《小兔拔萝卜》PPT课件小班数学

示。
02
半点的认识与表示
向幼儿介绍半点时刻的识别方法，让他们了解半点的表示方式，如用数
字加30表示。
03
整点与半点的比较
通过比较整点与半点的不同之处，加深幼儿对两种计时法的理解。
时间规划与管理
时间的重要性
向幼儿阐述时间的重要性，让他们明白珍惜时间、合理利用时间的意义。
制定时间表
指导幼儿根据自己的作息习惯和需求，制定一份简单的时间表，培养他们的时间规划能力 。
遵守时间约定
教育幼儿要遵守时间约定，如按时起床、吃饭、睡觉等，培养他们的自律性和责任感。
07 课程总结与延伸
课程重点回顾
数字认知
通过小兔拔萝卜的故事情节，引导幼儿认知数字，理 解数字与数量的对应关系。
排序概念
学习按照萝卜的数量进行排序，初步建立排序的概念 。
观察与比较
培养幼儿的观察力和比较能力，通过比较不同数量的 萝卜，加深对多与少的理解。
03 形状与空间
认识基本形状
圆形
像太阳、像月饼，没有角，边缘光滑；
正方形
四边等长，四个角都是直角，像窗户、像地板砖 ；
三角形
有三条边和三个角，像山顶、像三明治。
空间方位概念
上下
物体在另一物体的上面或下面，如桌子上的苹果、椅子下的球；
前后
物体在另一物体的前面或后面，如排队时前面的人、后面的人；
左右
课件内容与结构
封面页
展示课件标题、作者和适 用年级等信息。
目录页
列出课件的主要内容和结 构，方便幼儿和教师快速 了解。
故事导入页
通过图文结合的方式，引 入《小兔拔萝卜》的故事 背景，激发幼儿的兴趣。
课件内容与结构
数学知识点讲解页
1.A 详细讲解数数、数量对应等数学知识点，配合 生动的图例和动画效果，帮助幼儿理解和掌握 。
课程主题
下节课我们将继续探索数学世界，学习新的数 学概念。
课程内容
通过生动有趣的故事和游戏，引导幼儿学习形 状认知和分类。
课程准备
请家长帮助幼儿收集不同形状的物品，以便在课堂上进行形状认知和分类的实 践操作。
1.谢谢聆 听
以自身为中心，左手边是左边，右手边是右边，如左手拿书、右手 写字。
形状与空间游戏
形状配对
提供不同形状的卡片或实物，让幼儿进行形状配对游戏；
空间方位摆放
指导幼儿按照指令将物品摆放在正确的空间方位上，如“请把玩 具放在桌子的上面”；
形状拼图
提供形状拼图玩具，让幼儿通过拼接不同形状的拼图块，形成完 整的图案。
比较方法
03
直接比较、间接比较（使用测量工具）。
排序与比较游戏
游戏目的
通过游戏的方式，让幼儿更加直观地理解排序与比较的概念，锻炼 幼儿的观察能力和逻辑思维能力。
游戏形式
角色扮演、竞赛、小组合作等。
游戏举例
小兔拔萝卜比赛，要求幼儿按照萝卜的大小、长短等特征进行排序和 比较，最快完成任务的小组获胜。
05 加法与减法
互动练习页
1.B 设计多种形式的互动练习，如拖拽、连线
、选择等，让幼儿在操作中巩固所学知识 。
游戏环节页
1.C 结合故事情节，设计有趣的数学游戏，如“ 拔萝卜比赛”、“萝卜分享会”等，让幼儿 在游戏中体验数学学习的乐趣。
总结与回顾页
1.D 对本节课所学内容进行总结和回顾，帮助幼
儿梳理学习思路，加深对知识点的印象。
04 排序与比较
种特征或规则进行排列的过程 。
排序方法
从大到小、从小到大、按颜色、形状等排序。
3
应用场景
整理物品、安排活动顺序、解决问题等。
比较大小、长短、高矮等
比较定义
01
辨别两个或两个以上物体在某一特征上的差异。
比较内容
02
大小、长短、高矮、粗细、轻重等。
加法概念及运算
加法定义
把两个或两个以上的数合并成一个数的运算叫做加法。
加法算式
加法算式中的各部分名称包括加数、加数、和，例如“3 + 2 = 5”中，3和2是加数，5是和。
