ 往常—______
4. 照样子，写词语
例：笑嘻嘻（ABB式）
______
例：勤勤恳恳（AABB式）
______
5. 解释下列词语
①干涸②祈祷
6. 选择关联词填空
如果……就……哪怕……也……因为……所以……
1.（1）______我的作业没做完，______遭到老师的批评。

2.（2）______基本动作没有学会，______决不要急着学惊
险动作。

3.（3）______雨再大，路再滑，我们______要按时到达目
的地。

7. 根据句意，在句中的横线上填入所给词语的近义词。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛______着巨人。

（注视）
巨人孤独地度过了______的寒冬。

（悠长）
孩子们______仙女的话又来到泉水边。

（按照）
同学们______地看着老师，不知老师为什么这么说。

（疑惑）
多少年过去了，泉水______静静地流着。

（依旧）
8. 《成长》一文课后写道“约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。

”你同意这个看法吗？你觉得…… 把你的真实想法写下来与大家分享。

9. 《爱我中华》的词作者是______,他是我国著名的______。

我还知道由他创作歌词的作品有:______、______。

10. 给下面的字注音①仿佛有一只神奇的手把它们拎______到了水面上来。

②趵______突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。

11. 多音字组词
藏zàng______cáng______参cān ______shēn______
泊bó______pō______倒dào______dǎo____ __二、阅读理解(30分)
12. 读《桂花雨》，根据课文内容填空在第三自然段中，作者用了一系列的动词______、______、______、______，非常平实而又非常贴切地写出了“我”摇桂花时______。

13. 仔细读课文《球王贝利》，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
14. 仔细读课文《成长》，回答
约翰家其实很有钱，但为什么还要他送报？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边
的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(一)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼音小能手
干涸______ 铁锹______ 祈祷______
2. 辨字组词，你最行。

简______ 尊______ 财______ 诞______ 梧______ 博______
筒______ 遵______ 材______ 延______ 悟______ 搏______
3. 形近字组词。

挤______睹______芍______
脐______堵______ 钓______4. 比一比，组词载______ 驾______ 挡______栽______ 架______ 铛______
5. 补充成语
风餐______宿没精打______ 垂头______气如愿以______
相______并论大______失色远近______名千方百______
6. 填上恰当的字：
的地得
成群______骏马无垠______原野伤心______说不出话漆黑______夜晚微弱______光芒防潮______毛毡
平稳______行驶熟练______挤奶不停______闪烁
多______数不清激动______跳起来沉没______奶牛
7. 解释下列词语
①狂风骤起②泪如泉涌
8. 写出下列词语的近义词
①漫天飞舞的樱花仿佛______洁白的雪精灵在空中欢快地跳动。

②狗不理包子不仅在中国家喻户晓，而且天下闻名______。

③王大爷虽然年纪大,可眼睛却很好使,看东西清清楚楚______。

9. 连句成段
______我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

______忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上提，一条银白色的小鱼就钓上来了。

______浅红色的浮标在水面上。

______星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

______我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
10. 读课文《满山的灯笼火把》，把下列词语补充完整。

狂风______ 四肢______ 顽固______
11. “羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绿毯”指的是______,“白色的大花”指的是______。

这个比喻句恰当地描写出了草原______的情景。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《成长》选段，回答
我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。

其中有一个叫约翰（hàn）的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。

把文中外貌描写的句子找出来。

13. 读课文《开天辟地》，补充词语______的雷霆 ______的江河______的太阳______的月亮______的大道 ______的盘古14. 通过学习这篇课文《树叶都是绿色的吗》，让学生说说自己的新发现，并用一个词语概括许许多多的颜色。

三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(三)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
wài pó jiā______zhòu qǐ______tián gěng______ 2. 选字组词
带戴
______领______花环 ______兵
______动爱______ 领______
3. 我是拼音小能手
干涸______ 铁锹______ 祈祷______
4. 比一比，组词载______ 驾______ 挡______栽______ 架______ 铛______
5. 写出反义词
足—______ 弃—______ 死—______
6. 读《泉城》，根据课文内容填空说到济南，自然会想到济南的______，其中最______的要数______、______、______和趵突泉了。

7. 根据句意，在句中的横线上填入所给词语的近义词。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛______着巨人。

