2020-2021天津天士力中学小学五年级数学上期中模拟试题(含答案)

2020-2021天津天士力中学小学五年级数学上期中模拟试题(含答案)
一、选择题
1．下面各题的商小于1的是（）。

A. 5.46÷6
B. 76.5÷45
C. 0.28÷0.08
2．滚铁环是小朋友爱玩的游戏，做一个铁环需要4.5分米铁条，现在有6米铁条，能做（）个铁环。

A. 13
B. 13.3
C. 14
D. 以上答案都不对3．下面各式的结果大于1的算式是（）。

A. 0.85×1
B. 0.85÷1
C. 1÷0.85
D. 0.85×0.99 4．小明坐在班级的最后一列，他的位置是（6，5）；小刚坐在班级的最后一行，他的位置是（4，7）。

这个班级共有（）名学生。

A. 20
B. 24
C. 35
D. 42
5．下列说法中正确的是（）
A. 明年2月份的雾霾天肯定比晴天多
B. 小军同学的位置用数对表示是（2，3），那么他在教室的第2列，第3行。

C. 当a=0.4时，a²=0.8
6．如图，如果点X的位置表示为(2，3)，则点Y的位置可以表示为( )。

A. (4，4)
B. (4，5)
C. (5，4)
D. (3，3) 7．王彬坐在教室的第4列第2行，用数对（）表示。

A. （4 ,2）
B. （4 ,4）
C. （2 ,4）
8．下列各式中，积最小的是（）。

A. 0.5×1
B. 0.5×0.5
C. 0.5×1.5
9．买4个风筝需要（）元。

A. 12.2
B. 32.8
C. 328
10．五（1）班有28名同学，平均每人收集废纸2.5kg，如果每千克废纸可生产0.8kg再生纸。

五（1）班收集的度纸可生产再生纸（）千克。

A. 56
B. 22.4
C. 70
11．用乘法分配律计算3.7×9.9，下面第（）种算法是正确的。

A. 3.7×10-0.1
B. 3.7×9+0.9
C. 3.7×10-3.7
D. 3.7×10-0.37 12．一个面粉袋可以装面粉4.5千克，现在有面粉86.5千克，至少需要（）个面粉袋．
A. 18
B. 19
C. 20
D. 21
二、填空题
13．根据27×15＝405，很快写出下面各题的结果．
①2.7×1.5＝________．
②270×1.5＝________．
③40.5÷1.5＝________．
④0.405÷1.5＝________．
14．若1美元兑换人民币6.57元，2000元人民币兑换________美元。

15．音乐课上，小军坐在小红的后方。

小红坐在第4列第2排，小军坐在第6列第5排。

如果小红的位置用（4，2）表示，那么小军的位置可以表示为________，坐在小军前面的小芳的位置可表示为________。

16．小彤的座位在第3列第6行，用数对表示是________。

如果刘刚的座位用数对（4，2）表示，则说明刘刚的座位在________。

17．23×0.96的积有________位小数，0.32×5的积有________位小数。

18．姐姐上大学，要坐5.3小时的火车，火车的平均速度是71.2千米/时。

她坐火车的路程是________千米。

三、解答题
19．小丽家一共采摘了560千克鸭梨，小丽的妈妈准备装箱后到市场上去卖，每箱鸭梨平均7.5千克，小丽家的鸭梨最多能装满多少箱？
20．玲玲的妈妈要将2.6kg的油分装在一些玻璃瓶里。

（1）如果都装在小瓶里，至少需要几个小瓶?
（2）如果都装在大瓶里，至少需要几个大瓶?
21．1公顷森林每天大约可以吸收0.4吨二氧化碳，10.5公顷的森林6月份（30天）大约可以吸收二氧化碳多少吨？
22．葡萄每千克14.4元，草莓每千克24.6元，妈妈买葡萄和草莓各5千克，一共要多少钱？
23．
（1）用数对表示A、B、C的位置。

（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E，围成的是什么图形?
24．
（1）在如图中标出点C（5，5），D（9，1）的位置，并顺次连接A、B、C、D各点成为一个封闭图形．
（2）计算图中封闭图形的面积．（小方格的边长为1厘米）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】解：A：5.46＜6，所以5.46÷6＜1；
B：76.5＞45，所以76.5÷45＞1；
C：0.28＞0.08，所以0.28÷0.08＞1。

