最新幼儿园教案水墨画动物2 (可编辑文档下载
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陶堰镇校电子教案（美术）
课题
水墨画动物
第一课时
教学内容
水墨画动物
教学目标
1、1.欣赏感受水墨画动物的独特表现方法，知道水墨画与彩墨画之间的异别。
2、2.学习用水墨表现自己喜爱的动物，在造型中体会墨色的变化，提高观察、表现能力。
3、3.通过欣赏、表现水墨画动物，激发学生热爱自然、保护动物的情感。
教学重点
2.学习探究。
（1）教师提问：这些水墨画动物和其他画法的动物有什么差别？这种差别表现在哪些地方？
（2）课件展示各种画法的动物请学生欣赏比较并分析。（水粉的、水彩的、版画的……）
（3）课件展示水墨画和彩墨画之间的异同，学生体会其不同的特色和技法。
3.演示启发。
（1）思考：怎样利用水墨来表现动物呢？
（2）教师进行简单的演示，学生观察学习。
a.用小狼毫蘸浓墨勾出鱼鹰的嘴巴、眼睛及鼻孔。
b.用兼毫笔蘸浓墨顺势画出鱼鹰的头和脖子。
c.用大羊毫笔调淡墨，笔尖蘸浓墨侧锋画出鱼鹰的背和翅膀。
d.用淡墨画鱼鹰的腹部。
e.用小狼毫蘸浓墨中锋画鱼鹰的爪子。
（3）小组讨论：你能分析教科书中的其他水墨动物是怎样用笔用墨的吗？
4.创作练习。
（1）作业要求：用水墨画表现自己喜爱的小动物。
（2）学生练习，教师巡视辅导。辅导重点是笔墨的使用方法。
5.展示交流。
（1）学生交流自己的创作体会。
（2）教师点评并进行小结。
板书设计水墨画动物水墨画和彩墨之间的异同教后
反
思
①画螃蟹。（作画顺序不一定要按以下，大致方法根据各人喜好而画）a.用大羊毫笔调淡墨，笔尖蘸浓墨，侧锋三笔画出螃蟹的身子。b.用淡墨中锋，画出螃蟹身体左右的各四条腿。
c.接着用浓墨两笔画出螃蟹大螯。
d.用小狼毫蘸浓墨画出螃蟹的爪子和眼睛。
修改意见
教
学
过
程
②画鱼鹰。（作画顺序不一定要按以下，大致方法根据各人喜好而画）
教学难点
重点：感受水墨画的魅力，学习水墨画动物的技法。
难点：用水墨画出有一定意境的动物画。
教学准备
毛笔、墨汁、笔洗、调色盘、画毡等工具材料。常规的国画示范工具等。
教
学
过
程
课件出示：
1.欣赏感受。（教师准备各种动物画：中国的、外国的各种）
（1）教师课件展示各种水墨画动物作品，学生欣赏。
（2）学生谈谈欣赏体会。
课题
水墨画动物
第一课时
教学内容
水墨画动物
教学目标
1、1.欣赏感受水墨画动物的独特表现方法，知道水墨画与彩墨画之间的异别。
2、2.学习用水墨表现自己喜爱的动物，在造型中体会墨色的变化，提高观察、表现能力。
3、3.通过欣赏、表现水墨画动物，激发学生热爱自然、保护动物的情感。
教学重点
2.学习探究。
（1）教师提问：这些水墨画动物和其他画法的动物有什么差别？这种差别表现在哪些地方？
（2）课件展示各种画法的动物请学生欣赏比较并分析。（水粉的、水彩的、版画的……）
（3）课件展示水墨画和彩墨画之间的异同，学生体会其不同的特色和技法。
3.演示启发。
（1）思考：怎样利用水墨来表现动物呢？
（2）教师进行简单的演示，学生观察学习。
a.用小狼毫蘸浓墨勾出鱼鹰的嘴巴、眼睛及鼻孔。
b.用兼毫笔蘸浓墨顺势画出鱼鹰的头和脖子。
c.用大羊毫笔调淡墨，笔尖蘸浓墨侧锋画出鱼鹰的背和翅膀。
d.用淡墨画鱼鹰的腹部。
e.用小狼毫蘸浓墨中锋画鱼鹰的爪子。
（3）小组讨论：你能分析教科书中的其他水墨动物是怎样用笔用墨的吗？
4.创作练习。
（1）作业要求：用水墨画表现自己喜爱的小动物。
（2）学生练习，教师巡视辅导。辅导重点是笔墨的使用方法。
5.展示交流。
（1）学生交流自己的创作体会。
（2）教师点评并进行小结。
板书设计水墨画动物水墨画和彩墨之间的异同教后
反
思
①画螃蟹。（作画顺序不一定要按以下，大致方法根据各人喜好而画）a.用大羊毫笔调淡墨，笔尖蘸浓墨，侧锋三笔画出螃蟹的身子。b.用淡墨中锋，画出螃蟹身体左右的各四条腿。
c.接着用浓墨两笔画出螃蟹大螯。
d.用小狼毫蘸浓墨画出螃蟹的爪子和眼睛。
修改意见
教
学
过
程
②画鱼鹰。（作画顺序不一定要按以下，大致方法根据各人喜好而画）
教学难点
重点：感受水墨画的魅力，学习水墨画动物的技法。
难点：用水墨画出有一定意境的动物画。
教学准备
毛笔、墨汁、笔洗、调色盘、画毡等工具材料。常规的国画示范工具等。
教
学
过
程
课件出示：
1.欣赏感受。（教师准备各种动物画：中国的、外国的各种）
（1）教师课件展示各种水墨画动物作品，学生欣赏。
（2）学生谈谈欣赏体会。