2024-2025学年浙教新版八年级科学上册月考试卷458

2024-2025学年浙教新版八年级科学上册月考试卷458
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
题号一二三四五六总分
得分
评卷人得分
一、单选题(共8题，共16分)
1、两种同位素，相等或相同的是（）
A. 质量数
B. 中子数
C. 质子数
D. 物理性质
2、如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一短时间后，暗箱中植株的生长状况最有可能是( )
A.
B.
C.
D.
3、下列化合物在氧气中燃烧，生成CO2和H2O的质量比为22∶9的是（）
A. CH4
B. C6H12O6
C. C2H5OH
D. C2H6
4、学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题，下列说法正确的是（）
A. 图书、档案失火，用泡沫灭火器扑灭
B. 发现煤气泄漏立即打开排风扇
C. 被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进
D. 炒菜时油锅着火立即加水灭火
5、实验室制备二氧化碳气体，通常有以下几个步骤：
①检查装置的气密性②连接装置③加入大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满其中排列顺序正确的是（）
A. ①②③④⑤⑥
B. ②①④③⑤⑥
C. ②①③④⑤⑥
D. ②③④①⑤⑥
6、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）
A.硫
B.木炭
C.铁丝
D.红磷
7、下面关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）。

A. 人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响
B. 神经调节的基本方式是复杂的反射
C. 人体生命活动的调节以激素调节为主
D. 不论动物、植物还是微生物，都有反射活动
8、人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（）
A. 分散注意力，放松鼓膜
B. 疏通咽鼓管，改变中耳压力
C. 缓解不适，放松咽喉部肌肉
D. 关闭咽鼓管，减小耳腔压力
评卷人得分
二、填空题(共9题，共18分)
9、工业上制取氧气是用____ 和____ 方法，是属于____ 变化。

由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，叫____ 反应；一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，叫____ 反应。

10、如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21％，而氮气的体积分数小于78％，此现象说明____。

11、第一个发明电报机的是美国的发明家____，同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码﹣﹣____，揭开了人类通信史的新纪元．
12、下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
（1）氧元素属于____ 元素（填“金属”或“非金属”）；铝元素的质子数是____ ．
（2）C粒子属于____ （填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则ⅹ=____ ．
（3）A、B、C、D中属于同种元素的是____ （填序号）．
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似____ （填序号）．
13、教室里的各盏照明灯之间是____ 联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将____ ．（选填“变大”、“不变”或“变小”）
14、现有H、C、O、S、Ca五种元素，从中选择合适的元素组成一种可用于除铁锈的酸是____ （填化学式）．
15、扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图所示是扬声器构造示意图。

当线圈中通过变化电流时，线圈受到____ 力作用，从而带动与线圈相连的纸盆振动产生了声音，小马将扬声器反接到复读机上，扬声器也能变成话筒，此时扬声器根据____ 原理将声信号转成电信号。

16、两个物体A，B，其重力分别为G A=15N，G B=40N，现用轻质细绳将两物体通过两个定滑轮分别连接在同一弹簧测力计的两端，如图所示，B物体放置于水平地面，当整个系统处于静止状态时，弹簧测力计的示数为____N。

17、全球性的大气污染，除了酸雨以外，还有____和____
评卷人得分
三、判断题(共8题，共16分)
18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。

19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。

20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了
21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。

22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。

23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。

评卷人得分
四、作图题(共4题，共36分)
24、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。

请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。

25、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。

26、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕
线方法。

27、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：
①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；
②三孔插座单独接入。

