高中语文教案-语言文字运用解析版

语言文字运用——2025届高三语文9月各地联试题分类汇编
（1）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

在雪水的馈赠下，阿尔泰山区有着丰富的径流，额尔齐斯河、乌伦古河、吉木乃山溪三大水系，从阿勒泰奔腾而过，A，滋润出这丰茂的千里草场，使新疆成为畜牧业的重要基地，阿勒泰也因此而成为我国北境的“水塔”。

值得一提的是，额尔齐斯河的流向与众不同，B，而额尔齐斯河则向西流淌，这一流向在中国的河流中是格外特别的。

额尔齐斯河一路向西注入斋桑湖，最后流入北冰洋，成为中国唯一一条注入北冰洋的河流。

阿勒泰独特的地理位置，也带来了别地少见的极地风光。

①当出现猛烈的太阳风暴时，②凭借地处极北的地理优势，③让阿勒泰成为良好的极光观赏区。

④大地磁暴会造成绚丽多彩的极光，⑤此时的阿勒泰地区，⑥整个天空会呈现出肉眼可见的粉红色，⑦你还能看到各种极光柱在不断变化，除了河流、草场等美景，阿勒泰的惊喜之处，C。

18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

（每处不超过15个字）。

19.文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

【答案】18.A为这片广袤的土地带来了充沛的水量B中国的大多数河流是向东奔流C还在于这样的宇宙物理学现象或者还在于这样绚丽的极光
19.②删去“凭借”或者③删去“让”；④“造成”改成“产生”或“形成”。

【解析】
【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

A.语境要表达的是因为有着丰富的径流流经阿勒泰以及后文提到“阿勒泰也因此而成为我国北境的‘水塔’”，所以其为这片土地带来了充沛的水量，故此处可填写：为这片广袤的土地带来了充沛的水量。

B.横线前提到“额尔齐斯河的流向与众不同”，横线后提到“额尔齐斯河则向西流淌”，故横线处要表达的是中国的河流流向是向东奔流，故此处可填写：中国的大多数河流是向东奔流。

C.“阿勒泰独特的地理位置，也带来了别地少见的极地风光”为本段的中心句，故此段就是在介绍阿勒泰的极光，最后“阿勒泰的惊喜之处”显然是绚丽多彩的极光或者是这种宇宙物理现象。

