指南大班年龄段智力游戏发展目标

的珠子和线圈以适应不同技能水平
数字拼图
将数字按顺序或图案排列
提升数学概念和问题解决能力
逻辑数学智力
引导学生按顺序完成拼图，讨论数字的顺序和模式
角色扮演
扮演不同的角色或情景
培养社交技能和表达能力
人际智力
提供角色卡片和情景设定，鼓励互动和沟通
指南大班年龄段智力游戏发展目标
游戏名称
游戏描述
发展目标
智力类型
游戏规则与指导
拼图
通过组合形状或图案完成画面
提高空间认知和问题解决能力
空间智力
提供不同难度级别的拼图，鼓励自主完成
记忆卡片
游戏
翻转卡片找到相配对的图案
增强记忆力和注意力
记忆智力
增加卡片数量难度，逐步加大挑战
穿珠子
将珠子穿过线圈或绳子
发展手眼协调和精细动作控制