2020届中考语文文学作品阅读专练 笼子里的花等5篇(含答案)

2020届中考语文文学作品阅读专练
笼子里的花等5篇
（一）阅读下面的文字，完成1-4题。

(18分)
笼子里的花
①遇见那只笼子的时候，正是春末，在我们小兴安岭深处，温暖才刚刚开始。

我走在一个小小的山坡上，稀稀疏疏的林木正吐出崭新的叶，满眼是一片片嫩嫩的绿。

那个笼子就在一棵树下不远处，竹制，底部已经散碎，直插入泥土里。

它可能是曾经挂在树上，里面曾经困囿着一只美丽的鸟，然后忽然坠落，鸟儿飞向了高空。

②然后我看到笼子里的地面上，有一棵小小的植株。

纤细柔弱，一阵风来都会摇曳得很剧烈。

似乎有笼子的阻挡，它才不至于倒下。

笼子不寂寞，在失去了一只鸟儿后，又有这样的一株植物自投罗网。

植物没有翅膀，没有腿脚，也许这样的桎梏对它并没有什么限制，反而会是一种保护和陪伴。

③再次去那里的时候，已是半个月后。

这一次，我改变了原来的看法。

此时草木已经繁茂，覆盖了天空也覆盖了大地。

那个笼子几乎淹没于杂草间。

笼子里的那棵植物高大粗壮了许多，顶部的细干和周围的枝丫，纷纷从笼子栅栏的间隙钻出来，或旁逸斜出，或扭曲向上，看起来像是它把笼子缠绕围困起来。

④可是即使如此，我也觉得那个偶然的笼子限制了这株植物的生长，使它不能恣意于风雨之中尽情舒展。

它身畔的那些花花草草，都已经蹿得老高，仿佛争相努力着，去抢从高树间泄落的阳光。

⑤于是我心里便有了一份牵念。

总是在不经意间，想起山坡上笼子里那株不知名的植物。

再见它时，已是十多天后。

夜里一场雨悄悄地路过，把山色濯洗得清亮无比。

踩着一地的微滑与松软，来到那棵树下，一眼看去，竟然没有发现那个笼子。

⑥用目光细细地梳理过去，才在一丛绿色中发现那个笼子。

它比原来高了许多。

那棵植物已经更高大粗壮，而且枝繁叶茂，像许多只臂膀，把笼子拖离了地面。

笼子就像它腰间的一条短裙，被枝枝丫丫托举着，被密密层层的叶子遮掩着，身形完全被植物包裹住。

枝丫间结了许多细小的花蕾，向着四面八方，自由而奔放。

在风行雨过中，植物越发茁壮，而笼子却越发破败了。

⑦再次去的时候，那株植物的花儿已经竞相绽放，在林间斑斑点点的阳光下，花儿虽不十分鲜艳，但是攒攒簇簇，也很惹人注目。

笼子依然可怜地吊在植物的身上，已经松松散散，仿佛是想拼命抓住那一缕芬芳。

“笼里开花笼外香”，而此刻，花与香都在笼外。

笼子破败无比，只是仗着一些细竹条勾挂在花枝上；一些花儿已经开败，可更多的花儿还在开放的过程中。

淡香氤氲，让人几乎会忘了笼子的存在。

⑧此后，我仿佛放下了一份心事。

那一株不知名的花儿，终是打破了牢笼，在无人的山间尽情地释放美丽与芳香。

于是我便不再想起它。

生活重复而匆匆，我的心刚刚伸出樊笼一角，便又收了回来，继续在尘世里辗转奔波。

⑨再次与那株植物相遇，已是秋日。

也是无意间散步，就到了旧处。

想起春夏里的种种，目光依然细细抚过熟悉的地方。

那株植物依然存在，更高大了一些，叶片已经稀疏黯淡，花儿也早已谢落。

那个笼子已经没有了踪影，我蹲下来，看着地上，笼子已散碎成一些竹条，半入尘埃，和它们在一起的，还有花谢后成熟脱落的种子。

⑩笼子终会被泥土所化，而种子，明年依然会破土而出。

（来源：《意林》，有删改）1.文章写了“我”和笼子及一株植物的几次遇见？第四次遇见时，作者看到的笼子和植物的状态是怎样的？请简要概括。

2.第⑧段中“此后，我仿佛放下了一份心事”，句中的“心事”指什么？
3.请从修辞手法和写作意图两方面比较第④段划线句与链接材料有什么不同？
链接材料：山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

