小学美术桂美版四年级下册《1中国民居2》教学设计

1 中国民居教学设计
1教学目标
1.通过本课的学习,能从美术的角度欣赏和认识我国民居的美,获得初步的审美经验和欣赏能力
2.初步了解中国民居的建筑形式、建筑艺术和建筑文化
3.初步了解民居的概况,增强民族自豪感
2重点难点
重点:认识我国民居的种类,欣赏我国各类民居的造型美
难点:理解不同地域、不同文化、不同民族的民居在造型上的区别
3教学过程
活动1【导入】导入新课
中国各地分布着各种各样的民居建筑,美术课本上各式各样的民居,这些古老的房屋仿佛在诉说着岁月的故事。

活动2【讲授】欣赏各式各样的民居
1.请大家自由的观察各类民居的特点,挑选出你自己最喜欢的那种民居,说说为什么喜欢
2.比较不同的民居,其建筑材料和造型(屋顶、门、窗、外型等)有什么不同?
3.总结各类民居的特点,用一个词来表达自己不同的感受
窑洞:取暖温暖
傣族竹楼:防潮奇特
北京四合院:宽敞温暖
皖南马头墙:自由轻松
围合式土楼:安全奇特
活动3【活动】说说家乡老房子的特征
1.自由说说家乡老房子的特征
2.画一画家乡的老房子,表现出主要的特征
活动4【练习】作品展示、展评
1.自由介绍自己家乡的老房子,及其创作思路
2.师生共同评价
活动5【活动】课堂小结
活动6【活动】教学反思
这节课反应了学生养成观察生活的习惯,对不同民宅建筑都有独到的见解,配合多媒体课件的图像资料,学生学得津津有味,并打开了欣赏艺术生活的思路。

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