近年年中考化学模拟试卷(5)(含解析)(2021年整理)

内蒙古巴彦淖尔市五原县2016年中考化学模拟试卷（5）（含解析）编辑整理：
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2016年内蒙古巴彦淖尔市五原二中中考化学模拟试卷(5)
一、选择题（每小题2分,共24分．）
1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（）
A．冰块制成冰雕B．利用膜法从海水中获得淡水
C．泥土烧成瓷器D．工业上从空气中分离出氧气
2．下列实验操作中,错误的是（）
A．
滴加液体B．
加热液体C．
稀释浓硫酸D．
检查气密性
3．下列有关物质的性质、用途等说法正确的是（）
①干冰用于人工降雨;②石墨可作电极；③氧气可用作燃料；④氢氧化钙能改良酸性土壤;
⑤KNO3属于复合肥料；⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多．A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①②④⑤D．①③④⑥
4．我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值，被国际原子量
委员会采用为国际新标准．下表是元素周期表的一部分，下列说法正确的是（）
30 Zn 锌65.38
32Ge 锗72。

63
A．锌原子核内有32个质子
B．锌元素的相对原子质量为65.38
C．锗属于非金属元素
D．锗原子中的中子数为32
5．下列实验现象描述正确的是（）
A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热
B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色
C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液,吸收大量的热
D．把铁钉放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色6．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是( ）
A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：烧碱、纯碱
C．混合物:自来水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化锰
7．下表中对部分化学知识归纳总结正确的是( ）
A B C D
①热水瓶中的水垢可用食醋除去
②洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污③天然存在的最硬的物质①墙内开花墙外香，说
明分子在不断运动着
②酒精溶液是混合物，
说明是由不同种分子
构成的
①用灼烧，闻气味的
方法区分棉线和羊毛
线
②有观察颜色的方法
区别白酒和白醋
①活性炭可以使
硬水软化
②合理施用农药、
化肥可减少水体
污染
是金刚石，用于镶嵌在玻璃刀头上③物质只能由分子构
成
③用无色酚酞溶液可
鉴别稀盐酸和氢氧化
钠溶液
③点燃可燃性气
体前必须验纯
A．A B．B C．C D．D
8．甲乙丙丁四种物质混合后,在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示．说法正确的是（）
甲乙丙丁
反应前质量分数/％70156。