（《济南的冬天》老舍）
4.请说说你对结尾段“笼子终会被泥土所化，而种子，明年依然会破土而出”的理解，并联系生活实际，谈谈你的感悟。

（二）阅读下面的文学类文本，完成下列1—5题。

（22分）
相遇
①老刘退休后第一次上15路公交车。

那个线路的公交车曾经是老刘战斗了20多年的战场，车上车下，他抓了上百个扒窃嫌疑人，也得了一面墙的奖状，特别是“全国反扒窃能手”那个荣誉，一直令老刘骄傲和自豪。

②眼下，车厢里显得陌生很多，那里大多是老人，也不拥挤了。

老刘这才想起，其实他早就不上一线了，退休前十来年就坐在办公室里复核案件，带带徒弟。

所以说，公交车的变化不是他退休后才有的。

应该更早！老刘想。

③以“老猎手”的眼光看来，这样的环境对行窃是不利的，同时，他多少也有些失落感，早年，作为这个城市的骨干线路，15路公交车最繁忙、最拥挤，车厢里几乎成了不同年代的时尚展示厅，五颜六色，熙熙攘攘，那里成了扒手的冒险乐园，当然，前提是别碰上老刘，老刘曾是他们的噩梦。

④车里有很多空座位，老刘还是习惯地选择了最后一排，从角落里，他可以对整个车厢一览无余。

车行一站地便是纪念街，下车两个人，上车三个人。

老刘注意到第三个佝偻的身影儿，他连忙用帽子把自己的脸遮了一大半。

⑤“耗子也老了。

”老刘在心里嘀咕。

老刘一眼就认出了耗子，他甚至认为，耗子化成骨灰他也能把他认出来。

⑥耗子的一生也与15路公交车结下不解之缘，从胡子刚长硬开始，他就吃扒窃这碗饭，也一次一次栽到老刘手里。

耗子出出进进看守所和劳改队，一转眼也成了“老贼”。

老贼大概没注意到“老枪”，他无精打采地向窗外张望。

老刘想，看来，耗子也偷不动了!
⑦解放广场站到了，上车的人多起来。

车门关闭、启动，耗子突然站了起来，他开始在车厢里移动。

不好，老刘也本能地站了起来。

他似乎忘记自己已经退体了，他想，如果耗子作案，他照样抓他。

⑧老刘尾随耗子在车里移动着，从车中间移动到车尾。

⑨车停下来，再启动。

老刘又随耗子从车尾移动到前部。

“要抓就抓他现行!”老刘想。

⑩耗子只是移动，并没作案，折腾了三圈，老刘额头冒汗。

⑪劳动公园站到了，耗子慢腾腾地下了车。

老刘连忙跟了过去，下车时差点让车门夹住。

⑫耗子大概没注意到身后，他一瘸一拐地进了一座高大的写字楼，老刘紧跟随其后，见电梯停在15楼，他也跛着腿上了另一部电梯。

电梯打开，老刘看到一个醒目的指示牌，牌子上写着“高科技培训班”。

他还没反应过来，一个穿黑制服的人挡住了他。

“他是我带来的!”老刘侧过脸，发现耗子正向他招手。

⑬老刘随耗子进到会议室里，台上的小平头立即站起来，一边招手一边喊：“段爷来啦!请到前排就座!
⑭耗子说：“不了，我和一个老朋友来的，我们就坐后排吧。

⑮老刘和耗于坐了下来，他小声对耗子说：“行啊，段立军，有辈分了。

”
⑯耗子说：“熬一熬就师爷了，你不也一样带徒弟了吗？
⑰小平头说：“兄弟们，形势发展对我们这个行业越来越不利了，现在人们出门都不带现金了，要不刷卡，要不就手机扫一扫，这样下去，我们的生存空间越来越小。