故此处可填写：还在于这样的宇宙物理学现象或者还在于这样绚丽的极光。

【19题详解】本题考查学生辨析并修改语病的能力。

“凭……让……”句式杂糅，故②删去“凭借”或者③删去“让”。

④“造成”后面常跟不好的结果，而“绚丽多彩的极光”是美好的事物，故“造成”改成“产生”或“形成”。

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

活着，被需要，是一种幸福；活着，让周围的生命更舒服地活，也是一种幸福。

谁有资格拥有上述幸福？每一个还在呼吸的人，只要有一颗成就自己的心，奉献众生的心，就可以。

譬如，早晨和朝霞一起灿烂的人，晚上和星辰一起明亮的人。

这世上的一切，皆是道具，谁人可以占有？你拥有过，就该知足，你不知足，必将痛苦。

所有的道具都是共有的，你用，别人也要用。

（甲）再小的房子，也能住下一生；再大的别墅，最终都会易主。

这世界，处处坦途，又处处陷阱。

（乙）我匍匐，是为了吮吸大地的营养；我仰望，是为了承接日月的精华。

千万年我只一瞬，不能白白闪过；万千人我是唯一，要能独立风骚
．．。

你当然可以活成夏日的骄阳，光芒万丈的活在人世；你也可以活成秋日的暖阳，丝丝阳光慰帖人心。

你活着，被人需要，与人分享，成为这个世界的不可或缺，你就是一个有意义的人。

20.“风骚”在中国文化中是个意蕴丰富的词语，下列和选文中的“风骚”内涵相同的一项是（）
A.昆曲在明清戏坛独领风骚
．．二百年。

B.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚
．．。

C.（王熙凤）身量苗条，体格风骚
．．。

D.晚晴催翰墨，秋兴引风骚
．．。

21.文中画波浪线的句子可以直接表述为：“你可以建立伟大功业，傲视众人；或者关怀他人，能给他人温暖，也能为他人做出贡献。

”相比之下，原句的表达好在哪里？请概括回答。

22.文中画横线的两处句子运用了相同的修辞手法，指出手法，并任选一处句子分析其表达效果。

【答案】20.A21.①原句用词精练典雅，以诗意与美感给人视觉与情感的冲击。

②原句运用比喻（象征）手法，生动形象地展现了不同的人生状态和追求。

③原句采用并列（对称）句式，以整饬优美的形式呼唤大爱。

22.对偶和对比。

（甲）上下句字数相等，词性相对，语意相反，“小房子能住”“大别墅易主”形成对比，表达人生的意义不在占有多少，而在知足和共享。

（乙）上下句字数相等，词性相对，语意相对，“匍匐”和“仰望”对比，坦然面对生命的起伏，充分吸取天地的精华以充实和成就自我。

【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

选文中的“风骚”指超群出众、独树一帜的个性风采、精神品格、业绩成就等。

A.指超群出众、独树一帜的个性风采、精神品格、业绩成就等。

B.此指文采、才情。

C.俏丽的姿容。

D.风骚本指《诗经》的《国风》和《楚辞》的《离骚》，后来泛称文学，此指诗歌。

故选A。

【21题详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。

原句“你当然可以活成夏日的骄阳，光芒万丈的活在人世；你也可以活成秋日的暖阳，丝丝阳光慰帖人心”用词更加精练典雅。

“骄阳”“暖阳”“光芒万丈”“丝丝阳光”“慰帖人心”等词语给人一种诗意的美感，相比直接表述中的“建立伟大功业，傲视众人”“关怀他人，能给他人温暖，也能为他人做出贡献”更加具有文学性和感染力，能在视觉和情感上给读者带来更强烈的冲击。

原句运用了比喻（象征）的手法。

将人比作夏日的骄阳和秋日的暖阳，夏日骄阳象征着伟大功业、光芒万丈、傲视众人的人生状态；秋日暖阳象征着给人温暖、关怀他人、默默贡献的人生追求。

通过比喻，生动形象地展现了不同的人生状态和追求，使抽象的概念更加具体可感。

原句采用并列（对称）句式。

“你当然可以活成夏日的骄阳……你也可以活成秋日的暖阳……”句式整齐，形式优美。

这种对称的句式不仅在视觉上给人一种美感，还在表达上起到了强调的作用，呼唤人们要有不同的人生选择和大爱精神。

【22题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

文中画横线的两处句子都运用了对偶和对比的修辞手法。

对偶体现在上下句字数相等，词性相对。

比如（甲）处“再小的房子，也能住下一生；再大的别墅，最终都会易主”，“再小的房子”与“再大的别墅”相对，“住下一生”与“易主”相对；（乙）处“我匍匐，是为了吮吸大地的营养；我仰望，是为了承接日月的精华”，“我匍匐”与“我仰望”相对，“吮吸大地的营养”与“承接日月的精华”相对。