258。

75
反应后质量分数/％357。

548.758.75
A．丁一定是这个反应的催化剂
B．参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量
C．甲一定是化合物，乙一定是单质
D．该反应可能是分解反应
9．下列可用于验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序的一组药品是( ）
A．Fe、Cu、H2SO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液
C．Fe、Ag、CuSO4溶液D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
10．下列各组离子在水中能大量共存的是（)
A．Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣﹣B．Na+、K+、NO3﹣、Cl﹣
C．H+、Na+、OH﹣、SO42﹣D．Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣
11．下列图象有关量的化趋势不能正确反映其对应操作的是（)
A ．
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体
B．
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C．
等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量)反应
D．
等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量）反应
12．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化,其图象如图所示，下列说法正确的是( ）
A．图中c点所示溶液呈碱性
B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
二、填空题（共5小题，每小题10分，满分42分）
13．从K、Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空．（1)用适当的数字和符号填空：
①两个钙离子；
②3个氨气分子；
(2)写出符合下列要求的物质的化学式：
①造成“温室效应”的物质是；
②一种复合肥是；
③实验室常用的液体燃料是；
④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是．
14．化学与我们的生活密切相关．
（1）某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每天）如表所示．
能量3890kJ
蛋白质48g
脂肪30g
钙480mg
锌6mg
铁4mg
维生素24mg
①糖类和表中的蛋白质、能够为人体提供能量．
②下列食物中富含淀粉的是．（填序号）
a．土豆 b．牛奶 c．豆油
③缺（填元素名称）可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病．
④人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和．
（2）材料对我们生活的影响越来越大．
①下列属于无机材料的是，属于复合材料的是．（填序号）
a．镁铝合金 b．聚乙烯 c．钢筋混凝土 d．有机玻璃
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是．（填序号）
a．表面涂油 b．食盐水浸泡 c．表面镀铬．
15．如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
（1）P点的含义是．
（2)t2℃时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为g．
（3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是．
（4）将t1℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是．
16．有一种固体混合物质M,其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一种或几种．请根据以下实验操作回答下列问题．
①取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置,得到白色沉淀和无色溶液,过滤．
②向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色．
（1）M中一定不含的物质是,不能确定是否含有的物质是．
(2)上述实验过程中，发生反应的化学方程式为．
(3）向操作①后所得的无色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能发生的反应的化学方程式为．
17．如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图．
已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E(相对分子质量为160）的溶液呈蓝色．试回答下列问题：(框图中的反应条件和某些生成物已略去）
（1）请写出下列物质的化学式：B ，D ．
（2）上述反应中，不属于置换反应的是（填序号)．
（3)请写出反应④的化学方程式：．
（4）请写出E在生产生活中的一种用途．
三、实验探究题（每空1分,化学方程2分，共20分．）
18．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:
（1）指出标号仪器的名称：①；②．
(2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，应选择的发生装置是，可以用E装置收集氧气的原因是，当观察到现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”)放在桌面上．
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是,欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有（填药品名称）的洗气瓶F．
（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色．
19．操作和保存药品不当，标签常常易损毁．现有四瓶溶液①②③④的试剂标签已破损（如图)，但是已经知道这四瓶试剂是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一种，某兴趣小组同学决定对四瓶破损标签溶液成分进行实验探究（实验另外药品只提供盐酸和酚酞溶液）:
【提出问题】标签已经破损的①②③④四瓶溶液分别是什么溶液?
【实验探究1】第④瓶试剂肯定是：（写化学式）．
【实验探究2】兴趣小组对①②③④瓶溶液进行了如下的实验探究：
序
号
实验步骤实验现象实验结论
1取①②③瓶溶液少量于三支试管中，分别酚酞试液不能将其中的一种溶液鉴别出来
加入酚酞试液
2再取①②③瓶溶液少量于另外三支试管中
分别加入溶液
加入了①溶液的试管
中；
其余两支试管中无明显现象
①瓶溶液为Na2CO3
3取②③瓶溶液少量于两支试管中，分别加
入溶液加入了②溶液的试管
中；
加入了③溶液的试管
中；
②瓶溶液为
③瓶溶液为
Ca（OH）2
【反思与交流】为了防止标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意：．
五、解答题（共1小题，满分14分)
20．某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表格（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）．根据实验数据计算：
(1)表中n的数值为．
(2）样品中碳酸钙的质量分数是．
（3)求盐酸中溶质的质量分数．
实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g
12015
22010
320 6.8 420n
2016年内蒙古巴彦淖尔市五原二中中考化学模拟试卷（5）
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题2分,共24分．)
1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（）
A．冰块制成冰雕B．利用膜法从海水中获得淡水
C．泥土烧成瓷器D．工业上从空气中分离出氧气
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、冰块制成冰雕过程中只是状态发生改变,没有新物质生成，属于物理变化．
B、利用膜法从海水中获得淡水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、泥土烧成瓷器的过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、工业上从空气中分离出氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化．
故选:C．
2．下列实验操作中,错误的是（）
A．
滴加液体B．
加热液体C．
稀释浓硫酸D．
检查气密性
【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．
【分析】滴加液体时,胶头滴管应该竖直悬空；
加热试管中的液体时，液体体积不能超过试管体积的三分之一；
稀释浓硫酸时，应该把浓硫酸缓缓注入水中，并且用玻璃棒不断搅拌;
由气体参加的反应,实验前一个检查装置气密性．
【解答】解：A、滴加液体时,胶头滴管应该竖直悬空，该选项操作不正确；
B、加热液体时，液体体积没有超过试管体积的三分之一，并且试管与桌面呈45度角，该选项操作正确；
C、稀释浓硫酸时,把浓硫酸缓缓注入水中，并且不断搅拌，该选项操作正确;
D、检查气密性时,双手紧捂试管，如果导管口出现气泡,说明装置不漏气，该选项操作正确．故选:A．
3．下列有关物质的性质、用途等说法正确的是（）
①干冰用于人工降雨；②石墨可作电极；③氧气可用作燃料；④氢氧化钙能改良酸性土壤；
⑤KNO3属于复合肥料;⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多．
A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①②④⑤D．①③④⑥
【考点】二氧化碳的用途;氧气的用途;酸碱盐的应用；碳单质的物理性质及用途．
【分析】①干冰是固体的二氧化碳，干冰升华时能吸收热量；
②根据石墨具有导电性进行分析判断；
③根据氧气的化学性质进行分析判断；
④根据氢氧化钙的碱性分析;
⑤氮磷钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥;
⑥根据火碱氢氧化钠显碱性进行分析．
【解答】解：①干冰(固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为:CO2．
②石墨具有导电性，能用于作电极；
③氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料；
④氢氧化钙显碱性，能够中和土壤里的酸性物质；
⑤硝酸钾含有氮元素和钾元素,是复合肥；
⑥氢氧化钠显碱性，是一种生活中常见的炉具清洁剂成分,氢氧化钠具有强腐蚀性，不能服用氢氧化钠治疗胃酸过多；
故选：C．
4．我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值，被国际原子量委员会采用为国际新标准．下表是元素周期表的一部分,下列说法正确的是( ）
30 Zn 锌65.38
32Ge 锗72.63
A．锌原子核内有32个质子
B．锌元素的相对原子质量为65.38
C．锗属于非金属元素
D．锗原子中的中子数为32
【考点】元素周期表的特点及其应用．
【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解答本题．
【解答】解：A．原子序数=核内质子数，由元素周期表可知,锌的原子核内有30个质子，故错误；
B．由元素周期表可知，锌的相对原子质量为65。