如果不掌握高科技，不采取应对的办法，我们这个古老的行业就要成光棍（骗子的古称）了……下面请赵博士为大家讲解互联网社会中的技术提升之道。

”
⑱会场上有二三十人，响起了稀稀拉拉的掌声。

⑲被称为赵博士的人一边演示PPT，一边讲解着。

老刘听不大懂，耗子似乎也听不懂，迷迷糊糊打瞌睡的样子。

⑳老刘站了起来，耗子睁开眼睛：“怎么？这就走了？”
㉑老刘说：“走了，听不明白。

”
㉒耗子笑起来，嘶哑干涩，然后说：“老刘啊，我们都老了，我们的时代已经过去了。

”说完，耗子狡狯地冲老刘一笑，还挑逗性地眨了眨左眼。

㉓老刘站起来，走到门口，眨了眨右眼，对耗子神秘地笑了笑。

㉔下楼时老刘也哑笑着，走出大楼门口，发现外面飘着零星的雨点，老刘想起那一年，他和耗子两人凭借体力搏斗着，从车上到车下，车轮从他的右腿、耗子的左腿碾过，那天也是稀稀落落的小雨……老刘不去想这些了，他心里对耗子说：我警告你段立军，你别高兴得太早，你们那群人里，我看到了我徒弟的徒弟，他正专心致志地听课呢，他可是人民公安大学毕业的!
（选自《思维与智慧》）
1.请用简洁的语言概括小说的故事情节。

