七年级质量调研语文答案(2014_10)

七年级质量调研语文答案（2014.10）
一.积累使用（共23分）
1．（4分）wòmóu 聆裨（一格一分）
们只惊羡她现时的明艳洒遍了牺牲的血雨⑤鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里（一空一分，错字、漏字、多字均不得分。

）
3.（8分）
（1）美国马克•吐温（2分）
（2）A．C．D．（2分：答对其中两项的给1分，仅选了一项不得分。

）
考”2分，只要结合情节恰当评价人物或叙说启发，即可得全分（以下仅为示例）。

示例一：【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。

（只要提到“汤姆让伙伴协助刷墙”就可得全分）【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。

示例二：【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔•哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。

（提到“汤姆想当海盗”得1分，提到“与乔•哈泼扮演海盗”得全分）【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。

示例三：【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景，就和乔•哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完鲜美的营地早餐，三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。

（提到“欣赏晨景，沙滩嬉戏”或“海盗生活”得1分，提到“营地早餐，林间探险”得全分）【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，那份洒脱！
4. （3分）
(1)将句末句号移到引号外。

（1分） (2)实践（1分） (3)在“书中”后加“精华”（1分）
二.阅读理解（共37分）
（一）13分
5．（6分，一空一分）量长短、量好的尺码②自己、从③到……去、它（代“鞋”）6．（2分，一个一分）、①“坐”同“座”，座位。

②“反”同“返”，返回。

7．（2分）、甲文标题是“郑人买履”（1分），这个寓言讽刺了只从本本出发，不从实际出发的人（1分）。

8．（3分）、不能找到他的剑（1分），这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在持续地发展变化，人们想问题、办事情，都理应考虑到这种变化，适合于这种变化的需要（2分，意思至即可）。

（二）10分
9．（2分）、写“我”在海上观看繁星的情景和感受。

10．（2分）、仰望、沉睡。

（一空一分）
11．（3分）“那个巨人”指的是巨人星座；（1分）“跑”既写巨人星座的形状，又暗示船在前行，（1分）表露了作者涌动的激情（1分）。

12．（3分）使用排比的修辞（1分），依次从触觉、听觉和幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美的感受（1分），充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙，使读者受到强烈
的感染（1分）。

（三）14分
13. （2分）“满教室的花朵晃动起来”；“长长短短七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄”；“脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的”；“一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮”；“56位同学变成57朵花”。

（一点一分，答对其中任何两处即得2分）
14. （4分）描绘出老师辛勤耕耘的形象（2分），形象地写出老师看到学生成长的欣喜之情（2分）。

（意至即可）
15．（4分）这里“灵感”的具体内容是：老师想以平面镜的作用作为切入点启发同学（2分）；引导学生认识如何看待美（2分）。

（意至即可）
16. （4分）①B．②A．（每一题2分）
三、17.作文（40分）
参考中考作文阅卷要求。