加法运算
通过数数、使用加法器等方式进行加法运算，例如“1 + 1 = 2”、“2 + 2 = 4”等。
减法概念及运算
减法定义
已知两个数的和与其中 一个数，求另一个数的 运算叫做减法。
减法算式
减法算式中的各部分名 称包括被减数、减数、 差，例如“5 - 2 = 3” 中，5是被减数，2是减 数，3是差。
减法运算
通过倒数数、使用减法 器等方式进行减法运算 ，例如“5 - 1 = 4”、 “10 - 2 = 8”等。
加减法应用举例
包含小兔子、萝卜等角色，以及它们之间的互动和情节 发展。
03
故事主题
通过小兔子们拔萝卜的过程，体现团结协作、分享互助 的精神。
数学课程目标
01
02
03
知识与技能
学习数数和数量的对应关 系，掌握基本的数学概念 。
过程与方法
通过观察和操作，培养幼 儿的数学思维和解决问题 的能力。
情感态度与价值观
培养幼儿对数学的兴趣和 好奇心，体验数学学习的 乐趣。
02 数字与计数
认识数字1-
数字概念
介绍数字1-10的基本概念，包括 数字的形状、读音和顺序。
数字与数量对应
通过图示和实物展示，帮助幼儿理 解数字与数量之间的对应关系。
数字书写规范
指导幼儿正确书写数字1-10，培养 良好的书写习惯。
计数方法与技巧
一一对应计数
教授幼儿使用一一对应的方法进 行计数，确保计数的准确性。
分组计数
引导幼儿学会将物品分组进行计 数，提高计数的效率。
跳数计数
介绍跳数计数的概念和方法，帮 助幼儿快速数出大量物品的数量
。
数字应用举例
生活中的应用
数学中的应用
通过举例让幼儿了解数字在日常生活 中的应用，如电话号码、门牌号等。
引导幼儿运用数字解决简单的数学问 题，如加减法运算等。
游戏中的应用
设计数字相关的游戏，如猜数字、数 字接龙等，让幼儿在游戏中巩固数字 知识。
家庭作业布置
亲子互动
请家长与幼儿一起回顾课程内容 ，利用家庭中的物品进行数量比 较和排序练习。
数字游戏
鼓励家长与幼儿进行数字游戏， 如数数接龙、数字拼图等，以巩 固幼儿对数字的认知。
阅读延伸
推荐阅读相关数学启蒙读物，如 《数一数，亲了几下》、《好饿 的毛毛虫》等，以拓展幼儿的数 学视野。
下节课程预告
《小兔拔萝卜》PPT 课件小班数学
汇报人： 2023-12-22
目录
• 课程介绍与目标 • 数字与计数 • 形状与空间 • 排序与比较 • 加法与减法 • 时间与钟表 • 课程总结与延伸
课程介绍与目标
01
《小兔拔萝卜》故事背景
01
故事情节
讲述小兔子们为了准备过冬，一起去拔萝卜的故事。
02
角色介绍
06 时间与钟表
认识钟表及时间单位
钟表的基本构成
引导幼儿认识钟表的表盘、指针、数字等基本元素，了解它们的 功能。
时间单位的概念
向幼儿介绍时、分、秒等时间单位，让他们初步建立时间观念。
时间的读法
通过实例演示，教会幼儿正确读取钟表上的时间，如几点几分。
整点与半点计时法
01
整点的认识与表示
引导幼儿学会识别整点时刻，了解整点的表示方法，如用数字或符号表
加法应用举例
减法应用举例
加减法综合应用举例
小兔拔萝卜时，先拔了3个萝卜，又 拔了2个萝卜，一共拔了多少个萝卜 ？这个问题可以用加法来解决，即 “3 + 2 = 5”。
小兔一共有10个萝卜，吃掉了4个， 还剩下多少个？这个问题可以用减法 来解决，即“10 - 4 = 6”。
小兔先拔了5个萝卜，又拔了3个萝卜 ，然后吃掉了2个萝卜，最后还剩下 多少个萝卜？这个问题需要先用加法 算出小兔一共拔了多少个萝卜，再用 减法算出吃掉了多少个萝卜后还剩下 多少个萝卜，即“(5 + 3) - 2 = 6” 。