评卷人得分
五、其他(共1题，共2分)
28、一只质量为60g的鸡蛋漂浮在盐水中，如图所示，画出鸡蛋所受浮力的示意图。

评卷人得分
六、解答题(共2题，共20分)
29、不锈钢制品有很多优越特性，被人们所喜爱。

有些人在购买不锈钢制品时用磁铁来验证其优劣和真伪：若磁铁不吸不锈钢材，则认为不锈钢是好的，货真价实；若吸附，则认为是冒牌假货。

这种辨别不锈钢的方法是否可行？
30、如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球开始下落到将弹簧压缩最短的过程中，小球的速度在变化，不计空气阻力，试画出小球的速度v随时间t变化的大致图象，并从能量转化或二力平衡的角度说明每一段的意义．（提示：t1表示小球刚接触弹簧的时刻，t3表示小球压缩弹簧至最低点）
参考答案
一、单选题(共8题，共16分)
1、C
【分析】
【分析】质子数相同中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素，根据概念分析选择即可．【解答】解：质子数相同中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素，所以同属于同位素的各原子之间的关系是质子数相同、中子数不同，质量数=质子数+中子数，故质量数不相同，故物理性质不相同；
故选C．
2、D
【分析】
【分析】植物能够对环境中的各种刺激作出反应，例如向光性、向地性、向水性等．解答时既要注意单侧光的刺激，还有注意植株是放在斜面上．
【解答】
用单侧光照射植物时，植物产生的生长素会在植物体内分别不均匀，从而使植物的茎产生向光生长，同时植物的根有向地生长的特性；分析各选项：A中的植物没有对单侧光作出反应，B中植物的根没有表现出向地性，C中的植物根的生长方向不对，只有D中的植物既表现出向光性、也表现出向地性．故选:D
3、B
【分析】
【分析】生成CO2和H2O的质量比为22∶9，可计算出碳、氢两种元素的质量比为：（22x ）：（9x ）=6：1，则碳氢的原子个数比是：=1:2。

【解答】
A、CH4碳氢两种原子个数比为1：4，故A错误；
B、C6H12O6中碳氢两种原子个数比为1：2，故B正确；
C、C2H5OH中碳氢两种原子个数比为1：3，故C错误；
D、C2H4中碳氢两种原子个数比为1：3，故D错误；
故选B。

4、C
【分析】
【解答】A、当图书、档案失火时，为了防止图书、档案损坏，最好选择液态二氧化碳灭火器，这样不留下痕迹，故A错误；B、打开排风扇的电火花会引燃泄漏的煤气可能会爆炸，故B错误；C、被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，是为了防止灰尘进入口鼻，故C正确；D、油锅内加水，油的密度比水小，会使油浮在水面不能使火熄灭；应用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭，此D错误。

故选C
【分析】燃烧需要同时满足三个条件才能发生：一是要有可燃物，二是可燃物需和氧气接触，三温度要达到可燃物燃烧的着火点。

当三个条件同时满足时，燃烧也就不可避免地要发生了，意外地燃烧会造成伤害事故，应尽量避免
5、C
【分析】
【解答】实验室制备二氧化碳气体时，要先连接装置，然后检查气密性，再加入大理石，加入稀盐酸，最后收集验满。

【分析】加药品通常先固体后液体。

6、C
【分析】
【解答】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，成一种黑色固体，故选项正确；
D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；
故选：C．
【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
7、A
【分析】
【解答】人体生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。

神经调节和激素调节是相辅相成的，体内大多数腺都受中枢神经的控制,如性激素的分泌受中枢神经系统调节
内分泌腺所分泌的激素可以影响中枢神经系统的功能,如甲状腺分泌的
甲状腺激素是神经中枢系统的最高部位大脑的生长发育所必需的,缺乏此激素就会影响幼年动物大脑的发育，故答案选A.
【分析】神经调节的基本方式是反射，不仅是复杂的反射。

人体生命活动的调节以神经调节为主。

植物和微生物没有神经系统，动物中也有一部分没有神经系统，它们作出的反应称为应激性，不是反射。

8、B
【分析】
【分析】解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因，此题考查的知识点是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入。

耳分为外耳、中耳和内耳，其中内耳是由半规管、前庭、耳蜗三部分组成的。

如下图：
【解答】
海拔越高、气压越低，在短时间内突然从低海拔上升至高海拔处，外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易造成不适，需要张大嘴做咀嚼运动，并大口吞咽空气，这样做可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，解除不适。

