21 《男生女生》(3)PPT课件
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《男生女生》PPT优秀课件
第一单元 青春时光
第二课 青春的心弦
第1框 男生女生
-.
学习目标
1.了解青春期男生女生在生理方面的差异，知道男生女生拥有 各自的性别优势。
2.理解、认识性别角色对自己的益处，努力克服性别刻板印象 的影响。
3.能够学习异性同学的优势，相互取长补短，共同进步。
学习任务一 两组照片哪一组更容易区分性别？
学习任务一
看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男生女生在兴趣 爱好方面,表现 出各自的特点。
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主
学习任务一
是他还是她？
性别角色差异
指在特定社会中被认为典型的男性 和女性的行为模式。这些模式表现 出最基本的男性和女性的差异。
取长 补短
2.实现优势互补的办法
互帮 互学
当堂训练
1.进入青春期，男生女生的差异更明显。除生理差异外，在社会文化的影响下，男女
的差异表现在（ ）
①兴趣爱好
②思维方式
③性格特征
④智力水平
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：A
2.生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么 不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”这说明( )
常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中，我们能 做到优势互补，提高工作效率。
学习任务二
第一次登山
校长因为什么感动？ 男生为什么帮女生背书包？
第二次登山
校长因为什么感动？ 多数女生为什么自己背书包？
第二课 青春的心弦
第1框 男生女生
-.
学习目标
1.了解青春期男生女生在生理方面的差异，知道男生女生拥有 各自的性别优势。
2.理解、认识性别角色对自己的益处，努力克服性别刻板印象 的影响。
3.能够学习异性同学的优势，相互取长补短，共同进步。
学习任务一 两组照片哪一组更容易区分性别？
学习任务一
看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男生女生在兴趣 爱好方面,表现 出各自的特点。
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主
学习任务一
是他还是她？
性别角色差异
指在特定社会中被认为典型的男性 和女性的行为模式。这些模式表现 出最基本的男性和女性的差异。
取长 补短
2.实现优势互补的办法
互帮 互学
当堂训练
1.进入青春期，男生女生的差异更明显。除生理差异外，在社会文化的影响下，男女
的差异表现在（ ）
①兴趣爱好
②思维方式
③性格特征
④智力水平
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：A
2.生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么 不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”这说明( )
常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中，我们能 做到优势互补，提高工作效率。
学习任务二
第一次登山
校长因为什么感动？ 男生为什么帮女生背书包？
第二次登山
校长因为什么感动？ 多数女生为什么自己背书包？
男生女生PPT课件43 人教版(21张)
书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家)
女 孩 是 首 小 诗 ， 载 着 无 比 的 温 文 尔 雅 。
男 孩 是 本 巨 著 ， 记 着 一 生 的 英 勇 潇 洒
；
《 男 孩 、 女 孩 》
……
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
男生怎么看待这件事呢？ 女生怎么看待这件事呢？
女生说一说你希望以后我们班的 男生在（ ）方面可以怎么做？ 男生说一说你希望以后我们班的 女生在（ ）方面可以怎么做？
如 今 的 男 孩 、 女 孩 呀
女 孩 爱 叽 叽 喳 喳 走 马 观 花 各 看 撑 闹快 车 满 街 穿 梭 显 威 风 ，
思维方式以及其他方面有哪些特点？
她既是北大女学霸，又是海上霸王花， 她就是宋玺，2012年，18岁的她考上 了中国最顶尖的学府之一——北京大学 2014年，她作为北大合唱团领唱出站拉脱维亚 第八届世界合唱比赛，为中国赢得了两枚金牌。 可她高考前就想当兵，但爸妈不想让惟一的女儿 吃苦受累，大学前考军校的愿望被扼杀在摇篮里。 进入北大，大一、大二部队来学校征兵，一连两 次报名，都被爸爸妈妈否决。2015年上半年，读 大三的宋玺从师兄、师姐处得知，参军不用征得 父母同意，便瞒着父母偷偷报名，应征入伍。 2016年，宋玺成为了中国人民解放军第二十五批 赴亚丁湾护航编队里唯一一名女陆战队员。
女 孩 是 首 小 诗 ， 载 着 无 比 的 温 文 尔 雅 。
男 孩 是 本 巨 著 ， 记 着 一 生 的 英 勇 潇 洒
；
《 男 孩 、 女 孩 》
……