2.从人物描写方法的角度，赏析第㉒段划线句子。

耗子狡狯地冲老刘一笑，还挑逗性地眨了眨左眼。

3.第㉔段运用了什么记叙顺序？并说说这种顺序所起的作用。

4.老刘是一个怎样的人？
5.结合小说内容，理解题目“相遇”的含义。

（三）阅读下面的文章，完成下列1—4题。

（15分）
草木结霜
鲍尔吉•原野
①草并不知道，秋天，它们要披上白霜的铠甲。

②草出生之后被称为青草，它们身穿绿衫在天涯奔跑。

草给黑色、红色和黄色的泥土打上绿印，绿是植物的命，是无处不在的生长。

天下没有黑草，就像没有绿色的煤炭。

只有绿才可以打通阳光的能量通道。

绿把阳光变成蛋白质，草们吃阳光，喝地下水，草的生活方式至简至净、至广大。

③草在绿里安家，绿色的脉络里有水渠和马路。

草的叶子既是肉身也是房子，自己住在自己身上，不假外求。

这一点比人强多了，自由从此诞生。

春天起，草一直生长。

它早上长还是夜里长？草什么时候都在长，如同听过“草活一秋”的咒语。

人的一生如果只活三个季节，他一定拼命生长，而不去打麻将喝酒看电视剧。

草所做的只是生长，它只会生长，那就一直生长。

生长很舒服，它觉出自己的腰拔高了。

阳光拢在叶子里，暖暖洋。

草不悲观。

悲观是干什么？是跟自己作对吗？大凡生长者都不悲观。

当你无选择地置身足以悲观的处境里面，先要剔除悲观。

我相信草在短短一生看到的东西比人一生看过的更多。

草看到天鹅绒的黑夜镶满银钻。

草看到雨水在空气中亦疾亦徐地跳舞。

草看到白粉沾满蝴蝶的翅膀。

草看到阳光从天边爬进自己脖子。

甲_____．乙______．丙_____。

④秋天到了，草停止生长。

草长了一生也不过一巴掌高。

它们站立不动，一如等待判决。

它不知是谁、是什么不让它们继续生长，是立秋白露还是欧阳修的《秋声赋》？自然界，不生长就意味着凋亡。

但草不知道什么叫死，太阳照耀它，雨还在下，土地还有许多地方没长草。

草离开此世，世上似乎什么都没少，草没有草的遗产，没有草的车辆和文字。

只不过，没有草的土地露岀了土地。

草站在秋天的驿站张望等待，这时候五谷丰登，果树挂满亮晶晶的水果取悦人类。

草在告别，一身之外一无所有，甚至发不出一声鸟鸣来辞行。

⑤草叶等待霜降。

霜降之前，天要下上几场雨，为霜准备原材料。

土地变成一片烂泥之后，白霜从天而降，于子夜，于星星全体明亮之时，草换了衣装。

它们白衫白冠，凛然发亮。

这是要出征吗？每一根草都像一位士兵，披着亮甲，茎叶犹如银枪。

这是去杀谁呢？草有什么可杀的东西吗？大地沉寂，无物可杀。

阳光转过来，每每融化草的刀枪。

至凌晨，它们再度披霜。

⑥白霜冻不死树木与河流。

它之降临，只为让草退场。

霜让绿色从草的身上飞逸，为每一株草换上黄衫。

阳光从此停止与草的能量交换，草的叶子呈现白金色-人类高档时装的颜色。

从此，大地长出一层迷蒙
的金羊毛，曰枯草。

在落日边上，枯草看上去像血流遍地，像炭火暗燃，像鲜艳的毯子。

⑦秋日里，山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。

枯掉的不过是草的躯壳，草的绿色灵魂升上天庭牧场与上帝欢聚。

风吹不走草的白金躯壳，它站在它原来站立的地方。

草一生未走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千上万条命。

于是，枯萎的草仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，而后在阳光下卸妆。

⑧跑步时，我见到北陵后面结霜的草。

结了霜的草似乎比原来高了。

它们好像刚从西伯利亚回来，好像在卸车，好像张着毛茸茸的睫毛。

我放缓脚步并庆幸我还没结霜--跑过这些草的身旁。

在近于黝黑的松树下面，霜草的模样如同下了半场雪，比夏天在松树脚下环绕的雾气更白，却不像雪那么呆板。

太阳出来的时候，草叶上没有一滴水，依然干净。

1.文中的“草”具有哪些美好品质？请简要概括。

2.请简要赏析文中画线句子“在落日边上，枯草看上去像血流遍地，像炭火暗燃，像鲜艳的毯子”的表达效果。

3.文中多次将“草”与“人”对比，有何用意？请简要作答。

4.请仿照第③段的句子“草看到阳光从天边爬进自己脖子”，结合语境，在横线处续写三句。

（四）阅读下面文章，完成1—4题。

（共15分）
你妈喊你起床啦
刘标标第一次意识到起床是场战争，是在小学一年级。

“刘标标！起床啦！”妈妈对着他喊。

刘标标睁了睁眼，又闭上了。

妈妈又叫了几遍，还是没用，只能给睡梦中的儿子穿上衣服。

刘标标忽然感觉身上很痒，终于忍不住彻底睁开了眼，大声说：“我不想起床！”
“不想起也得起！”妈妈明显在嗓门上占据优势。

刘标标被吓住了，乖乖起来穿衣服。

妈妈见状满意地点了点头，转身出去。

刘标标假模假样地动了几下，看见妈妈出了他的卧室，连忙后仰，一头倒在枕头上，再次进入甜美的梦乡。

“刘标标！你是不是想挨揍！”妈妈把饭端到桌子上，暗暗纳闷为啥穿个衣服要这么久，然后就发现刘标标穿着衣服倒在了床上。

“我真的不想起床啊！”
“不想起也得起！”妈妈抓住刘标标的手就往上拉。

“我！不！”刘标标抗争着，身子用力后仰。

忽然，他大哭起来。

“起个床，跟打仗似的。

”妈妈感慨道。

随着时间推移，两人的战斗愈加激烈。

“妈，你去做饭，我现在穿衣服。

”“不行，我看着你穿。

”
“穿完了，你去做饭吧。

”“不行，你还没洗脸刷牙。

”
“洗完了！你去做饭吧，我饿了。

”“想不到吧！饭我早就做好了。

别想再睡回笼觉，
抓紧去上学。

”
“妈，今天星期六不用去上学。

”
“不会吧？”妈妈疑惑地查看日历，却看见刘标标疯了似的冲着床跑过去。

“刘！标！标！！”
在尝试了“欺骗老妈教师节放假”“召唤奶奶前来助阵”等一系列战术之后，刘标标发
现自己依旧每次都落败。

刘标标决定第二天尝试新办法。

“刘标标，起床啦！”
刘标标果断睁开眼，皱眉道：“妈，我肚子疼……”然后抱着肚子开始表演。

“哟?跟谁学的这一招?▲▲
刘标标继续卖力表演。

渐渐地，妈妈开始着急了。

“真疼吗?”她摸摸刘标标的肚子。

刘标标不说话，痛苦地点了点头。

“那去医院吧。

”妈妈叹口气，“早上的排骨面白做了，估计这个星期只能吃小米稀饭了……”
刘标标忽然一个鲤鱼打挺站起来，“妈”
那天之后，妈妈发现了一个让刘标标早起的好计策
“刘标标，今天早上是肉松三明治！”
“今天早上是番茄酱配煎蛋，你不起来你爸全吃完了啊。

