内蒙古2015年高中生物学业水平测试试题分析及教学建议

内蒙古2015年高中生物学业水平测试试题分析及教学建议马立新
【期刊名称】《内蒙古教育：职教版》
【年(卷),期】2015(000)004
【摘要】内蒙古自治区普通高中生物学业水平测试自2012年开始,2015年是第三次学业水平测试。

经过三年多的改进和探索,学业水平测试更加凸显对教育评价的重要贡献。

学业水平测试的基本功能一方面是评价学生高中的学习情况,另一方面为评价学校的教育教学工作提供参考,同时还可以为高校录取提供重要信息。

【总页数】2页(P20-21)
【作者】马立新
【作者单位】包头市教育教学研究中心
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.内蒙古自治区2012～2013年高中生物学业水平测试试题分析及教学策略建议
2.2017年陕西省高中学业水平测试生物学试题评析及教学建议
3.2015年广东省高中学业水平测试生物学试题评析及教学建议
4.2018年陕西省高中学业水平测试生物学试题评析及教学建议
5.高中生物学“坐标轴”试题的分析及启示——以2017年陕西省普通高中生物学业水平测试第7题为例
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