2.3.4 病毒 导学案 2024-2025学年人教版生物七年级上册

七年级《生物》上册学案 2.3.4 病毒
班级：_______ 姓名：___________计分____________________
【学习目标】
1.病毒的结构有什么特点？
2.病毒是怎样增殖的？
3.病毒与人类有什么关系？
【重点难点】
重点：通过认识多种多样的病毒，了解病毒形态特点；病毒与人类的关系
难点：病毒的结构特征；病毒的增殖方式。

【学习内容】
【导入新课】
教材P114“想一想、议一议”：比较形态大小差异，推测病毒的结构与细胞有什么不同？
HIV病毒比细胞______很多。

病毒可能________细胞结构。

【探究新知】
任务一、病毒的发现
19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基研究烟草花叶病，做了下面实验：将患病的烟草花叶病的烟草榨出汁液，用能将细菌滤掉的过滤器进行了过滤后，得到的汁液仍然能使正常的烟叶患病。

结果表明：烟草花叶病是由比细菌还_______的引起的，科学家把这种微生物称为。

后来，科学家们在研究动物的口蹄疫时，发现口蹄疫也是由_________引起的。

20世纪30年代，科学家首次通过电子显微镜观察到烟草花叶病毒使一种杆状颗粒，病毒的个体__________。

任务二、病毒的种类、形态和结构
活动1.病毒的种类
1.除了烟草花叶病、动物口蹄疫外，________________（俗称流感）、获得性免疫缺陷综合征（简称艾滋病）、禽流感，萝卜花叶病等，都是有______________引起的疾病。

2.病毒________独立生活，必须________在其他生物的细胞内。

根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型：_______________、_______________、______________。

活动2.病毒的形态
右图为电子显微镜下一些常
见病毒的形态模式图。

可以看到：
病毒的形态是：
__________________。

病毒非常微小，比细菌小得
多。

活动3.病毒的结构
1. 观察上图三种病毒的结构模式图，看看这三种病毒共有的结构特征有哪些？
病毒结构，由和组成。

2.病毒的结构与细胞的一样吗？
细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡动物×√√√××
植物√√√√√√
病毒
（1）病毒的结构特征：_____________________。

（2）病毒的生活方式：_______独立生活，寄生在活细胞内。

活动4.病毒的增殖
上图为新冠病毒的增殖方式示意图，可以发现：病毒_________在活细胞内，依靠自己_________中的遗传信息，利用细胞内的_________，制造出_________，这就是它的增殖方式。

病毒的这种增殖方式，叫“自我复制”。

新生成的病毒又可以_____其他活细胞。

病毒离开活细胞会以__________的形式存在，一有机会侵入活细胞，生命活动又会重新开始。

任务三、病毒与人类的关系
1.有害方面：
（1）病毒引起的疾病，严重危害人体健康。

如：SARS、______、______、______、______、埃博拉出血热等。

（2）病毒也会引起动植物患病，造成____________减产。

如：_______、________、猪瘟、烟草花叶病等。

2.有益方面
（1）利用减毒或灭活的病毒研制__________、预防疾病。

（2）利用__________取代传统的化学杀虫剂，可以避免对自然环境的污染和破坏。

（3）利用__________治疗超级细菌引起的感染。

（4）让病毒携带某些基因进入受体细胞，达到__________或__________的目的。

【课堂小结】
【巩固练习】
1．2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。

迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。

下列相关叙述错误的是（）A．病毒内部有遗传物质 B．该病毒在分类上属于动物病毒
C．病毒利用孢子进行繁殖 D．该病毒与阿米巴虫是寄生关系
2．每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。

诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。

下列有关诺如病毒的叙述错误的是（）A．该病毒属于动物病毒 B．由蛋白质和遗传物质组成
C．可用光学显微镜观察 D．勤洗手可阻止病毒的传播
3．细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群，微生物与我们人类的关系非常密切，在我们的生活中它们“无影无踪”，“无处不在”，人们对它们可谓“爱恨交加”。

下列与微生物有关的说法，不正确的是（）
A．利用乳酸菌腌制酸豆角 B．能生产沼气的甲烷菌属于真菌
C．酵母菌细胞有细胞核和线粒体 D．流感病毒由蛋白质和遗传物质构成
4.2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位发现丙肝病毒的科学家，关于丙肝病毒的说法正确的是（）
A．属于植物病毒B．没有细胞结构
C．用普通光学显微镜观察结构D．可以寄生或独立生活
5.如图为五种微生物结构示意图，请据图回答下列问题:
(1)没有细胞结构的微生物是[ ]。

青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，挽救了无数人的生命，图[ ]是提取青霉素的材料。

(填字母)。

(2)B的形态为杆形，它的繁殖方式是____________，B和C相比，B的细胞内遗传物质位于细胞特定的区域内，但没有________________。

(3)E是由许多菌丝组成的，它的营养方式为______________。

(4)科研人员在分离提取毒株时，培养新型冠状病毒所选用的培养基是_____ (填字母)。

A．含多种无机盐的营养液 B．植物组织培养基 C．活的鸡胚 D．固体培养基
6.请完成教材P118页课后习题+《学法大视野》对应的习题。

（略）。