2023中考作文主题一 ——青春与梦想类速用模板真题及例文赏析

2023中考作文主题一——青春与梦想类速用模板真题及例文赏析
二、中考真题及满分赏析
真题—2022 年新疆卷(类型:拼搏)
请以“的快乐”为题，写一篇记叙文。

要求:
(1)将标题补充完整;
(2)文中不能出现真实的地名、校名和人名;
(3)不少于600 字;(4)字迹工整，书写规范，标点正确。

破题立意
2022 年新疆卷作文题要求写一篇记叙文，记叙文最能挖掘考生对生活、学习等的感悟和体会，利于考生表达真情实感。

这是一道半命题作文，考生可写的范围比较广泛。

作文题“的快乐”可以从“青春与梦想”的角度出发进行构思、行文，写出新意，如写追求梦想的快乐、拼搏的快乐等，表现出一定的思想深度。

从这些角度立意，便可以用到“梦想/拼搏”类的构思:讲述自身在逐梦或拼搏过程中，经历技术或思想上的蜕变。

快乐是一种发自内心的感受，因此考生在写作时要深挖内心世界，充分运用心理描写、神态描写、动作描写等描写方法，并突出快乐的层次。

另外，考生在写作时，不妨借助诗词，不断丰富快乐的内涵，让文章富有文学色彩。

拼搏的快乐
拼搏类速用模板
构思:讲述自身在逐梦或拼搏过程中，经历技术或思想上的蜕变
①拼搏的开端:对夏令营充满期待，因要参加高空跨越项目而忐忑(题记式点题)
小标题一:心似双丝网，中有千千结
②拼搏过程中遇到困难:“我”因为有恐高症，不敢尝试挑战高空跨越项目(语言描写式点题)
小标题二:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③心理上的转变:看到同桌勇敢拼搏的身影，"我”鼓起勇气去尝试
④行动上的转变:“我”抱紧柱子，踩稳踏板，大胆迈步，成功完成高空跨越项目(内心独白式点题、比喻式点题）
小标题三：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
⑤有所感悟，收获成长:"我”克服了恐高症，感受到拼搏后的快乐(呼应开头式点题)
1、拼搏的快乐
真正的快乐源自一种胜利，一种努力拼搏、战胜自我的胜利!
——题记(题记式点题)
心似双丝网，中有千千结
一想到明天要去夏令营，我们就抑制不住激动的心情。

是呀，在书山题海中挣扎、压抑了一个学期，我们终于可以稍微放松一下了。

整个上午，我都在期待着明天的夏令营。

可当我听到要参加高空跨越项目的消息时，如一盆冷水泼过来，险些浇灭了我去夏令营的全部热情，唯余几点小火花还不死心地发着光亮。

我眉头紧皱，看着“高空跨越”四个大字发呆。

“我恐高，这高空跨越项目可怎么办?”“可是如果不去，不是太可惜了吗?”我胡思乱想着。

同桌看出了我的纠结，鼓励我说:“咱年轻人就要有'初生牛犊不怕虎’的勇气，拿出拼劲来!”"道理我都明白，说起来也简单，但做起来很难。

你是不知道我有多恐高。

我只要一到高的地方，腿就酥软了，瑟瑟发抖，一步也走不了，更别提跨越一座桥了!"
“相信我，拿出拼劲和勇气去尝试一次，你一定会感受到前所未有的快乐的。

”(语言猫写式点题) ......
“心似双丝网，中有千千结”，强烈的期待混杂着一丝担忧，一丝恐惧，一丝彷徨，我的心情如同打翻了的五味瓶，道不清滋味。

最终，我凭着一股拼劲，来到了项目场地旁，既想挑战一下自己，又想品味那
前所未有的快乐。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
教练一边讲解着动作要领，一边熟练地示范动作。