（注视）
巨人孤独地度过了______的寒冬。

（悠长）
孩子们______仙女的话又来到泉水边。

（按照）
同学们______地看着老师，不知老师为什么这么说。

（疑惑）多少年过去了，泉水______静静地流着。

（依旧）
8. 请写出四个描写山水的成语：
______、______、______、______。

9. 《爱我中华》的词作者是______,他是我国著名的______。

我还知道由他创作歌词的作品有:______、______。

10. 读课文《成长》，把下列词语补充完整。

虎头______ 恍然______ 大雪______
11. 给加横线字注音盲目______ 四肢______ 冻僵______
二、阅读理解(30分)
12. 读句子，用带括号的词造句①桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，( 至少 )前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

②如任它开过谢落在泥土里，( 尤其 )是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。

13. 仔细读课文《球王贝利》，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
14. 仔细读课文《满山的灯笼火把》，回答涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(二)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。

wán píǒu ěr shēnɡ chù
______ ______ ______
qì dí
pínɡ wěn yuǎn tiào
______ ______ ______
2. 比一比，再组词
融______代______乘______
隔______伐______剩______
煤______孤______喻______
某______狐______愉______
3. 我是拼音小能手脸颊______ 报酬______ 圣诞______
4. 查字典
“锹”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 5. 把下面的词语补充完整，再认真读一读。

______盎然______口______声
______云______云泪______泉______
______然大______ ______眉______脸
______及待震______欲______
6. 选择关联词填空
如果……就……哪怕……也……因为……所以……
1.（1）______我的作业没做完，______遭到老师的批评。

2.（2）______基本动作没有学会，______决不要急着学惊
险动作。

3.（3）______雨再大，路再滑，我们______要按时到达目
的地。

7. 根据拼音，写汉字
fǎnɡ fú diào
tǒnɡyìmǔ dì
duī
fànɡ
______ ______ ______ ______
8. 写出下列词语的近义词
①漫天飞舞的樱花仿佛______洁白的雪精灵在空中欢快地跳动。

②狗不理包子不仅在中国家喻户晓，而且天下闻名______。

③王大爷虽然年纪大,可眼睛却很好使,看东西清清楚楚______。

9. 填空后，至少再写两句名人名言。

1.（1）不登高山，不知天之高也；______。

2.（2）______，行成于思毁于随。

10. 给形近字组词尊______牲______搭______遵______性______塔______
11. 读课文《幸福是什么呢》，“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是
A .生活快乐。

B .要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。

C .能吃的好，穿的好。

二、阅读理解(30分)
12. 读《九寨沟》，根据课文内容填空______，______，______，______……九寨沟真是个充满______的人间仙境啊！
13. 读课文《春联》，按要求选抄课文中的春联
①展现祖国欣欣向荣景象的： ______
②调表达人们对新的一年美好祝愿的：______③ 描绘美丽春光的： ______
14. 仔细读课文《成长》，回答
约翰家其实很有钱，但为什么还要他送报？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版四年级摸底综合练习上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(四)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
qīn nì______zhuó mo______jì xù______
2. 辨字组词，你最行。

简______ 尊______ 财______ 诞______ 梧______ 博______
筒______ 遵______ 材______ 延______ 悟______ 搏______
3. 选择正确的字。

使(经劲)______ (羞差)涩______
(详祥)和______ (隐稳)喻______(镜境)界______ 围(绕饶)______
4. 写出近义词
允许—______ 奈何—______ 急忙—______
5. 选择恰当的词语填空。

汇注冒喷涌吐①泉水从地下往上______，好像一串串珍珠。

②五龙潭在旧城的西门外，有五处泉水______，所以人们称它“五龙潭”。

③泉口是用石头雕成的三个老虎头。

泉水便从“老虎”的口里不断地______出来。

④泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”的从泉底往上______，如同三堆白雪。

6. 读《桂花雨》，根据课文内容填空①桂花树不像梅花那么______，______。

不开花时，只是______；开花季节，也得______。

桂花不与繁花______，可是______。

②桂花开得最茂盛时，不说______，至少______，没有______。

7. 根据句意，在句中的横线上填入所给词语的近义词。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛______着巨人。