38，故正确；
C．由元素名称锗可知，其汉字名称的偏旁是“金”，属于金属元素，故错误;
D．由元素周期表可知，锗原子中的质子数为32而不是中子数，故错误．
故选B．
5．下列实验现象描述正确的是( ）
A．硫在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热
B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由红色变为紫色
C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热
D．把铁钉放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；生石灰的性质与用途．
【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据碳酸不稳定，加热后分解生成水和二氧化碳,进行分析判断．
C、根据生石灰与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断．
D、铁钉与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,据此进行分析判断．
【解答】解：A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热，故选项说法错误．
B、加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸不稳定，加热后分解生成水和二氧化碳,溶液由红色变为紫色,故选项说法正确．
C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，生石灰中加入一定量的水，白色固体变成白色浆液，该反应放出大量的热，故选项说法错误．
D、铁钉与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，银白色固体表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为浅绿色；表面有铜析出，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
故选：B．
6．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）
A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：烧碱、纯碱
C．混合物:自来水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化锰
【考点】有机物与无机物的区别;纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】根据有机物、混合物、氧化物及盐的定义进行解答．
【解答】解：A．二氧化碳不是有机物，错误；
B．烧碱不是盐类，错误；
C、冰水共存物不是混合物,错误；
D、水和二氧化锰都是氧化物,正确;
故选D
7．下表中对部分化学知识归纳总结正确的是( ）
A B C D
①热水瓶中的水垢可用食醋除去
②洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污③天然存在的最硬的物质是金刚石，用于镶嵌在玻璃刀头上①墙内开花墙外香，说
明分子在不断运动着
②酒精溶液是混合物，
说明是由不同种分子
构成的
③物质只能由分子构
成
①用灼烧，闻气味的
方法区分棉线和羊毛
线
②有观察颜色的方法
区别白酒和白醋
③用无色酚酞溶液可
鉴别稀盐酸和氢氧化
钠溶液
①活性炭可以使
硬水软化
②合理施用农药、
化肥可减少水体
污染
③点燃可燃性气
体前必须验纯
A．A B．B C．C D．D
【考点】酸的化学性质;硬水与软水；乳化现象与乳化作用；酸、碱、盐的鉴别；利用分子与原子的性质分析和解决问题；碳单质的物理性质及用途；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【分析】本题可以选用排除法来解答，即只要选项中有一项说法错误，即可排除该选项，据此根据所学知识进行分析判断即可．
【解答】解：A、热水瓶中的水垢可以与醋酸反应，因此可用食醋除去;洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污;天然存在的最硬的物质是金刚石,用于镶嵌在玻璃刀头上切割玻璃；故A正确；
B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，不是只能由分子构成,故B错误；
C、白酒和白醋都是无色的，不能通过观察的方法鉴别，故C错误;
D、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，但不能将硬水软化，故D错误．
故选A．
8．甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示．说法正确的是（)
甲乙丙丁
反应前质量分数/％70156。

258.75
反应后质量分数/％357.548.758。

75
A．丁一定是这个反应的催化剂
B．参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量
C．甲一定是化合物，乙一定是单质
D．该反应可能是分解反应
【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用;反应类型的判定．
【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型．【解答】解：A、丁在反应前后质量没有变化，可能为该反应的催化剂,也有可能是杂质，没有参加反应,故A错误；
B、甲反应后质量减少70﹣35=35g，为反应物，乙质量减少15﹣7.5=7。