明明这些动作看着都很简单，但一想到要在高空上完成，我的心就如同小鹿乱撞，扑通扑通地跳个不停。

同桌拍了拍我的肩膀，示意我放轻松。

我深呼吸后，镇静下来。

同桌笑了笑，说:“看我的!”只见他飞快地跑到前面，熟练地系好安全带，接着，如同一只敏捷的猴子，顺着高高的铁杆往上爬。

约莫爬了10 分钟，他就爬到了高处，在一座高空桥前站定后，他朝我挥了挥手。

然后，他坦然地跨越了那座高空桥。

我为他的勇气，为他的那股拼劲喝彩!
终于轮到我了。

我深吸了几口气，让自己的心情平复下来。

我下定决心，鼓起勇气，顺着铁杆往上爬。

这并没有我想象中的难:铁杆上都有踏板。

我双手抓紧铁杆，踩稳每一个踏板。

我不知该看向何处，既不敢往上看，也不敢往下看，只能紧紧盯着眼前这根柱子。

它是我的救命稻草，给我慰藉，给我力量。

终于，我磨磨蹭蹭地来到高空桥前。

站稳以后，我打量了一下眼前这座带给我无限恐惧的高空桥。

它和我想象中的不一样，我原以为它是高空中的独木桥，事实上，这座高空桥很宽，长度并不是很长。

行路不难，自有长风破浪时。

(内心独白式点题)我鼓起勇气，凭着一股拼劲，成功跨越了高空桥!
此刻，我为了战胜自己而拼搏，就像是一只蝴蝶，已然破蛹而出，翩翩起舞!(比喻成点题)此刻，我感受到了拼搏的快乐!
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

”快乐其实很简单，它源于一种胜利。

这种胜利既可以来源于取得成就，品味成功果实，又可以来源于努力拼搏，战胜自己。

(呼应开头式点题)
①构思上:文章描写了“我”参加班级夏令营，挑战高空跨越项目的事情，真实感人。

考生先写“我”开始的忐忑、同桌的鼓励，再写后来“我”的勇敢面对与拼搏，逐层展开，记叙有条理，思想有深度。

②结构上:文章以小标题式结构行文，且三个小标题都为诗词名句，文采斐然。

小标题层层递进，既是考生挑战自我、为梦想而拼搏的三部曲，也反映考生心境变化的过程。

文章结构分明，生动形象。

③点题上:全文紧扣文章主题，多次扣住标题“拼搏的快乐”。

开篇以总起式点题，全文围绕其展开，中间用内心独白式点题，突出“我”内心的真实感悟;结尾用比喻式点题，形象地描述出拼搏的过程，呼应开头，总结升华，点题全面到位，主旨深刻。

真题二2021 年四川乐山卷I(类型:青春)
世界“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者!袁老有一句朴素的名言:“我不在家，就在试验田;不在试验田，就在去试验田的路上。

”他在“背灼炎天光，足蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土!
恰同学少年，风华正茂;青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈……请以“把写进青春里”为题，写一篇文章。

要求:
①请在横线上填写恰当的词语，如“拼搏”“乐观”“奉献”等;
②文意自定，文体自选(诗歌除外);
③文中不要出现真实的地名、校名、人名;
④书写工整，不少于600 字。

破题立意
2021 年四川乐山卷作文题属于典型的青春类作文考题。

考生在进行构思时，可以先从材料中提炼出袁隆平所体现的精神，如勤劳、艰苦奋斗、奉献等，这些精神都是青春的要求和品质;同时，也可以根据自身体会的其他青春品质进行拓展，如担当责任、勇于挑战、乐观等。

由于题目没有限定“青春”的主体，故考生既可以结合自己的亲身经历，选取真实的生活片段，书写自己成长中的故事，抒发自己内心的情感，又可以精选几个古今中外的人物在青春时期奋发向上的素材，立体地表现青春的内涵。