可见B符合题意故选：B
二、填空题(共9题，共18分)
9、空气液化分离法[<]膜分离技术[<]物理[<]化合反应[<]分解反应
【分析】
【分析】1.在工业生产中往往也需要用到大量的氧气。

工业制氧有多种方法，空气冷冻分离法就是其中一种常用的方法。

近年来，利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可以得到含氧量较高的富集氧气。

2.，我们把这种由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做化合反应，由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应叫做分解反应。

【解答】工业上制取氧气是用空气液化分离法和膜分离技术方法，是属于物理变化。

由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，叫化合反应反应；一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，叫分解反应反应。

故答案为：空气液化分离法；膜分离技术；物理；化合反应；分解反应。

10、氧气比氮气易溶于水
【分析】
【解答】水中溶解的气体收集，氧气的体积分数比在空气中的偏大，氮气的体积分数比在空气中的偏小，所以说明水中溶解的氧气比氮气多。

【分析】本题考查氧气、氮气在空气中的体积分数及在水中的溶解性，题中数据是溶解在水中的气体收集后的结果，偏大则溶解的多，偏小则溶解的少。

11、莫尔斯[<]莫尔斯电码．
【分析】
【解答】由物理常识可知：第一个发明电报机的是美国的发明家莫尔斯，同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码﹣﹣莫尔斯电码，揭开了人类通信史的新纪元．
故本题答案为：莫尔斯，莫尔斯电码．
【分析】要解答本题需掌握：电报是信息传递的一种方式，它的发明者是莫尔斯．
12、非金属[<]13[<]阴离子[<]8[<]BC[<]B
【分析】
【解答】（1）氧元素的原子结构核外最外层电子为6，易得到电子形成稳定结构，属于非金属元素；根据铝元素在元素周期表中的信息示意图可知，铝元素的质子数是13；
（2）C粒子性质的判定，从核内质子数是1６，而核外电子数为2+8+8=18，可以看出外面电子多，所以应该为阴离子；而对于D原子，由于是核外电子数等于核内质子数，所以X=18﹣（2+8）=8；
（3）属于同种元素的微粒，根据元素是具有相同质子数的原子的总称可知道，只要是单原子或者离子，核内质子数相同就属于同一元素的微粒，图中B、C质子数都是16，所以它们二者属于同一元素的微粒，故答案为BC；
（4）根据元素的化学性质取决于最外层电子数，A粒子的最外层电子数为6，B中硫原子的最外层电子数也为6，所以二者的化学性质相似，故填：B；
故本题答案为：（1）非金属；13；（2）阴离子；8；（3）BC；（4）B．
【分析】对于给定如此多的相关示意图，要从问题去看图示，这样可以更有针对性．
13、并[<]变大
【分析】
【解答】解：教室里各盏照明灯是并联的，开亮的灯越多，并联的支路越多，总电阻越小；
由I= ，电源电压不变；
则干路中的电流越大．
故答案为：并；变大．
【分析】照明电路中各用电器是并联的，电阻越并越小，小于其中的任一个；再根据欧姆定律判断电路中的电流情况．
14、H2SO4
【分析】
【解答】铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，根据提供的元素，硫酸符合要求，其化学式为：H2SO4．
故答案为：H2SO4．
【分析】铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，据此进行分析解答．
15、磁场[<]电磁感应
【分析】
【分析】解答本题要对扬声器的工作过程有清楚的了解．扬声器的线圈中有随声音变化的电流，因为通电线圈在磁场中受到力的作用，使得线圈就不断地来回振动，纸盆也就振动动起来，便发出了声音。

【解答】如图，扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆振动，将电信号转化成声信号，因此与电动机的原理一致。