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
男生怎么看待这件事呢？ 女生怎么看待这件事呢？
女生说一说你希望以后我们班的 男生在（ ）方面可以怎么做？ 男生说一说你希望以后我们班的 女生在（ ）方面可以怎么做？
如 今 的 男 孩 、 女 孩 呀
女 孩 爱 叽 叽 喳 喳 走 马 观 花 各 看 撑 闹快 车 满 街 穿 梭 显 威 风 ，
思维方式以及其他方面有哪些特点？
她既是北大女学霸，又是海上霸王花， 她就是宋玺，2012年，18岁的她考上 了中国最顶尖的学府之一——北京大学 2014年，她作为北大合唱团领唱出站拉脱维亚 第八届世界合唱比赛，为中国赢得了两枚金牌。 可她高考前就想当兵，但爸妈不想让惟一的女儿 吃苦受累，大学前考军校的愿望被扼杀在摇篮里。 进入北大，大一、大二部队来学校征兵，一连两 次报名，都被爸爸妈妈否决。2015年上半年，读 大三的宋玺从师兄、师姐处得知，参军不用征得 父母同意，便瞒着父母偷偷报名，应征入伍。 2016年，宋玺成为了中国人民解放军第二十五批 赴亚丁湾护航编队里唯一一名女陆战队员。
《男生女生》PPT课件人教版道德与法治
①积极作用/意义：可以帮助我们 了解自己与异性的不同特点，学会 如何塑造自我形象，如何与异性相 处。
疫情中支援武汉的 男护士天团
从小就喜欢漂亮，总把自已收 拾得干干净净，在大学时选择 了与审美艺术相关的设计专业。 毕业后，成为了一名美妆主播
是风靡校园的的“魅力之星”，还是女子 篮 球 队 队 员 。 2014 年 底 ， 正 式 成 为 了 一名海上搜救机长，也是国内第一代 女搜救机长。
夸夸自己（2分钟）
男生好还是女生好？
优势
PK
优势
不论男生还是女生都各有各的优势。
（2）任务的布置：请你写一篇文章，对事件或现象表明你的态度看法，对材料中的某对象给出意见、建议。 1、解释下列加点的词语。 “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”一句的大意是什么？用此句结尾有何作用？ A.开篇先借古代隐士的典故,表明两人都是希望隐居而不求功名利禄的人,为下文表达卜邻愿望蓄势。 1.明确文体，推知思路。2.找出线索，理清思路。 白居易 【教学课时】2课时 干，即天干，共十位:甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己、庚、辛、壬、癸（guǐ）。 登山路线：由南麓—入中谷—道少半—越中岭—循西谷—至山巅 2.下列句子中,加粗成语的使用全都正确的一组是( ) 第三步：找准答题角度，明确答题思路。 [解题技巧] 宣德间，宫中尚促织之戏。(《促织》) （2）语言简洁、生动。本文全文不到五百字，却充分展示了雪后登山的别样情趣。比如从京师到泰安，只用“自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰 安”，简洁生动地点出了季节、路程，并照应了第1 段中的古长城。又如写登山的情形，用“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，不仅简洁，而且生动形象。第5 段介绍泰山的自然景观也能 体现语言简练、生动的特点，寥寥几句，就把泰山的多石、多松、冰雪覆盖的景色描写了出来。
疫情中支援武汉的 男护士天团
从小就喜欢漂亮，总把自已收 拾得干干净净，在大学时选择 了与审美艺术相关的设计专业。 毕业后，成为了一名美妆主播
是风靡校园的的“魅力之星”，还是女子 篮 球 队 队 员 。 2014 年 底 ， 正 式 成 为 了 一名海上搜救机长，也是国内第一代 女搜救机长。
夸夸自己（2分钟）
男生好还是女生好？
优势
PK
优势
不论男生还是女生都各有各的优势。
（2）任务的布置：请你写一篇文章，对事件或现象表明你的态度看法，对材料中的某对象给出意见、建议。 1、解释下列加点的词语。 “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”一句的大意是什么？用此句结尾有何作用？ A.开篇先借古代隐士的典故,表明两人都是希望隐居而不求功名利禄的人,为下文表达卜邻愿望蓄势。 1.明确文体，推知思路。2.找出线索，理清思路。 白居易 【教学课时】2课时 干，即天干，共十位:甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己、庚、辛、壬、癸（guǐ）。 登山路线：由南麓—入中谷—道少半—越中岭—循西谷—至山巅 2.下列句子中,加粗成语的使用全都正确的一组是( ) 第三步：找准答题角度，明确答题思路。 [解题技巧] 宣德间，宫中尚促织之戏。(《促织》) （2）语言简洁、生动。本文全文不到五百字，却充分展示了雪后登山的别样情趣。比如从京师到泰安，只用“自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰 安”，简洁生动地点出了季节、路程，并照应了第1 段中的古长城。又如写登山的情形，用“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，不仅简洁，而且生动形象。第5 段介绍泰山的自然景观也能 体现语言简练、生动的特点，寥寥几句，就把泰山的多石、多松、冰雪覆盖的景色描写了出来。
【人教版】八年级上册：3.2《男生女生》ppt课件
二、既要开放自己,又要掌握分寸。
三、既要主动热情,又要注意交往
的方式、
场合、时间和频率。
2020/பைடு நூலகம்/25
11
莉莉悄悄喜欢上 了邻班的一个男生,想 起他,既甜蜜又自责.