对比则体现在语意相反，（甲）处“小房子能住”和“大别墅易主”形成对比，（乙）处“匍匐”和“仰望”形成对比。

在（甲）处句子中，通过对偶和对比的运用，表达了人生的意义不在于占有物质财富的多少。

“再小的房子，也能住下一生”强调了即使物质条件有限，也能满足人生的基本需求；“再大的别墅，最终都会易主”则表明了物质财富的不稳定性和不可占有性。

整句话传达了一种知足和共享的价值观，即不要过分追求物质的占有，而要珍惜当下，与人共享，这样才能真正体会到人生的意义。

（乙处同理，通过“匍匐”和“仰望”的对比，表达了人要坦然面对生命的起伏，既要从大地中汲取营养，又要向日月承接精华，以充实和成就自我。

）
（2）
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

在年轻人中，（甲）。

只要你听说过“北漂”“沪漂”，那么“景漂”的意思也不难理解，唯一需要确定的是，“景”是哪个地名的缩写，答案是“景德镇”。

有媒体考证，早在10年前，就有不少年轻人，把景德镇作为实现梦想之地。

一项广被援引的统计数据是，从2023年往前数的10年里景德镇人口是净流入，这在大多呈人口净流出的中部四线城市中显得“A”。

在媒体的讲述中，每个“景漂”的故事都有属于各自的酸甜苦辣，如果非要归纳为一个共同的关键词，那就是重启人生。

在漂流到景德镇之前，他们处于不同的人生阶段和生活轨道，拿出的考卷成绩不一，但在一些或大或小、或隐或现的人生十字路口，他们把人生的骰子抛向这里。

有人想要成就一番创作事业，有人想呼吸自由的空气，有人只是单纯想“复得返自然”。

但B，都是为了重新掌控自己的人生，把生活调整到忠于自己内心的频道上。

景德镇，（乙）。

跟一线城市比，舒适自在的生活环境、门槛极低但足够友好的创业环境、完整而成熟的陶瓷产业链……这样的条件组合可谓诱惑力十足。

再加之，近年来景德镇在打造消费型城市上的努力，镁光灯下的“景漂”显得更加迷人。

①对于不少人来说，这里是一个完美的梦想孵化器
．．．．．。

②成为“景漂”，不仅契合了当下不少年轻人更松弛、更自省的人生态度，③成本而且似乎尚可承受，就算失败，也没有什么了不起。

④摆脱过去的成功学叙事，找寻并成为另一种生活，在这里真的成为可能。

⑤从这个角度说，“漂”不过是表象，⑥“景漂”更像是他们对自己这种生活状态的自嘲或者自娱自乐。

18.文中第五段用“梦想孵化器”比喻梦想安放之地，使用了暗喻的修辞手法。

请以“雨”为本体写一个句子。

要求：语意完整，使用暗喻；暗喻贴切，表达流畅。

19.请在文中画横线处填入恰当的成语。

20.文中第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

22.请用一个包含因果关系的句子概括文本第四段内容，不超过60字。

【答案】18.示例：远处，乌云翻滚；近处，电闪雷鸣。

大雨倾盆而下，是老天愤怒的眼泪。

19.A．格格不入B．无一例外
20.③句修改为：而且成本似乎尚可承受，就算失败，也没有什么了不起。

④句修改为：摆脱过去的成功学叙事，找寻并成就另一种生活，在这里真的成为可能。

21.甲：“景漂”正成为一种新时髦乙：为“景漂”提供了适宜的环境
22.示例一：“景漂”显得更加迷人是因为景德镇生活环境舒适，创业环境友好，陶瓷产业链成熟以及政府建设城市的努力。

示例二：因为景德镇生活环境舒适，创业环境友好，陶瓷产业链成熟以及政府建设城市的努力，所以“景漂”显得更加迷人。

【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

首先根据示例明确暗喻这一修辞，由“这里是一个完美的梦想孵化器”可知，暗喻由本体、喻体以及比喻词构成，而暗喻的比喻词包括“是”“成了”“变成”等。

然后分析其他要求，如要求以“雨”为本体写一个暗喻的比喻句，要确定该比喻句的喻体，“雨”淅淅沥沥或倾盆而下，可以表达或轻柔或激烈的情感，所以喻体可以是或喜悦或愤怒或悲伤的情感，如大雨倾盆而下是老天爷愤怒的眼泪，淅淅沥沥的雨就像是离别的眼泪，并且要使用比喻词“是”构成暗喻。