故答案为：A。

【分析】在除法中，被除数大于除数，商大于1，被除数小于除数，商小于1。

2．A
解析： A
【解析】【解答】6米=60分米；60÷4.5=13（个）... ...1.5（分米）.
故答案为：A。

【分析】铁条总长÷一个铁条的长度=能做的个数+铁条余下的长度。

3．C
解析： C
【解析】【解答】0.85×1 ＜1；0.85÷1 =0.85＜1；1÷0.85＞1；0.85×0.99 ＜1.
故答案为：C。

【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数，乘小于1的数，积小于这个数；
一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数，除以小于1的数，商大于这个数。

4．D
解析： D
【解析】【解答】6×7=42（人）
故答案为：D。

【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，根据条件“小明坐在班级的最后一列”可知，这个班有6列，根据条件“ 小刚坐在班级的最后一行”可知，每列有7行，要求总人数，用6×7=42人，据此解答。

5．B
解析： B
【解析】【解答】解：A、明年的事情现在是不能肯定的，此选项错误；B、根据数对表示位置的方法确定此选项正确；C、a²=0.4×0.4=0.16，此选项错误。

故答案为：B
【分析】A、天气情况只能预测，不肯定；B、数对中第一个数表示列，第二个数表示行；
C、a²表示两个a相乘，不是2和a相乘。

6．C
解析： C
【解析】【解答】解：Y在5列4行，用数对表示是(5，4)。

故答案为：C
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。

判断出Y所在的列与行用数对表示出来即可。

7．A
解析： A
【解析】【解答】第4列第2行用数对表示是(4，2).
故答案为：A
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，根据所在的列与行用数对表示即可.
8．B
解析： B
【解析】【解答】解：A项中，0.5×1=0.5；
B项中，0.5×0.5=0.25；
C项中，0.5×1.5=0.75。

0.25<0.5<0.75，
所以0.5×0.5的积最小。

故答案为：B。

【分析】计算小数乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出结果，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末尾数出几位点上小数点即可；
比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同就比较十分位上的数，十分位上的数大的这个数就大，十分位上数相同就比较百分位上的数，依次进行比较。

9．B
解析： B
【解析】【解答】解：8.2×4=32.8，所以买4个风筝需要32.8元。

故答案为：B。

【分析】买4个风筝需要的钱数=一个风筝的价钱×4，据此代入数据作答即可。

10．A
解析： A
【解析】【解答】解：28×2.5×0.8=56，所以五（1）班收集的度纸可生产再生纸56千克。

故答案为：A。

【分析】五（1）班收集的度纸可生产再生纸的千克数=五（1）班有同学的人数×平均每人收集废纸的千克数×每千克废纸可生产再生纸的千克数，据此代入数据作答即可。

11．D
解析： D
【解析】【解答】3.7×9.9
=3.7×（10-0.1）
=3.7×10-3.7×0.1
=3.7×10-0.37
故答案为：D。

【分析】观察数据可知，把9.9分成（10-0.1），然后利用乘法分配律简算。

12．C
解析： C
【解析】【解答】解：86.5÷4.5=19（个）……1（千克），19+1=20（个），所以至少需要20个面粉袋。

故答案为：C。

【分析】这是一道有余数的小数除法，用现在有面粉的千克数除以一个面粉袋可以装面粉的千克数，因为这些面粉要全部装袋，那么至少需要面粉袋的个数就是所得的商加1即
可。

二、填空题
13．05；405；27；027【解析】【解答】①27×15＝405；②270×15＝405；
③405÷15＝27；④0405÷15＝027故答案为：405；405；27；027【分析】①两个数相乘一个因
解析：05；405；27；0.27
【解析】【解答】①2.7×1.5＝4.05；
②270×1.5＝405；
③40.5÷1.5＝27；
④0.405÷1.5＝0.27.
故答案为：4.05；405；27；0.27。

【分析】①两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数也缩小10倍，积缩小100倍；
②两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变。

③两个数相除，一个因数缩小10倍，另一个因数也缩小10倍，商不变；
④两个数相除，一个因数缩小1000倍，另一个因数缩小10倍，商缩小100倍。

14．41【解析】【解答】2000÷657≈30441（元）故答案为：30441【分析】要兑换的人民币金额÷1美元兑换的人民币金额=兑换的美元金额结果为除不尽的小数时保留两位小数
解析：41
【解析】【解答】2000÷6.57≈304.41（元）
故答案为：304.41。