你能帮她分析这是怎么 回事吗?
2020/6/25
12
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班
男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，
愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间
13
1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 6、老师、父母 对此事持何态度？ 7、同学会如何评价？
2020/6/25
14
一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让 老师批评教育这位男生。（2）当众找到这 位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉 同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉 父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委 婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。
老师的心声
2020/6/25
19
材料分析：
在初一（6）班有两位男女同学，他 们在学习上互相帮助，很快成为了好朋 友，突然有一天，这位男同学给这位女 同学写了一封情书,女同学收到男同学的 情书后不知怎么办，从此他们在班上见 了面也不说话，原本在学习上的互相帮 助也不存在了，你认为他和她的做法对 吗？不对在哪？告诉他们该怎么做？
3
而正常的异性交往，不仅有利于增进对异性 的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往 的范围，在正常的交往过程中实现姓格差异的 互补，从而使集体更加团结，便个人的优势得 到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养 健康的心理。
三、既要主动热情,又要注意交往
的方式、
场合、时间和频率。
2020/பைடு நூலகம்/25
11
莉莉悄悄喜欢上 了邻班的一个男生,想 起他,既甜蜜又自责.
你能帮她分析这是怎么 回事吗?
2020/6/25
12
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班
男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，
愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间
13
1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 6、老师、父母 对此事持何态度？ 7、同学会如何评价？
2020/6/25
14
一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让 老师批评教育这位男生。（2）当众找到这 位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉 同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉 父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委 婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。
老师的心声
2020/6/25
19
材料分析：
在初一（6）班有两位男女同学，他 们在学习上互相帮助，很快成为了好朋 友，突然有一天，这位男同学给这位女 同学写了一封情书,女同学收到男同学的 情书后不知怎么办，从此他们在班上见 了面也不说话，原本在学习上的互相帮 助也不存在了，你认为他和她的做法对 吗？不对在哪？告诉他们该怎么做？
3
而正常的异性交往，不仅有利于增进对异性 的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往 的范围，在正常的交往过程中实现姓格差异的 互补，从而使集体更加团结，便个人的优势得 到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养 健康的心理。
男生女生PPT课件44 人教版
在青春这个美丽的季节里， 总有一种关注让我们心存感激， 总有一种情愫让我们难以割舍， 总有一种选择让我们兴奋或纠 结，总有一种放弃让我们泪流 满面……
第二课 青春的心弦
第一节 男生女生
一、他和她
运用你的经验
孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？你和同伴经 常玩什么游戏？比较一下男生女生在喜欢的玩具、图 书和游戏方面有哪些不同。
到了青春期，男生女生在生理方面的差异 会更加明显。同时，在社会文化的影响下， 男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式 等方面，越来越多地表现出自己的特点。
性别，在人类生活中指男女两性的区别。男 女性别特征既表现在生理上，也表现在心理 和社会行为上。
1、男生女生的生理性别特征
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异， 最显著的生理差异来自青春期男女第二性征 的相继出现。
如今的男孩、女孩呀……各撑半边天！
男生的优势
女生的优势
粗犷豪放
温柔细腻
思维敏捷 ——优势互补—— 刻苦专心
擅长抽象记忆
擅长形象记忆
逻辑思维
情感记忆
开学了,我们班有以下任务要完成:
搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课 桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶 如果由你来安排，你会让男女生分别承担什么 任务呢？为什么？
探究与分享