【19题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。

A.前文数据显示“从2023年往前数的10年里景德镇人口是净流入”，而中部四线城市大多数呈人口净流出，所以景德镇显得很不协调，可填“格格不入”。

“格格不入”，形容彼此思想不协调，想法不相容。

B．前文列举了很多人来到景德镇的目的，目的可以说是五花八门，但是所有人又都是为了重新掌控自己的人生，把生活调整到忠于自己内心的频道上，可填“无一例外”。

“无一例外”，没有一个在常例之外。

【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

③“成本而且”语序不当，前文的主语是“成为‘景漂’”，所以应将“成本”放在关联词“而且”后面。

④“成为另一种生活”搭配不当，可将“成为”改为“成就”。

【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

甲：根据“那么‘景漂’的意思也不难理解”，可见本处是围绕“景漂”来说的。

再根据“早在10年前，就有不少年轻人，把景德镇作为实现梦想之地”，说明在年轻人中，很多人去景德镇实现梦想，可填“‘景漂’正成为一种新时髦”。

乙：后文将景德镇和一线城市进行比较，景德镇具有的优势，正是这些适宜的环境，吸引了大量的“景漂”，所以，景德镇为“景漂”提供了适宜他们的环境，可填“为‘景漂’提供了适宜的环境”。

【22题详解】本题考查学生压缩语段以及选用句式的能力。

文本第四段首先说到景德镇为“景漂”提供了适宜的环境，如舒适自在的生活环境、门槛极低但足够友好的创业环境、完整而成熟的陶瓷产业链以及政府建设城市的努力。

然后说到镁光灯下的“景漂”显得更加迷人。

所以第四段在逻辑上构成了因果关系，原因为：舒适自在的生活环境、门槛极低但足够友好的创业环境、完整而成熟的陶瓷产业链以及政府建设城市的努力；结果为“景漂”显得更加迷人。

在表述的时候，可以加入表示因果关系的关联系“因为……所以……”，或者用表示因果关系的判断句，即“是因为……”。

还要注意字数要求。

（3）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

革命文物是革命历史的载体和见证物，以革命文物之“小”，蕴含百年党史之“大”。

跨越时空对话，新时代中国青年从革命历史中汲取智慧和力量，方能让革命文物“活”起来。

走进革命旧址、读懂革命文物、学习光辉党史，准确把握中国共产党①践行初心使命的历程，切实了解中国共产党筚路蓝缕奠基立业的征途。

“十七棵松树”坚守着忠贞不屈的革命信念，“一口红井”滋养了
②之情，“延安窑洞”里的一段对话擦亮了为人民服务的初心，“朱德的扁担”挑起了“③”的干群关系……
以史鉴今，传史育人。

历史因铭记而永恒，精神因传承而不灭。

赤子之心不改，百年奋斗不息。

青年要革命文物中传承精神、汲取养分，让红色基因涌进血液、浸入心扉，把红色江山世世代代传下去。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。

19.文中画波浪线的句子有语病，请修改。

20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

【答案】18.①栉风沐雨②鱼水深情③血肉相连
19.青年要从革命文物中汲取养分、传承精神力量，让红色基因渗进血液、浸入心扉，把红色江山世世代代传下去。

20.①字数相等，前后两组分句皆为4+8个字，构成一组句子；词性相同，“以史鉴今”与“传史育人”相对，“历史”对“精神”，“铭记”对“传承”，“永恒”对“不灭”；结构相同，分句主干都是谓宾结构+主谓结构；意义相关，强调了“古”与“今”，“铭记历史”与“传承精神”的关联。

②语言凝练，句式整齐，音韵和谐，朗朗上口，富有节奏感和音乐美，突出了革命文物的意义。

【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。

①根据下文“中国共产党筚路蓝缕奠基立业的征途”可知，本处与“筚路蓝缕”相对，用来形容中国共产党辛苦奔波的历程，可填“栉风沐雨”。

栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

②本处形容共产党和人民之间的感情，可填“鱼水深情”。

鱼水深情：像鱼儿离不开水那样，关系密切，感情深厚。

③形容干部和群众的关系密切，可填“血肉相连”。

血肉相连：像血和肉一样相互联系着。

比喻关系十分密切，不可分离。

【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句语病有：第一处，成分残缺，“革命文物中”应当是作为“青年汲取……传承……”的条件状语，应当以“从”衔接，故“青年要革命文物中”应改为“青年要从革命文物中”。