5g，为反应物，丙质量增加48。

75﹣6.25=42。

5g，故B正确；
C、由B分析可知,该反应的化学方程式为：甲+乙=丙,丙一定是化合物,甲和乙都有可能是单质,也有可能是化合物，故错误;
D、由B分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，故为化合反应,故错误．
故选B
9．下列可用于验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序的一组药品是（）
A．Fe、Cu、H2SO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液
C．Fe、Ag、CuSO4溶液D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
【考点】金属活动性顺序及其应用．
【分析】根据金属活动性顺序表的应用进行分析．在金属活动顺序表中,前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来验证这三种金属的活动性强弱．
【解答】解:A、药品中无银的单质或盐溶液，无法验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，故A错误；
B、分别把Cu、Ag放入FeSO4溶液，均无明显现象出现，不能验证三种金属活动性顺序，故B 错误；
C、分别把Fe、Ag铜放入CuSO4溶液中，表面出现红色金属铜的为铁，无明显现象的为银，可验证三种金属活动性顺序,故C正确；
D、把Ag分别放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中，均无明显现象出现，不能验证三种金属活动性顺序,故D不正确．
故选C．
10．下列各组离子在水中能大量共存的是（）
A．Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣﹣B．Na+、K+、NO3﹣、Cl﹣
C．H+、Na+、OH﹣、SO42﹣D．Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣
【考点】离子或物质的共存问题．
【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存．【解答】解：A、H+与CO32﹣反应有气体二氧化碳生成，不能共存，故错误；
B、四种离子Na+、K+、NO3﹣、Cl﹣间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故正确；
C、H+与OH﹣结合生成水，不能共存,故错误；
D、Ag+与Cl﹣结合生成白色沉淀AgCl,不能共存，故错误；
故选：B．
11．下列图象有关量的化趋势不能正确反映其对应操作的是（）
A．
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体
B．
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C．
等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量)反应
D．
等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量）反应
【考点】二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；中和反应及其应用；盐的化学性质．
【分析】A、向氯化钙溶液中通入二氧化碳气体，二氧化碳不能与氯化钙发生反应，不会产生沉淀；
B、向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,盐酸不断反应氢氧化钠而使反应后溶液的pH逐渐减小，至盐酸过量，pH小于7；
C、镁的活动性比锌强，镁与稀硫酸反应比锌剧烈；等质量两金属完全反应后，根据反应的化学方程式可知，镁产生氢气质量大于锌；
D、等质量的碳酸钙与等量的稀盐酸（足量）完全反应，放出二氧化碳质量相等，粉末状碳酸钙与盐酸接触充分，反应速度比块状要快．
【解答】解：A、图示随通入二氧化碳体积增加沉淀质量在增大，与反应事实不符;故A错误；
B、图示随盐酸质量增加溶液pH不断减小，与实验事实相符,故B正确；
C、图示相同反应时间内镁放出氢气质量大于锌，表明镁比锌活动性强;完全反应后镁产生氢气质量大于锌，与反应事实相符；故C正确；
D、图示表明，相同时间内粉末状碳酸钙放出二氧化碳质量大于块状，且最终二氧化碳质量相等，与实验事实相符；故D正确．
故选A．
12．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（)
A．图中c点所示溶液呈碱性
B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．
【分析】A、根据c点的pH小于7，溶液显酸性，据此进行分析判断．
B、根据a点的pH大于7,溶液显碱性，据此进行分析判断．
C、根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，进行分析解答．
D、根据由a到b点的pH值的变化是从大于7逐渐的减小到等于7，进行分析解答．
【解答】解：A、c点的pH小于7，溶液显酸性，故错误；
B、a点的pH大于7，溶液显碱性，溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠,故错误;
C、由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中,故错误；
D、由a到b点的pH值的变化是从大于7逐渐的减小到等于7，可以说明酸和碱发生了中和反应，故正确．
答案：D
二、填空题(共5小题，每小题10分，满分42分)
13．从K、Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空．
(1）用适当的数字和符号填空：
①两个钙离子2Ca2+；
②3个氨气分子3NH3；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式:
①造成“温室效应"的物质是CO2；
②一种复合肥是KNO3;
③实验室常用的液体燃料是C2H5OH ;
④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是NaHCO3．
【考点】化学符号及其周围数字的意义;化学式的书写及意义．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：(1）①离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个钙离子可表示为：2Ca2+；
②分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如氨气分子是多原子分子,可表示为：NH3，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氨气分子可表示为：3NH3；
（2）①二氧化碳是造成“温室效应”的物质，其化学式为:CO2；
②硝酸钾中含有钾元素和氮元素属于复合肥，其化学式为：KNO3；
③实验室常用的液体燃料是酒精，其化学式为：C2H5OH；
④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是碳酸氢钠,其化学式为：NaHCO3；
故答案为：（1）①2Ca2+；②3NH3；(2）①CO2；②KNO3；③C2H5OH;④NaHCO3;
14．化学与我们的生活密切相关．
（1）某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每天）如表所示．
能量3890kJ
蛋白质48g
脂肪30g
钙480mg
锌6mg。