着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们 判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中 有这样一种现象：有的男生说话轻声细语，含 蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放…… 对于上述现象你怎么看？说出你的理由。
注意到了吗？身边的 中性化越来越常见
最近几年，社会上出现了一种 “中性化焦虑”，即担心男人 不像男人，女人不像女人。
在社会中，人们对性别的认识通常会受到 性别刻板印象的影响。有时我们也会这Biblioteka 认识自己，认识身边的同学、朋友。
第二课 青春的心弦
第一节 男生女生
一、他和她
运用你的经验
孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？你和同伴经 常玩什么游戏？比较一下男生女生在喜欢的玩具、图 书和游戏方面有哪些不同。
到了青春期，男生女生在生理方面的差异 会更加明显。同时，在社会文化的影响下， 男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式 等方面，越来越多地表现出自己的特点。
性别，在人类生活中指男女两性的区别。男 女性别特征既表现在生理上，也表现在心理 和社会行为上。
1、男生女生的生理性别特征
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异， 最显著的生理差异来自青春期男女第二性征 的相继出现。
如今的男孩、女孩呀……各撑半边天！
男生的优势
女生的优势
粗犷豪放
温柔细腻
思维敏捷 ——优势互补—— 刻苦专心
擅长抽象记忆
擅长形象记忆
逻辑思维
情感记忆
开学了,我们班有以下任务要完成:
搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课 桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶 如果由你来安排，你会让男女生分别承担什么 任务呢？为什么？
探究与分享
着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们 判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中 有这样一种现象：有的男生说话轻声细语，含 蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放…… 对于上述现象你怎么看？说出你的理由。
注意到了吗？身边的 中性化越来越常见
最近几年，社会上出现了一种 “中性化焦虑”，即担心男人 不像男人，女人不像女人。
在社会中，人们对性别的认识通常会受到 性别刻板印象的影响。有时我们也会这Biblioteka 认识自己，认识身边的同学、朋友。
《男生女生》PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]
![《男生女生》PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/a3e96723168884868662d64e.png)
2、新学期开始在分配一些劳动任务的时
候，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，
而让男生搬桌椅、搬运新书。老师这样的
分配是因为 （
）D
A.女同学力气小，只能分配一些轻活
B.男同学不怕苦，有的是力气
C.老师的思想观念陈旧，对待男女同学不
平等
D.男女同学有各自的生理、心理特点，各
有优势和不足
课堂检测：
3.在社会中，我们对男女性别的认识正确的
在日常班级生活中，男生可以在干体力活方 面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言， 在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生 学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。 这些方面都可帮助女生。
女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文 科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助 男生。
五、怎样正确看待性别差别？ （识记）
有（ B ）
①性别特征是与生俱来的，我们应平静而 欣然地接受。 ②男女都一样，对男女性别的认识没有什 么意义。 ③通常会受到性别刻板印象的影响。 ④可以帮助我们了解自己与异性的不同特 点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相 处。 A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最 显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别 角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行 为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固 有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
性格特征
3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。 乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢 大球类活动，如：足球，篮球等。
兴趣爱好
《男生女生》PPT课件人教版道德与法治
问题：你会让男女生各承担什 么任务？你这样安排的理由是什么？
男生承担的任务：搬运新 书、挂窗帘、搬运课桌、擦墙 壁。理由：男生有力量、大胆 等。
女生承担的任务：分发课本、
收费、打扫卫生区的落叶，扫地。
理由：女生细心、爱干净等。
古人一日两餐，朝食在日出之后、隅中之前，这段时间叫食时或蚤食;夕食在日昃之后、日入之前，这段时间叫晡时。日入以后是黄昏， 黄昏以后是人定，人定以后是夜半，夜半以后分别是鸡鸣和平旦，这是天将亮的时间。此后是平旦、平明，这是天亮的时间。
3.欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。
谢 （三）如何审题立意
