如何当好总务领导
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
如何当好总务领导
一所学校离不开总务处的服务与管理,一所好学校更需要有有精良的总务后
勤队伍做保障,总务领导担任着校长和教师之间的桥梁和纽带,在学校的工作中
及时指挥员又是战斗员,即是教练员又是运动员,随着教育事业的发展,对总务
领导提出了更高的要求和标准,那么如何当好总务领导成为了我们值得深思的话题。
1.
充分认识总务工作的重要性。
俗话说,“兵草未动,粮草先行”,我国古人就知道了后勤工作的重要性,
行军打仗除了看军事力量更主要的要取决于后勤保障,你的部队再精良,饿上三
天三夜不打自降了,军无粮则散,民无粮则乱。
赤壁之战故事里的“草船借箭”
说的是诸葛亮的智谋,实则是抢占对方的后勤资源。
放在今天,我们共同思考一
下一所学校的后勤工作又有怎样的地位呢?有句顺口溜“一流校长管心房、二
流校长管课堂、三流校长管账房”,做一名合格校长最基本的条件是抓好后勤管
理工作,然后在抓教学、提愿景,一步步实现可持续发展的长远目标。
可见我们
后勤工作决定了一所学校的发展方向与办学质量。
1.
总务领导应备的能力与素质
1.管家的能力
总务领导在群众眼中就是学校的“大管家”,不仅要管好学校的钱、财、物,还要管好人、管好帐、管好档案、管好饮食、管好住宿、管好基建、管好维修,
学校的备品采购、物质供应、重大经费支出基本上都是通过后勤渠道完成的,能
否实现教育经费的利益最大化,少花钱、多办事,做到开源节流最能反映总务领
导的能力和水平。
2.治家的能力
治家之本,勤俭节约。
一所学校从“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”做起,那么一定会形成良好的校风,后勤管理也会走向新的高度,总务领导要提
高厉行节约的思想意识,带领全校师生一路同行,不择不扣的抵制浪费现象在校
园发生,把学校有限的资金花在刀刃上,杜绝和减少不必要的开支,最大限度的
为教育教学服务。
3.齐家的能力
家庭和睦是家庭自身发展和建设的重要基础条件,家和才能万事兴。
学校这
个大家庭最需要的就是和谐民主的氛围。
做为总务领导要经常与班主任、科任教
师打交道,在分配任务时我们是管理者,为老师和同学解决问题时又是服务者,
在学校工作中我们的角色不断转换,不断提升自己的人格魅力,即有好人缘,又
有强烈的大局意识、服务意识、合作意识,真正做到齐家平天下。
4.传家的能力
“忠孝传家远,诗书继世长”,这句传世经年的对联道破了中华民族这一文
明礼仪之邦对内尽孝,对外尽忠的为人要求。
作为总务领导要以身作则,对党忠诚、爱岗敬业、严于律己、宽以待人、内练硬功、外树形象,把学校的优良传统
发扬光大,管好自己身边人,抓好团队、带好队伍,做个有心人,把忠孝传家的
中华美德传承下去。
5.守家的能力
千里之堤毁于蚁穴,一个细节能成就一个人,也能毁掉一个人,在学校后勤
工作中,我们一定要坚持原则,坚持防微杜渐。
从身边细微处、身边小事做起,
切记“勿以恶小而为之”,不该拿的不要拿,不该碰的不要碰,守住咱们总务工
作的底线、千万不要逾越红线,学校的一草一木、一针一线都要做好登记造册,
不能随意拿学校的东西送人情、谋私利,一定要堂堂正正做人,清清白白做事,
为校长管好家、对自己负好责。
三、总务领导要做好校长的参谋与助手
总务领导就是校长的左膀右臂,学校的重大建设和经费支出都需要有总务领
导为校长出谋划策、推敲斟酌能,充当好校长的参谋和助手。
1.要体察校长意图,做到献策不决策。
总务领导在学校里扮演着承上启下、联系左右、沟通内外的重要角色,在学
校进行重大决策酝酿、形成的实施过程中,提供可靠的信息,提出有价值的建设
意见显得十分重要。
做好校长的参谋助手要做到“吃透两头”、增强“三种能力”。
即:吃透上级文件政策、吃透校本实际困难,增强敏锐观察能力、增强综
合分析能力、增强精明办事能力。
在为校长献计献策时,一定要领会领导意图,
在领会校长意图后再有自己的独立思考和广度联想,最后为校长提供可参考的意见。
2.要学会统筹兼顾,做到侧重不失重。
在学校日常工作中,校长交办一件事,总务领导一定要做出研判,把手头工
作与交办任务进行统筹兼顾,不能顾此失彼,分不清轻重缓急,学会正确处理政
务与事务的关系,领导交办的事情要坚决执行,后勤的具体业务还要正常运转,
做到“两手抓、两不误,两不停,两手硬”才是一名合格的总务领导,当日常工
作与突发性工作发生冲突时,一定要做到头脑冷静、不埋怨、不抱怨,培养自己
快速反应的能力,不能顾此失彼,因小失大。
3.要敢于讲真话,做到服从不盲从。
敢于讲真话、讲实话,这不仅是个人品质和工作作风问题,而是对教育事业
的责任感问题。
要想做好校长的参谋助手,就必须抱着对事业高度负责的精神,
实实在在做事,老老实实做人,实事求是讲话,当个人意见与校长意见有分歧时,要学会换位思考,多站在校长的角度看待问题,选择恰当时机说透事务利害关系,避免领导出现重大决策失误。
4.要克服畏难情绪,做到调和不附和。
作为总务领导怎能被一个“难”字吓倒,在其位就要谋其政,一定做到尽心
尽力、任劳任怨、忠于职守、默默奉献。
在遇到对集体不利的事情,要敢于斗争、
敢于站出来,决不能搞无原则的调和,在大是大非面前,不能随声附和,当“和
事老”,做“老好人”,要敢于伸张正义、秉公办事,对事不对人,敢于唱黑脸,这就是对校长工作的最大支持。
总务工作千头万绪,要想做好总务领导更要不断提升自我,在做好服务工作
的同时,更要强化管理水平,加强与部门之间的沟通与合作,形成工作合力、
内化工作动力、激发工作活力,为学校的可持续发展助力加油!。