将扬声器反接到复读机上，扬声器也能变成话筒，把声信号转为电信号，由机械能转化为电能，是电磁感应原理。

故答案为：磁场电磁感应
16、15
【分析】
【分析】分析A的受力，求出A对弹簧的拉力，弹簧受到的拉力大小，就是弹簧秤的示数．对B 进行受力分析，由平衡条件可求出B受到的地面的支持力．则弹簧测力计的示数为15N．对物体正确受力分析，是解这道题的前提与关键．解力学题时，要养成对物体正确受力分析的良好习惯．
【解答】解：物体A受竖直向下的重力G A=15N，竖直向上的弹簧对A的拉力F A而静止，则这两个力是一对平衡力，F A=G A=15N．
A对弹簧的拉力等于弹簧对A的拉力，大小为15N，则弹簧测力计的示数为15N．弹簧测力计在水平方向受A的拉力．
故答案为：15．
17、温室效应|臭氧层破坏
【分析】
【分析】全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏．【解答】解：全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏．
酸雨：PH＜5.6的雨水，是由于燃烧煤、石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生．酸雨的危害：使土壤的养发生变化，从而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影响鱼虾繁殖甚至死亡，危害植物的芽和叶，严重时使成片植物死亡，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害．被称为“空中死神”．
温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均温度不断上升的现象．导致冰川融化、海平面上升等一系列的问题．
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线．大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质（用CFCs表示）是破坏臭氧层的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键．
故答案为：温室效应；臭氧层破坏．
三、判断题(共8题，共16分)
18、A
【分析】
【解答】呼吸作用是生物的共同特征，植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。

水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。

因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。

所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。

呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

19、A
【分析】
【解答】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。

故答案为：正确
【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳
20、B
【分析】
【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量
萌发的种子能进行呼吸作用，将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。

故此题说法错误。

故答案为：错误
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的
能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。

21、B
【分析】
【解答】土的重量只减少了很少一部分，说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。

而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；
22、A
【分析】
【解答】在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。

所以题干的说法正确。

故答案为：正确
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。

二氧化碳是光合作用的原料。

23、B
【分析】
【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。

种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。

因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。

一般以每亩株数（或穴数）表示。

株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特
性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。

四、作图题(共4题，共36分)
24、
【分析】
【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用，然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；
小车还受到了地面施加的摩擦阻力．
故答图如下：
25、
【分析】
【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体，因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的
过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示
26、
【分析】
【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性，然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向、线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；
根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．
27、
【分析】
【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作、相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线，且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所
示：
五、其他(共1题，共2分)
28、
【分析】
【解答】
鸡蛋漂浮在盐水中，受到重力和浮力的作用，两个力为平衡力，大小相等，方向相反，
，浮力方向竖直向上，如图所示。

21·世纪*
【分析】浮力的示意图。

六、解答题(共2题，共20分)
29、不可行
【分析】
【解答】不锈钢有无磁性,主要看往钢水里注入的铬和镍的含量多少,很多高级别不锈钢制品可能是有弱磁性的,而一些假冒劣质不锈钢制品也能做到“无磁”。

其次,对于磁铁来说,对铁、镍、钴等金属都有吸引能力,而有的不锈钢制品中恰巧含有镍、钴等金属。

因此,用磁铁来判断不锈钢的真假是不靠谱的。

【分析】考查关于物质属性的理解。

30、答：小球从开始下落到最后静止分为以下几个阶段：（1）小球从某高度从静止落下到接触弹簧的阶段，由于小球只受到重力，所以小球速度越来越快；（2）小球接触到弹簧后，弹簧发生形
变产生弹力，随着弹簧形变程度变大，弹力增大，直到弹力等于小球重力，此阶段小球仍加速下落，增大的速度减慢，速度达到最大；（3）从小球受到弹力等于小球重力开始，小于受到弹力增大到大于其重力，此阶段小球开始减速下降，直到弹簧压缩最短小球速度变为0．
由此画出小球速度随时间变化的大致图象如图所示：
【分析】
【分析】小球在整个过程分成几个阶段：小球从某高度处静止下落到接触弹簧；从接触到弹簧到弹簧对小球弹力等于其重力的阶段；从弹力等于重力到弹力大于小球重力．由此分析解答．。