把执着写进青春里
青春类速用模板
构思:讲述自身经历，得出独特的青春收获
①总起点题:青春应该以执着作为注脚(总起式点题)
②讲述因为某种契机或想法，开始付诸行动:“我”毅然决然报了游泳班，第一次上课就学会了蛙泳
③讲述自己遇到的波折或转机:
A.“负面”先行:学蝶泳时，“我”无法用髋部的力量带动自己的腿，还受到其他学员的嘲笑(内心独白式点题)
B.差评出现转机：想到自己学游泳的初心与平时教练的悉心教导，“我”还是坚定地跃入水中，继续练习.
C.好感渐增:教练为“我”竖起了大拇指,“我”还学会了优雅的蝶泳
④转抑为扬，总结自己独特的精神收获:“我”在比赛中夺得“最佳花样泳者”的称号，懂得了认真执着地为目标奋斗，生活会更加充实，成长会更加有意义(画龙点精式点题)
2、把执着写进青春里
青春到底该用什么来书写?在亚洲田径飞人苏炳添身上，我看到的是对挑战自我、突破极限的执着。

也正是这样的品格，为我的青春写下了最美的注脚。

(总起式点题)
那年为了减肥和增强体质，我毅然决然报了游泳班，出乎意料的是，第一次上课我就学会了蛙泳。

因表现出色而得到教练和其他学员的一致好评，这让我的内心无比欣喜。

但过了一阵子，学蝶泳时，我却怎么也学不会，总是无法用髋部的力量带动自己的腿。

一下水，我的两条腿比筷子还要僵硬，手也无法划破水面，动作丝毫没有蝴蝶的优雅。

休息期间，我在换衣间听到两位学员这样说，“你看她，游的动作奇奇怪怪的，样子看起来太滑稽了!”“是呀!真是太好笑了!”
我难受极了，但一想起自己游泳的初心与平时教练的悉心教导，还是坚定地跃入水中，继续练习。

“天哪，蝶泳太难了!”在不断的失败之后，我有些气馁，但一想到袁隆平爷爷说的“我不在家，就在试验田;
不在试验田，就在去试验田的路上”这句话，我便明白，要想做成一件事，就一定要为之努力，只有执着到底，才能看到成功的曙光，正所谓“滴水石穿”“铁杵磨成针”。