”
“肉饼有没有人想吃啊?”
刘标标每天早上闻着香味醒来，还没等人叫就乖乖坐在饭桌前。

妈妈对自己的厨艺很是得意。

然而好日子并不长久，妈妈发现儿子起得越来越早，甚至超过了自己起床的时间。

“妈，给我钱，我想去外面吃。

”
“这星期都第几回了?”妈妈不满地说。

“我在外面有事。

”刘标标皱着眉头道。

“你能有什么事?”妈妈心头涌上一股无名火。

“你就别管了。

”刘标标不耐烦道。

“大早上你俩吵什么啊…”刘标粉他爸揉着眼睛从卧室里走出来。

“吃饭！”妈妈大吼，吓得刘标标他爸猛地立正。

“这……这是怎么了，孩子都那么大了……”刘标标他爸嘟嚷道。

妈妈正要反驳，突然意识到刘标标已到了青春期，不再是小孩了……
刘标标四十岁那年，不用闹钟就能早起，还能做最喜欢吃的排骨面。

他每天早晨叫女儿起床，“跟打仗似的”。

刘标标坐在桌前，忽然想起很多年前，那个姑娘对着二个小孩也这么说过。

他突然哭了。

这场战争妈妈终于赢了。

他每天都会早起，而她却再也不会早起。

从此，再也没有他和她的战争了。

1.“表演”在文中的含义是。

（3分）
2.处填上合适的内容。

（3分）
3.对文中画直线部分对话内容的理解，最恰当的一项是（4分）
A.儿子胡搅蛮缠，母亲大声呵斥。

B.儿子不断催促，母亲语带调侃。

C.儿子一再拖延，母亲步步紧逼。

D.儿子针锋相对，母亲束手无策。

4.从语言表现力角度，简析本文标题的妙处。

（6分）
（1）
（2）
5.文末画曲线的句子“那个姑娘对着一个小孩也这么说过”，“那个姑娘”指“妈妈”，请分析这句话的丰富内涵。

（6分）
（五）阅读下面的文学类文本完成1—5题。

（22分）
牛犊面
①牛犊面是内蒙古东部地区的特色面食。

虽叫“牛犊面”，但无论它的原料还是形状，都与牛犊没有任何关系，只是据说一碗牛犊面的奶香能引来周围的牛犊，故称“牛犊面”。

②牛犊面的主料是稀奶油和面片。

③如何制作牛犊面呢？首先，制作稀奶油。

稀奶油的做法很讲究：把鲜牛奶盛进盆里，将其自然放酸之后，上面会结一层稀奶油。

所结稀奶油的厚度与盆里的鲜牛奶量成正比，鲜牛奶越多，所结的稀奶油也就越多。

稀奶油通常都被放进用纱布做成的袋子里，吊在空中存放。

这样，能滤净残留在稀奶油中的奶精，稀奶油的浓度就会增加。

稀奶油的浓度越高，做出来的牛犊面就越香。

其次，制作面片。

在内蒙古东部，80%的家庭喜欢用荞面做牛犊面，若没有荞面，也可以用白面代替。

将荞面或白面和好擀开之后，切成边长2厘米左右的四方形面片，等待下锅。

接着，文火煎炸。

锅热之后，先将事先准备好的稀奶油放入热锅里用文火煮，当锅内的稀奶油微微沸腾时，放入切好的面片，加入少许盐，煎炸。

等锅内的稀奶油变成黄油，面片像西下的夕阳般白里泛着金黄时，即可出锅。

出锅时面片与奶油融为一体，入口时浓浓的奶香和面片丝滑的口感，让人久久难忘。

④尽管牛犊面是蒙古族的特色面食，却不经常吃。

早些年，由于技术条件有限，牛犊面只能在夏天和初秋时节吃，稀奶油的炼制过程需要一个适合的温度，夏天和初秋的温度适宜炼制稀奶油。

不过，随着炼乳技术的提高，现在，冬季也能吃到这道可口的面食了。

机器提炼的稀奶油与人工提炼的相差无几，味道同样鲜美。

⑤小时候，只有逢重大节日母亲才会做牛犊面。

为了做一顿牛犊面，母亲要做近半个月的准备。

每天挤完牛奶之后盛在盆里，等发酵后提炼稀奶油。

母亲对每个步骤都很小心，生怕整个过程中洒了一滴牛奶。

蒙古族的习俗中，牛奶是高贵、纯美和善良的象征。

牛奶做成的奶豆腐，奶酪、奶油、奶皮等奶食品也具有很高的地位。

记得我每次出远门母亲都会弹洒奶汁，保佑我平安。

起初我只觉得母亲过于迷信，后来才感知到这一习俗是希望孩子在大自然的怀抱中平平安安。

已故的内蒙古大学教授、著名的蒙古族诗人巴•布林贝先生，曾写过一首名为《心与乳》的诗，用诗意语言描绘蒙古与乳汁的关系。

稀奶油作为牛奶直接提炼的奶食品，在蒙古族的生活习俗中被看做是上等美食。

吃到牛犊面的人一定是远到而来的贵客或受家族爱戴尊敬的长辈。

若有朋自远方来，勤劳的蒙古族妇女也会做一顿可口的牛犊面给宾朋享用。