第二处，成分残缺，“传承”的应是“精神力量”，此处缺少宾语中心语，应改为“传承精神力量”。

第三处，语序不当，按逻辑顺序，应是先“汲取”，再“传承”，故应改为“汲取养分、传承精神力量”。

第四处，搭配不当，语句指的是在与革命文物的接触中不知不觉接受红色基因的过程，“涌”意为水奔涌、翻腾，向上喷出，表现的是急速而猛烈的过程，而不符合语意潜移默化的特点，可改为“渗”。

故句子应改为：青年要从革命文物中汲取养分、传承精神力量，让红色基因渗进血液、浸入心扉，把红色江山世世代代传下去。

【20题详解】本题考查理解常见修辞手法的构成和表达效果的能力。

前一句中，“以史鉴今”与“传史育人”都是四个字，字数相等。

其中，“以”（此处可表示用）与“传”为动词，“以史”和“传史”这一组动宾结构整体都是作为后面的状语，而“鉴”和“育”这两个动词，都是作为句子的主体谓语使用；“今”和“人”都是名词，在句中都是宾语。

这一组对偶，充分强调了借鉴传承历史对于今日的重要意义。

后一句中，“历史因铭记而永恒”为八个字，“精神因传承而不灭”也是八个字，字数相等。

“历史”为名词，对应位置的“精神”也是名词；“因铭记”为介词结构，对应位置“因传承”也为介词结构；“永恒”为动词，对应位置“不灭”也为动词，所以对应位置的词语词性相同。

“历史因铭记而永恒”“精神因传承而不灭”均是主谓结构的短语，意义相关，强调了“铭记历史”与“传承精神”的关联。

本处两个上下句分别共八个字和十六个字，但是却表达了丰富的含义，语言凝练，强调了“铭记”与“传承”，“古”与“今”的关联，突出了革命文物的意义。

并且句式整齐，音韵和谐，朗朗上口，富有节奏感和音乐美。

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶……人工智能已全面走入人类生活，并不断刷新人们的想象力。

人工智能不仅改变着人们的生活领域，①。

人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时，也会催生一些新职业。

未来，一些重复性的工作都可能被人工智能取代。

就像自动集装箱出现以后，搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人。

人工智能是能为人类的发展插上翅膀，还是将人类重重摔在地上？②。

正如霍金所说：“强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。

”既不沉迷于科技带来的红利，也不低估风险因子的破坏能力，对科技始终保持敬畏之心，才能将发展的钥匙紧紧攥在我们手里。

在当下很难生产出那种兼具自主目的、情感、联想和想象力的人工智能，当下的人工智能属于弱人工智能，还不能自为。

但我们有理由相信，③，人工自为者或许在未来会出现。

21.下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是（）
A.闰土的一声老爷，我就知道我们之间已经隔了一层厚障壁了。

B.他把我们几个负责干部叫到一起，慷慨激昂地做了战前动员。

C.我们坚信有这么一天，中国一定会成为世界上最发达的国家。

D.今天老师在班会上表扬了我们，但是大家觉得仍需继续努力。

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

【答案】21.C22.①也在改变着人们的职业领域②这取决于人类如何对待它③随着技术的不断发展
【解析】【21题详解】本题考查学生理解词语语境义的能力。

文中画横线处的“我们”，泛指所有人。

A.特指，我和闰土。

B.包括自己在内的若干人。

C.泛指所有人。

D.指整个班的人。

故选C。

【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第①空，此处为照应句，承接上句，句式应表述为“也再改变着人们的……领域”；内容与下文“人工智能在替代
一些人类职业的同时，也会催生一些新职业”相关，即“职业”，故可填写“也在改变着人们的职业领域”之类的句子。