如：“戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭。” ——《登泰山记》 二、任务驱动型作文的审题立意
谢
观
看
“荷花淀派”是以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀，这一流派得名，
不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。《荷花淀》以白洋淀明媚如画的风当作背景，具有朴素、明丽、清新、
我们将通过两节课的学习，对六个涉及考点的常见题型进行拆分讲解，逐一突破。 B."西风烈,长空雁叫霜晨月",这两句极为精练传神,不但交代了红军进攻娄山关的时间、环境,而且营造了一种壮烈的抒情氛围。 （5）须臾所五采（采：同“彩”） 三、写作背景
② 对性别角色的认识，可以帮助我们了解 （2）自京师乘风雪（乘：这里是“冒”的意思）
1．男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容 否定的。下列说法体现这一观点的是 ( )
A．甲说：男生和女生都是平等的 B．乙说：男生和女生在个性上是各具特点的 C．丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级
成绩越好
男生承担的任务：搬运新 书、挂窗帘、搬运课桌、擦墙 壁。理由：男生有力量、大胆 等。
女生承担的任务：分发课本、
收费、打扫卫生区的落叶，扫地。
理由：女生细心、爱干净等。
古人一日两餐，朝食在日出之后、隅中之前，这段时间叫食时或蚤食;夕食在日昃之后、日入之前，这段时间叫晡时。日入以后是黄昏， 黄昏以后是人定，人定以后是夜半，夜半以后分别是鸡鸣和平旦，这是天将亮的时间。此后是平旦、平明，这是天亮的时间。
3.欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。
谢 （三）如何审题立意
如：“戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭。” ——《登泰山记》 二、任务驱动型作文的审题立意
谢
观
看
“荷花淀派”是以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀，这一流派得名，
不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。《荷花淀》以白洋淀明媚如画的风当作背景，具有朴素、明丽、清新、
我们将通过两节课的学习，对六个涉及考点的常见题型进行拆分讲解，逐一突破。 B."西风烈,长空雁叫霜晨月",这两句极为精练传神,不但交代了红军进攻娄山关的时间、环境,而且营造了一种壮烈的抒情氛围。 （5）须臾所五采（采：同“彩”） 三、写作背景
② 对性别角色的认识，可以帮助我们了解 （2）自京师乘风雪（乘：这里是“冒”的意思）
1．男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容 否定的。下列说法体现这一观点的是 ( )
A．甲说：男生和女生都是平等的 B．乙说：男生和女生在个性上是各具特点的 C．丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级
成绩越好
《男生女生》ppt完美课件
听了《对面的女孩看 过来》这首歌让你想 到了什么？你有异性 朋友吗？与自己相比， 他们有哪些不同之处？
分组讨论
「比一比」男生女生知多少？
1、男生回答：女生有哪些优势？ 2、女生回答：男生有哪些优势？
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
开朗、勇敢、坚强,精力充沛， 意志力较强，不怕困难，喜欢冒 险，心胸豁达，胆大勇为……
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
D 4.在对待与异性交往问题上应该（ ）
A 如临大敌，坚决反对 B 谈虎色变 C 要加以制止 D 注意一个 “度” 字
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
5、关于男女生交往，下列说法中正确的是
态度认真； 内容健康。
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
男孩是土地，坚定中充满睿智 女孩是春雨，善良而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩爱在阳光下嬉戏 男孩会自我鼓励 女孩会欣赏别人 如今的男孩呀……如今的女孩呀…… 共同撑起那一片蓝天！
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
男 生 女 生
知识结构
他和她
1.生理心理差异 2.正确认识性别角色
《生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
1.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是
B 不容否定的。下列说法体现这一观点的是 （ ）
A.甲说：男生和女生都是平等的 B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的 C.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年 级成绩越好 D.丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗
2.1 男生女生 课件(21张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
3、在男女同学交往中，有些人喜欢在异 性面前过分炫耀自己，或者追逐大闹，这
都是不应该的。这说明（ C ）
①男女同学不应有正常的交往 ②交往要掌握分寸 ③交往时既要尊重别人，又要自尊自重 ④性格的差异可以克服，达到性格互补 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
10、有两性共同参加的劳动，参加者一般感到更愉快，
2.1男生女生
自主 学习
1、男生女生的性别特征有何差异？ 2、认识性别角色有什么影响？ 3、男生女生如何做到优势互补?