(内心独白式点题)
我一次次忍受着双臂的酸痛，纵身跃入水中，心无杂念地在水里努力做出蝶泳的动作。

我奋力地划动着，水面激起了层层水花。

我从水中抬起头时，发现站在池边的教练为我竖起了大拇指。

在教练的鼓励下，我练得更起劲了。

很快，我学会了优雅的蝶泳。

如今，我已经学会了好几种泳姿，技巧也逐渐娴熟。

学游泳的这段时间，我不仅提高了肺活量，体重也降到了110 斤，整个人变得比以前更自信了。

我真正意识到了坚持努力的可贵。

(内心感悟式点题) 几个月后，游泳班组织花样游泳大赛，要评选出“最佳花样泳者”。

想要获得“最佳花样泳者”的荣誉称号，需要在150米的比赛过程中，按照蝶泳-蛙泳-自由泳的顺序变换泳姿，这对游泳技术有很高的要求。

得知我报名后，教练常常特意在课余时间陪我反复练习如何更快速地切换泳姿。

坚持练习了大半个月后，我参赛的信心又多了一些。

比赛当天，一声哨响，我与其他参赛者一起跃入水中。

第一个50 米的蝶泳，我仿佛化身成一只灵活又美丽的蝴蝶，在泳池里跳舞，遥遥领先。

“好!”“太棒啦!”观赛学员发出了阵阵喝彩声。

蛙泳阶段我一度被反超，但最后我凭借自由泳全力以赴，一举夺下“最佳花样泳者”的称号。

看到这烫金字的荣誉证书，我开心地笑了，也流下了喜悦的泪水。

“一分耕耘，一分收获。

”只有持之以恒才能有所收获。

当你认真、执着地为目标奋斗时，你的生活会更加充实，成长会更加有意义。

这样，回望来路时，你一定会感谢未曾放弃、坚定前行的自己。

你一定会笑着走下去。

青春很短暂，我们要珍惜每一分每一秒，用执着书写青春岁月，不负韶华。

(画龙点睛式点题)
①构思上:文章结合自身学习游泳的经历以及心理上的成长来展现对青春的感悟，事例真实，贴近生活实际，富有生活气息。

②结构上:文章巧借矛盾，从“我”学习蝶泳时被其他学员嘲笑动作奇怪，到回想起袁隆平的名言选择坚持，再到受教练的鼓励练得更起劲，从而学会了蝶泳，最后还赢得了比赛。

文章在诸多矛盾中塑造了一个执着且不服输的青少年形象，情节有波澜，可读性较强。

③点题上:全文紧扣中心，引用名言警句来点题，表现了“我”为了实现目标而执着奋斗的精神，突出主旨。

中考满分作文展示
2022 年湖北黄冈卷真题再现
在青春的世界里，是什么驱走了你的迷茫，打开你的心窗，让你荡起奋进的双桨?是什么使你相信:枯枝会绽开绿意，沙粒会变成珍珠?
请以“因为，我的青春拥抱温暖”为题，写一篇作文。

立意角度1：因为梦想，“我”的青春拥抱温暖
1：
①逐梦的开端:妈妈从小就带“我”去画廊看展,“我”也开始尝试创作有自己风格的油画;
②逐梦过程中遇到的挑战:绘画过程中，打型不准的缺点慢慢暴露出来，且难以克服,“我”开始产生放弃的想法;
③思想上的蜕变:妈妈开导“我”，告诉“我”追梦路上虽然会遇到困难，感到痛苦，但是实现梦想的那一刻将会拥抱温暖;
④行动上的转变:“我”下定决心，坚持追梦，多加练习，克服打型不准的困难;⑤有所感悟，收获成长:青春拥有梦想，就如同风中寒冷的人寻到火堆，充满了温暖。

立意角度2：因为坚定信念，“我”的青春拥抱温暖
2
①引用名言导入中心论点:“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明。

唱出了歌。

”因为坚定信念，“我”的青春拥抱温暖;
②列举名人青春时期的事例，感悟名人的品质:苏炳添坚定信念，一次又一次地打破了自己的纪录;
③由彼到己，结合自己的实际展开叙述:“我”不断战胜困难，坚定信念，苦练书法，在书法比赛中获得市被荣誉;
④点明由此获得的青春感悟:坚定信念，不断练习，“我”的青春拥抱温暖。

立意角度3：因为他.的帮助“我”青春拥温暖
3
①感悟青春的温暖:语文老师对“我”一次次的关心、开导，让“我”的青春拥抱温暖;
②展现不同场景下他人带给“我的温暖:“我”热爱写作，但总是写不出令自己满意的文章，开始陷入迷茫，语文老师开导“我”;每天放学，语文老师留下来给“我”讲解作文;到了很晚，语文老师还给“我”改作文;
③点题升华:因为老师对“我”的开导、鼓励与支持，“我”的青春拨开阴霾，拥抱温暖。

①可以按事情的发展以小标题的形式列出“我”奋斗、拼搏、逐梦等场景。

②可以用一波三折式结构中的悬念法写出“我”奋斗、拼搏、逐梦的过程，表现出自己在青春时期感受到的温暖。

③可以根据逐梦过程中的心理变化来设置小标题，将“我”的青春拥抱温暖这一主题清晰且有层次地呈现出来。

①开头以开门见山式点题，旗帜鲜明地提出“我”因奋斗、拼搏、逐梦等拥抱温暖的主题。

②行文过程中，借助内心独白式点题，点出青春因为奋斗、拼搏、逐梦等拥抱温暖。

③结尾可以采用呼应开头式点题，再次点明“我”的青春拥抱温暖的原因。

因为那次经历，我的青春拥抱温暖
结构提纲：
①总起点题:因为那次八百米跑步比赛的拼搏,“我”的青春拥抱温暖(题记式点题)
②以小标题叙述事情:
A 少年愁滋味:“我”想要证明自己，于是参加学校的运动会;经过几次训练，觉得自己水平一般，失去了信心(内心独白式点题)
B 乘风终破浪：“我”在比赛时拼搏奋进，冲过了终点线
C.迎风携温暖：在冲近终点线的一瞬间，万般情绪涌上“我”的心头
③抒发感语:因为“我”的拼搏,“我”的青春拥抱温暖(呼应开头式点题)
因为那次经历，我的青春拥抱温暖
无论头上是气样的天空，我已准备好承受任何风暴
——题记面临困难，我们要有一股拼搏的劲头，因为拼搏，我的青春拥抱温暖;因为那次经历，我重新拥有一股生长的力量。