【分析】要兑换的人民币金额÷1美元兑换的人民币金额=兑换的美元金额。

结果为除不尽的小数时，保留两位小数。

15．（65）；（64）【解析】【解答】解：小军的位置（65）；小芳的位置（64）故答案为：（65）；（64）【分析】数对中第一个数表示列第二个数表示行确定所在的列与行再用数对表示
解析：（6 ，5）；（6，4）
【解析】【解答】解：小军的位置（6，5）；小芳的位置（6，4）.
故答案为：（6，5）；（6，4）。

【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，确定所在的列与行再用数对表示。

16．（36）；第4列第2行【解析】【解答】小彤的座位在第3列第6行用数对表示是（36）如果刘刚的座位用数对（42）表示则说明刘刚的座位在第4列第2行故答案为：（36）；第4列第2行【分析】用数对表示位置
解析：（3，6）；第4列第2行
【解析】【解答】小彤的座位在第3列第6行，用数对表示是（3，6）。

如果刘刚的座位用数对（4，2）表示，则说明刘刚的座位在第4列第2行。

故答案为：（3，6）；第4列第2行。

【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。

17．两；一【解析】【解答】23×096的积有两位小数；032×5=16积有一位小数故答案为：两；一【分析】小数乘法按照整数乘法法则计算因数中一共有几位小数就在积的末尾查出几位小数点上小数点小数位数不够时
解析：两；一
【解析】【解答】23×0.96的积有两位小数；
0.32×5=1.6，积有一位小数。

故答案为：两；一。

【分析】小数乘法按照整数乘法法则计算，因数中一共有几位小数，就在积的末尾查出几位小数，点上小数点，小数位数不够时，在前面凑0补齐。

如果两个因数相乘，积的末尾没有0，则积的小数位数与因数中的小数位数总数相同；如果如果两个因数相乘，积的末尾有0，则积的小数位数要减去积的末尾0的个数。

18．36【解析】【解答】解：712×53=33736所以她坐火车的路程是33736千米故答案为：33736【分析】姐姐坐火车的路程=火车的平均的速度×坐火车的时间据此代入数据作答即可
解析：36
【解析】【解答】解：71.2×5.3=337.36，所以她坐火车的路程是337.36千米。

故答案为：337.36。

【分析】姐姐坐火车的路程=火车的平均的速度×坐火车的时间，据此代入数据作答即可。

三、解答题
19．解：560÷7.5≈74（箱）
答：小丽家的鸭梨最多能装满74箱。

【解析】【分析】用总重量除以每箱梨的重量，用去尾法取整数即可求出最多能装满的箱数。

20．（1）2.6÷0.4≈7（个）
答：至少需要7个小瓶。

（2）2.6÷0.65=4（个）
答：至少需要4个大瓶。

【解析】【分析】（1）用油的总重量除以每小瓶装的重量，用进一法取整数即可求出至少需要小瓶的个数；
（2）用油的总重量除以每个大瓶可以装的重量即可求出至少需要大瓶的重量，如果商不是整数也要运用进一法取整数。

21．解：10.5×0.4×30=126（吨）
答：10.5公顷的森林6月份（30天）大约可以吸收二氧化碳126吨。

【解析】【分析】10.5公顷的森林6月份（30天）大约可以吸收二氧化碳的吨数=10.5×1
公顷森林每天大约可以吸收二氧化碳的吨数×30，据此代入数据作答即可。

22．解：（14.4+24.6）×5=195（元）
答：一共要195元。

【解析】【分析】一共需要的钱数=（葡萄每千克的价钱+草莓每千克的价钱）×买葡萄（或草莓）的千克数，据此代入数据作答即可。

23．（1）A（2，2）、B（6，4）、C（10，1）
（2）
【解析】【分析】用数对表示位置时，数对中第一个数字是这个点所在的列，第二个数字是这个点所在的行，据此作答即可。

24．（1）
（2）解：5×2÷2+（5+7）×2÷2
＝5×2÷2+12×2÷2
＝5+12
＝17（平方厘米）
答：这个图形的面积是17平方厘米．
【解析】【分析】（1）用数对表示点的位置时，第一个数字表示第几列，第二个数字表示第几行。

（2）将图形分成一个梯形和一个三角形分别计算。

梯形面积公式：S=（a+b）×h÷2，三角形面积公式：S=ah÷2。

最后，将这两个图形的面积相加。