他
And
她
01
第一部分
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat
性别小知识
性别，在人类生活中之男女两性的区别，男女
性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行
为上。
相
生理性别特征主要表现在男女生理上的差别， 关
最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继 链
出现。 心理性别特征主要表现在性别角色方面的差异，
接
性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和
女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和
视频：谷爱凌12岁演讲--女生也可以和男生一样强大
接受自己生理性别，不要过于受性别刻板印 象的影响。拒绝刻板、激发潜力、成就自我
2、对性别角色的认识有什么影响？
笔记区
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点， 学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 ②在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 （我们在接受自己生理性别的同时，不要过于 受刻板印象的影响。）
D 干得更出色。出现这种异性效应是因为（ ） ①男女同学在思考问题的方式、学习方法、动手能力 上各有优势和不足
人教部编版《男生女生》3PPT课件 图文28页PPT
人教部编版《男生女生》3PPT课பைடு நூலகம் 图文
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
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些模式表现出最基本的男性和女性差异。
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，
表明人们对性别角色的期望和看法。
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BBZY
部
编
资
我来说说
源
为什么根据描述，我们会想到某个性别？
性别刻板印象
在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影 响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。 性别刻板印象在某种程度上会影响我们自我潜能的发挥。
的发挥。
③我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受 刻板印象的影响。
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部 二、优势互补
编 资 源
男生的优势？ 女生的优势？
16
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编
资
源
新学期开学了， 如果让你带领全班同学完成以
下任务： 搬运新书、分发课本、排桌椅、统
计在校吃饭人数、收费、打扫本班卫生保洁区、
打扫教室卫生、装饰走廊文化。
资
源
语言能力方面
——优势互补——
A
绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于
男性。因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。
数学能力
B
在数学能力的某些方面却存在着差异，如女孩在数学计
算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。
C
空间能力
在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向
等包含空间能力的测试中明显占优势
正确看待性别差别
取长补短 互帮互学
23
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
男孩爱穿一身牛仔外出兜风，
女孩爱撑一把花伞雨中散步；
男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，
女孩小心翼翼把错题订正；
男孩爱骑快车满街穿梭显威风，
女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。
如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。
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课堂小结
男生女生性别差异
他和她 对生理性别特征的认识
男生女生
对性别角色的认识
正确认识性别优势 优势互补
① 不因自己某一方面的优势而自傲； ② 不因自己某一方面的欠缺而自卑； ③ 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
21
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男孩、女孩
部
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男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒，
源
女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；
男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存，
女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；
24
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
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相关链接
资
源
性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征
既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的
生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，
是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这
【想一想】你会让男女生各承担什么任务？ 这样安排的理由是什么呢？
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部 编 资 源
男生
搬运新书、 搬桌椅、 打扫卫生。 男生体力好
女生
分发课本、 统计人数、 收班费。 女生细心
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部 编
就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优 劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。
②在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别 刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认 识身边的同学、朋友。
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部
一Hale Waihona Puke 他和她编资 源3.正确认识性别角色的意义（作用）？
积极 消极
①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与 异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何 与异性相处。 ②性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能
12
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部 编 资 源
◊对于这几张图片，有以下说法。你支持一下哪些说法？说说你的理由。 ☆这是特殊场合或者特殊活动的需要。 ☆这些人非常有个性。 ☆有些人性别取向有问题，需要帮助。 ☆ 这是私人的事情，应该尊重。
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一、他和她
编
资
源 2、如何正确认识男女生的性别特征？
①男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青 春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
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部 二、优势互补
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资
源
1.男女生的优势互补的意义？
①男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有 助于我们不断完善自我。 ②我们不仅要认识到自己的优势，而且要发现对方的优势， 相互取长补短，让自己变的更加优秀。
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部 编
二、优势互补
资
源 2.如何正确对待男女生的性别优势？（要求）
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部
分享一刻
编
资 源
说一说：孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？
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编
资
源
男卫生间和女卫生间的各种标志
Man 男 Boy
Woman 女
Girl
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部
编 资
1.男女差异表现
源
一、他和她
① 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更
加明显。
② 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、
部
我来猜一猜
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源
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部
我来猜一猜
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源
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我来猜一猜
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资
源
我国有多少人？
谁能用准确的数字表示出来？
两
个
男
人
和
女
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第二课 青春的心弦
资
源
第一节 男生女生
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编 资
自主学习
源
1.男生女生的性别特征有何差异? 2.对性别角色的认识有什么作用（影响）？ 3.我们应如何对待男生女生的性别特征（角色）? 4.我们应如何对待男生女生的性别优势?
兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现
出自己的特点。
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部
说一说
编
资 源
提到下面这些表述，你会想到哪个性别？
飘逸的长发； 细心认真； 娇小柔弱； 情绪化、感情用事；
老师、护士
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说一说
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资 源
提到下面这些表述，你会想到哪个性别？
高大魁梧； 决策果断； 富于冒险精神； 雄心勃勃；
警察、战士