少年愁滋味
我鼓起勇气报名了学校的运动会，我想，大概是我渴望能为班级作出一番贡献，证明自己。

因为我学习成绩一般，也没有什么特长，在班里太普通了，所以我真的想借一个机会来展示自己。

可是，经过几次训练，我感觉我的跑步水平太一般了。

我开始质疑自己:我还能参加比赛吗?我很害怕，害怕名次太差劲，害怕被同学们嘲笑。

窗外的春雨淅淅沥沥地下个不停，我的心情也随着这场雨一点点沉人谷底。

是的，毫无运动天赋的我，即将去参加八百米跑步比赛。

我靠在窗边凝视着一滴滴雨砸进水坑，矛盾又惆怅，心里不禁出现了一个大大的问号--这么糟糕的天气，真的可以比赛吗?
乘风终破浪
运动会还是照常举行。

等我回过神来，才发现自己已经站在了起跑线上。

同班的同学们跑过来给我加油，让我丝毫不敢放松。

我甚至感觉脑袋里有一根弦在不断地拉紧，牵动着我的神经，似乎要摧垮我的意志。

准备的时间似乎过得很慢，我紧张地站在起跑线上，时间仿佛已经过去了几个世纪，寒冷的气息几乎要刺人我的肌骨。

当裁判举起手中的发令枪时，我感觉这一刻的时间也被调慢了，比往常慢了不少。

终于，我听到了震耳欲聋的枪声，闻到了空气中弥漫的阵阵花香，感受到了绵密的春雨轻轻拂过我的双颊，全身上下的每个细胞都在叫嚣着，都在为我加油。

原先刺人肌骨的冰冷消失了，取而代之的是初春特有的清凉。

我抬头仰望天空，铅灰色已不复存在，变成了湛蓝色，向我展示着它的生机，远处的柳树抽出了新芽，近处的小湖破了冰……腰间传来一阵阵布料摩擦肌肤的感觉。

我冲过了终点线!
迎风拥温暖
这一瞬间，我的生命之光亮起，我的希望之火燃起。

在这一刻，我的灵魂得以升华，我的精神得以净化。

转瞬间，万般情绪，涌上我的心头。

春风迎面微拂，山水之间如墨染，我用尽全力拥抱春。

我终于抱住了这宛若丹青未干的春。

成绩已经不重要了，我感觉我已经战胜了自己，因为我的拼搏，我的青春已经拥抱了温暖，我已经战胜了我内心深处的胆怯。

①选材典型，中心突出。

考生从自己的校园生活中选取素材，采用三个小标题写自己参加八百米跑步比赛的经历。

文章中“我”对自己产生怀疑，在奔跑中振奋等细节描写，符合青少年的心理特征，读来真实感人。

文章用“因为我的拼搏，我的青春已经拥抱了温暖”一句巧妙扣题。

中心突出，
②感悟深刻，细节感人。

考生叙述了自己不甘于平凡因而勇于挑战自己的故事。

含着深刻的思想，字里行间渗透着自己的深刻感悟。

文章将考生渴望通过比赛展示自己却又怕成绩不理想的心理刻画得十分细腻，如“我还能参加比赛吗?……害怕被同学们笑”，引人共鸣。

因为奋斗，我的青春拥抱温暖
结构提纲：
①引用名言导入:引用歌德的名言导入因为奋斗，“我”的青春拥抱温暖这一中心论点(4用式点题
②以并列式结构呈现分论点，并分别论证:
分论点一+事例论证:奋斗是实现自我价值的途径。