（注视）
巨人孤独地度过了______的寒冬。

（悠长）
孩子们______仙女的话又来到泉水边。

（按照）
同学们______地看着老师，不知老师为什么这么说。

（疑惑）
多少年过去了，泉水______静静地流着。

（依旧）
8. 我能用下面的“一，十，百，千，万”分别和下面的字写成五条四字成语。

发中山水家户丝毫全美
9. 找出错别字。

______①玩皮牲畜挡板闪烁②勃子装载漆黑马蹄③田园骏马严肃遮掩
10. 给加横线字注音名誉______ 祈祷______ 干涸______
11. 多音字组词
藏zàng______cáng______参cān ______shēn______
泊bó______pō______倒dào______dǎo____ __
二、阅读理解(30分)
12. 读《泉城》，根据课文内容填空这些泉有的______，好像______；有的晶莹剔透，好像______；有的______，听起来如虎啸______；有的______，听起来如______潇潇。

13. 读诗文《望洞庭》，说说诗人都看到了什么？
14. 仔细读课文《成长》，回答
约翰家其实很有钱，但为什么还要他送报？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边
的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版摸底综合练习四年级上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(①)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼音小能手
脸颊______ 报酬______ 圣诞______
2. 多音字组词
间jiān______ jiàn______ 横héng______ hèng______
3. 我是拼音小能手
拎着______ 避风______ 恰巧______
4. 比一比，组词寨______ 候______ 沟______镜______ 塞______ 猴______ 构______境______
5. 写出下面词语的反义词完整______ 茂盛______ 笨拙______ 仔细______
6. 成语连线
最长的记忆______ 最没有主见______ 最一致的行动______
人云亦云经久不忘异口同声
7. 海滩上有贝壳。

(扩句)
8. 把下面的谚语补充完整。

①语言是花苞,______;决心是种子,______。

②要想找到珊瑚和玛瑙,______;要想找到宝石和碧玉,______。

9. 《爱我中华》的词作者是______,他是我国著名的______。

我还知道由他创作歌词的作品有:______、______。

10. 按课文填空
中国结或______,或______,或______,或______;有的是______,有的是______;它烘托着______,燃烧着______……总之,它代表着______,代表着______,代表着中国人对未来的______。

11. 多音字组词
藏zàng______cáng______参cān ______shēn______
泊bó______pō______倒dào______dǎo____ __
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《桂花雨》，理解句子母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

”
13. 读课文《一块特别的石头》，说出下列句子的修辞手法。

它孤零零地立在草坪上，周围一块石头也没有。

14. 仔细读课文《成长》，回答
约翰家其实很有钱，但为什么还要他送报？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版摸底综合练习四年级上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(②)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。

jǐ nán zì rán bái làng fān gǔn yín huā shèng kāi
______ ______ ______ ______
2. 给下列字选择正确的读音
彪悍（biāo piāo）______ 反刍（chǔcǔ） ______
万籁俱寂（lìlài）______ 鬃毛（zhōng zōng）______ 3. 形近字组词。

挤______睹______芍______
脐______堵______ 钓______
4. 选择恰当的词语填空。

渴望希望
①身处绝境的白血病患者多么______得到社会的救助呀。

②我衷心的______2008年北京奥运会圆满成功。

急切亲切
③我______地等待着医院化验单上的结果。

④老师的______关怀，让我感到无比温暖。

5. 中国结是炎黄子孙心连心的象征。

(改成反问句)
6. 读《桂花雨》，根据课文内容填空①桂花树不像梅花那么______，______。

不开花时，只是______；开花季节，也得______。

桂花不与繁花______，可是______。

②桂花开得最茂盛时，不说______，至少______，没有______。

7. 根据拼音，写汉字
pào cháyóu qíhánɡzhōu wán zhěnɡ
______ ______ ______ ______
8. 仔细读课文《球王贝利》，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
9. 抄写词语
忽然信箱偶然
10. 给形近字组词尊______牲______搭______遵______性______塔______
11. 给加横线字注音椭圆______ 哲理______ 诺言______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《田园诗情》，补充词语极目远____________态端庄骠______强壮______然自得绿______盎然舒缓平______
13. 读课文《芦叶船》，理解句子
只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。

14. 阅读下文，回答问题
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃个大胖子。

殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不惜，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。

须知，任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.（1）根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的______。

成功对于懒汉来说是______的，对于奋斗者来说又是______的。

2.（2）文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？
3.（3）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、生
活实际，用一两句话写下来。

4.（4）王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日
搜集整理……成功离不开持之以恒。

请你写出两句有关
时间的格言。

三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。