第②空，前句是选择问，结合后文“既不沉迷于科技带来的红利，也不低估风险因子的破坏能力，对科技始终保持敬畏之心，才能将发展的钥匙紧紧攥在我们手里”可知，人工智能到底如何发展，取决于人类如何对待它，故可填写“这取决于人类如何对待它”之类的句子。

第③空，语境强调人工自为者或许在未来会出现，而现在的人工智能属于弱人工智能，如何实现人工自为者，应是与科技的发展有关，故可填写“随着技术的不断发展”之类的句子。

（4）
三、语言文字运用（共5小题，18分）
阅读语段，完成各题。

费孝通在《乡土中国》中讲：“从基层上看，中国社会是乡土性的。

”①在20世纪20年代的乡土小说中，②叙事策略基本上是写实的，③村落自然成了最好的素材之一。

④通过相对平实的一种眼光，⑤作家们发现乡村破败荒凉的根源。

鲁迅《故乡》里金黄的圆月、碧绿的瓜地、英雄的少年，每个意象无不纯美如梦；对照“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”之类满目疮痍的现状，“乡愁”原来只是不可逼视的幻象。

然而，在同一时期，村落仍在诗意的观照下，显露了令人倾心的山水之美、人情人性之美以及风土之美。

沈从文在具有湘西风情的村落里，构建了一条渡船，渡给凭水依山的茶峒，给一半着陆、一半在水的吊脚楼河街以生机。

桐油、青盐、染色的五倍子，棉花、棉纱，以及布匹、杂货同海味——（甲）；历经岁月风雨的老船夫、一派真纯明净的翠翠、与人性较量的天保和傩送——船摆渡的是命运。

他们在密密匝匝的生活里种植喜怒哀乐，四季流转，盛夏的果实躲藏在绿荫里，等待一场秋的收获，冬日的皑皑白雪覆盖了秋的金黄，（乙）。

作家们所描写的乡村大多以自己的故乡为蓝本，经过记忆的筛选，掩盖了其中艰辛苦楚的成分，营造了一个令人难忘的美丽原乡。

在封建时代，人们习惯于从古典史籍、宫殿遗址、文物珍宝去认识中国；从村落开始，我们也慢慢能够从一个农民、一座村庄、一条河流等视角出发，去领悟这片博大的土地。

我们生于斯，长于斯，这里埋藏着中华民族A的遗传信息。

村落是一条丝滑的彩带，一端扎系在人们身上，一端飘向文学梦乡。

孙犁的文思飘荡在荷花淀里，沈从文一生走不出湘西凤凰的山村。

我们每一个人既是田园诗意的表达者，又是乡居生活的实践者。

这是对中国乡村的一种文化自觉。

它不是B，而是在旧有的土壤重新生成，它力求在初始之地提炼出有益的精神元素，构建迥异于传统社会但具有相对恒定性的社会结构与人地关系。

（有删改）
18.文中第一段标有序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做出修改，使语言准确流畅，不得改变句意。

19.请在文中括号内补充恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

20.请就文中最后一段画线的句子进行仿写，仿写句以“渡船”为本体。

要求：使用暗喻修辞，且符合暗喻修辞特征，依照画线句结构进行仿写。

21.请在画横线处填入恰当的成语。

22.文中画波浪线的“种植喜怒哀乐”，有人说不合逻辑，有人说可以使用，你的看法是什么?请简要说明理由。

【答案】18.③把“村落自然成了最好的素材之一”改成“村落自然成了最好的素材”或“村落自然成了素材之一”。

④把“通过相对平实的一种眼光”改成“通过一种相对平实的眼光”。

19.甲：船摆渡的是生活乙：又开始酝酿春的黎明/希望/期盼
20.渡船是一座移动的桥梁，一端连接翠翠的守候，一端牵系傩送的归期。

/渡船是一座移动的桥梁，一端连接此岸的期盼，一端通向彼岸的希望。

21.A：生生不息/源远流长B：另起炉灶/另辟蹊径/标新立异
22.观点一：可以使用，属于超常搭配，理由是：①“种植”本义是指在土地上培植植物，使其生长和繁殖，在这里和“喜。