西西弗在不断推石中找到自己生命的价值;屠呦呦通过奋斗，最终挽救了数百万疟疾患者的生命(比喻式点题)
分论点二+事例论证:奋斗，可以驱走青春的迷茫。

“佛系青年”丧失斗志，让青春失去了温暖;“躺平”的人满足于当下，不知奋斗为何物。

③总结点题:只有奋斗，才能驱走迷茫，实现自身价值，让青春拥抱温暖(呼应开头式点题，抒情号召式点题)
因为奋斗，我的青春拥抱温暖
歌德说:“只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。

”大风猛烈，大雨滂沱，新时代是奋斗者的时代。

对于新时代的我们来说，唯有奋斗，才能实现人生价值;唯有奋斗，才能驱散迷茫;唯有奋斗，我们的青春才能拥抱温暖。

奋斗，可以让枯枝绽开绿意，是实现自我价值的途径。

有些抵达，难免迂回，唯有奋斗，才能让我们离理想更近;有些波折，难免艰险，唯有奋斗，才能让生活熠熠生辉。

"推石上山这场搏斗本身，就足以充实一颗人心。

”西西弗不停地推石，他在一次又一次的奋斗中找到了自己生命的价值。

屠呦呦奋斗不息，勤于
研究新型抗疟药青蒿素，最终挽救了数百万疟疾患者的生命。

是的，奋斗让我们时时有所成就，事事有所创造，处处有所精进，在不断拼搏中得以提升自我价值。

不奋斗，无青春;不奋斗，就如在温室中长大的花儿，难以抵挡风雨的摧残。

奋斗，可以驱走青春的迷茫。

当下社会，不知多少“佛系青年”丧失斗志，沉迷于网络游戏，让青春失去了温暖;不知多少“躺平”的人满足于当下，不知奋斗为何物。

然而，只有奋斗才能踏平坎坷，才能走出属于自己的道路。

虽然社会压力越来越大，通过短暂的歇息来积攒力量的想法无可指摘，但是向上奋斗、永不言败依然是青春的主旋律。

"有奋斗，才能让青春充满温暖的底色!
马克思曾说:“一个时代的精神是青年代表的精神。

一个时代的性格是青春代表的性格。

”当代青少年，应奋斗不息，拼搏不止。

纵有千古，横有八荒，作为新时代的青少年，只有奋斗，才能驱走迷茫，实现自身价值!青少年朋友们，让我们自豪地喊出这句话:“因为奋斗，我的青春拥抱温暖!”
①正反对比，引用出彩。

文章主体部分使用正反对比的论证方法，在对比中阐述奋斗的意义，说明奋斗让青春不虚度。

文章从正面列举西西弗、屠呦呦的事例，阐述他们的奋斗给人的启迪;从反面写当代“佛系青年”虚度年华的行为，引人警醒。

文章开头和结尾的引用准确，首尾呼应，颇有文采。

②语言锤炼，突出思想。

文章注重锤炼语言，对奋斗的阐述精彩到位，或锤炼四字句，或加强比喻论证，生动形象。

考生能够把个人与时代、个人与国家结合在一起，思想深刻，引人深思。

2022 年山东日照卷
O真题再现
青春，是一段珍贵的旅程，新时代的中国青少年生逢盛世，应该确立正确的青春方向，勇敢坚定地去实现人生理想。

请以“朝向佳处，放步去走”为题作文，要求:①角度自选，立意自定;2除诗歌外，文体不限;③不少于600 字;④文中不得透露姓名、学校等个人身份信息。

精准破题
从命题内容上看，2022 年山东日照卷作文题具有鲜明的时代特性，易于学生理解。

引导语由“青春”直接引入，结合新时代的社会特征，对中国青少年提出期望，即“应该确立正确的青春方向，勇敢坚定地去实现人生理想”。

命题中的“佳处”对应的是“正确的青春方向"“人生理想”;“放步去走”则是考生为到达这一“佳处”所作的努力，即如何走向“佳处”。

很明显，命题者意在引导处于青春期的考生联系时代，规划未来，确定“正确的青春方向”，进而达到启发心智、立德树人的目标。

文章可结合对“朝向佳处”的不同认识，写成记叙文或议论文等不同文体。