⑥小小一碗牛犊面里酸、香、咸三味融为一体，让你有一种妙不可言的感觉。

看似简简单单的牛犊面，其背后包含着近半个月不为人知的等待与准备，这也正印证了蒙古族的生活哲学：将复杂的生活简单化，
将复杂藏在简单背后。

（摘自《读者＜饮食科学＞》，有删改）
1.本文的说明对象是什么？围绕说明对象主要介绍了哪些内容？
2.文段①中加点词能否删去？为什么？
虽叫“牛犊面”，但无论它的原料还是形状，都与牛犊没有任何关系，只是据说
．．一碗牛犊面的奶香能引来周围的牛犊，故称“牛犊面”。

3.文段③主要运用了哪些说明方法？请选择其中一种说明方法分析其作用。

4.文段⑤插入小时候母亲做牛犊面、弹洒奶汁及引用蒙古族诗人巴•布林贝的诗，有何作用？
5.看似简简单单的牛犊面却印证了蒙古族的什么生活哲学？结合生活实际，谈谈你的理解。

【附答案】
（一）笼子里的花
1.笼子：松松散散，破败无比。

植物：花儿已经竞相绽放。

2.担心花会因为笼子的束缚而死亡。

3.第四段划线句运用拟人的修辞手法，在对比中突出了笼中花的孱弱。

链接材料运用比喻的修辞手法，表现了作者对山坡雪景的喜爱之情。

4.理解：没有战胜不了的困难，而希望与信心将永存。

感悟：在学习中，我总会遇到一些困难，但我从来没有放弃，而是积极去解决，最终在老师的帮助下，我总能战胜困难。

（二）相遇
1.退休警察老刘在公交车上遇到交战多次的小偷耗子，尾随他参加了偷窃团伙召开的“高科技培训班”，坚信警察能制服自以为聪明的偷窃者。

2.句子通过对耗子的神态与动作描写，表现了他面对已退休而且听不懂“高科技”的老刘的得意，是对老刘无力制服现在小偷的讥讽。

与下文老刘心中的想法照应，突出文章的主旨。

3.补叙。

补充交代了耗子腿瘸的原因，突出警察的勇猛，为下文老刘心生得意铺垫，突出文章的主旨。

4.老刘是一位虽已退休但依旧心系工作，勇敢、正义、机智的老警察。

5.标题一语双关，表面指退休的老刘与年老的小偷耗子在公交车上相逢，暗指代表以警察为代表的正义与以小偷为代表的邪恶的较量。

（三）草木结霜
这篇文章抒情的对象是小草，写了小草在春夏两季只知道生长，到了秋季便停止生长，等待着霜降，在寒霜下换上白衫白冠，但它们凛然发亮，毫不屈服，它们枯掉的只是自己的躯壳。

作者以秋霜下小草的优雅姿态，表达对小草坦然面对死亡的可贵品质的赞美。

【解析】
1.本题考查信息的筛选与概括。

根据“绿把阳光变成蛋白质，草们吃阳光，喝地下水，草的生活方式至简至净、至广大”，可见草的生活方式简单纯朴；“草的叶子既是肉身也是房子，自己住在自己身上，不假外求”，“人的一生如果只活三个季节，他一定拼命生长，而不去打麻将喝酒看电视剧”，表现草的坚强乐观与自立；“草所做的只是生长，它只会生长，那就一直生长。

生长很舒服，它觉出自己的腰拔高了”表现草的目标明确与意志坚定；“但草不知道什么叫死，太阳照耀它，雨还在下，土地还有许多地方没长草”“秋日里，山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。

枯掉的不过是草的躯壳，草的绿色灵魂升上天庭牧场与上帝欢聚”“草一生未走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千上万条命”可见草面对死亡的坦然。

据此分点概括即可。

2.本题考查句子的赏析。

解答此题关键在于赏析角度的选择。

阅读句子，将落日边上的枯草比作“血”“炭火”“鲜艳的毯子”，一是形象地表现出落日照射在结霜的草上一片红色的情景，二是为了以这种如血如火般的艳丽，突出结霜之草的壮烈，表现它们面对死亡的那种坦然。

3.本题考查写作手法的理解与分析。

对比手法，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法，通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题。

作者在文中多次将“草”与“人”对比，比如“草的叶子既是肉身也是房子，自己住在自己身上，不假外求。

这一点比人强多了，。