2020高考历史人民版一轮总复习课件：专题整合5

专题五
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大题突破
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信息提取
题 号
设 问
材料关键句
提取信息
“苏联传统的不安全感”
苏联的外交政策根源于其 文化传统
第
显性 “未考虑与对手达成妥 苏联外交具有不妥协的特
信息 协”
点
(1) 问
“把对付苏联放在美国 对外政策的首位”
苏联是美国最主要的对手
隐性 “它认为外部世界是敌 苏联与美国在意识形态和
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审题视角 第(1)问: 答题限定语→凯南“长电报”的主要内容(提取材料中的有效信息, 进行解读);美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因(可 结合所学知识,联系两极格局的背景从意识形态、国家利益、社会 制度的角度进行分析)。 答题提示语→概括(语言要精练,条目要清晰);分析(简明扼要,有 理有据) 第(2)问: 答题限定语→诺维科夫报告的主要内容。(明确诺维科夫的身份 是苏联驻美大使,依据材料中美国称霸世界的表现回答) 答题提示语→概括(语言要精练,条目要清晰)。
时间
阶段
新中国外交
1949—1955 年
苏联支持、援助中国,以美国为首的
美苏两极格局形 成
西方国家遏制中国。新中国加入社 会主义阵营,推行“一边倒”的外交 政策;接受苏联的经济技术援助;抗
美援朝,保家卫国
20 世纪 50 年 代后期至 60 年代末
美苏争霸、赫鲁 晓夫推行霸权政 策
中苏关系开始恶化,中美关系继续 对立
务判断A项符合史实,故A项正确;冷战结束后,西方特别是美国仍主导国际
事务,故B项错误;目前两极格局虽然解体,但西方大国占主导的世界秩序
依然存在,故C项错误;冷战后欧美国家实力仍然处于优势,故D项错误。素能
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美苏冷战局势的发展演变对新中国外交产生的影响
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组织答案 (1)内容:苏联的外交政策根源于其文化传统;苏联外交具有不妥 协的特点;苏联是美国最主要的对手。 原因:意识形态(社会制度)的对立;国家利益的冲突;美苏成为最 强大的国家。 (2)内容:美国加强对世界各地的经济渗透;美国企图全方位包围 苏联;美国的战略目标是称霸世界。 (3)共同之处:美苏必然走向对抗;夸大对手的威胁。 依据: “长电报”:苏联的专制传统和意识形态。 诺维科夫报告:美国的帝国主义本质。
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近代以来世界政治格局的演变及认识
阶段
世界格局
主要表现
认识
工业革命至 第二次世界 大战期间
以英国为中心 的欧洲成为世 界政治的中心
工业革命、第二次工 业革命、资产阶级代 议制的确立、世界殖 民体系的形成
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第(3)问: 答题限定语→凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之 处(根据两个报告的内容得出双方互相指责,导致关系恶化);这两个 报告形成各自认识的依据(从苏联的政治体制和美国的世界战略切 入分析)。 答题提示语→归纳(在比较的基础上得出结论);依据(立足于两人 代表的国家利益)
——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》
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请回答: (1)据材料一,概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识,分 析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生 的原因。 (2)据材料二,概括诺维科夫报告的主要内容。 (3)据上述材料,归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共 同之处,指出这两个报告形成各自认识的依据。
20 世纪 70 代
年
美苏争霸中,苏 联处于攻势,美 国处于守势
中苏关系全面恶化;中美关系开始 走向正常化
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时间
阶段
新中国外交
20 代
世纪
80
年
美苏争霸中,美 国处于攻势,苏 联处于守势
中苏关系走向缓和,中美建交后不 和谐的音符时常出现。中国全面推
信息 对的”
国家利益上存在着矛盾
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题 号
设 问
材料关键句
提取信息
显性
“将苏联描绘为一个专 制传统早已与意识形态 强制相整合的国家”
意识形态(社会制度)的对 立
信息
第原
(1) 问
因
“美国必须把对付苏联 放在美国对外政策的首 国家利益的冲突 位” 由材料信息“1946 年”可
——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等
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材料二 苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外 交政策》的报告。报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本 的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的 时机,其资本已渗透到世界的许多国家,加强了在世界的经济地位。 美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。 美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄 图达到其称霸世界的目的。
方国家垄断向发展中国家广泛参与的方向转变,新兴大国与守成大
国围绕责任、权益的合作与竞争同步增长,新兴大国力图在世界秩
序重构中占据主动。这说明 ( )
A.国际格局多极化趋势的加强
B.西方已经无力主导国际事务
C.旧的世界秩序已经完全崩溃
关闭
抓住D.时国间际“力冷量战结对束比后已”经及完材料全中改发变展中国家、新兴大国积极参与国际事
(1)国家利益 和意识形态 的冲突是两 极格局形成
的主要原因
第二次世界 大战后至 20 世纪 50 年代 中期
“铁幕”演说、杜鲁门 (2)世界多极
两极对峙格局 的形成
主义、马歇尔计划、 化趋势的根 北约组织;共产党和工 源在于世界 人党情报局、经互会、 经济力量结
华约组织
构的多极化
发展趋势
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阶 段 世界格局 主要表现
认识
20 世纪 50 年代后期 至 80 年代 末
20 世纪 80 年代末 90 年代初至 今
两极格局 下,表现出 多极化趋势
两极格局瓦 解,多极化 趋势加强, 暂时表现为 “一超多强”
美苏实力相对下降;欧 洲共同体的形成、日本 成为世界经济大国、中 国振兴以及不结盟运动 的兴起
隐性 信息
知,第二次世界大战结束 后,世界形成了美苏两强
美苏成为最强大的国家
并立的格局
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题 号
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材料关键句
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显性 信息
“它认为外部世界是敌对的”“美 国正运用着资本和军事这两种武 器妄图达到其称霸世界的目的”
美苏必然走向 对抗
这一转变( )
A.使中国加入了不结盟运动
B.促进了多边外交活动展开
C.直接推动中美两国正式建交
D.推动了上海合作组织的建立
关闭
中国是不结盟运动的观察员国,不是其成员国,故A项错误;从材料中国对
国际形势的认识的转变,可知中国外交政策上转为争取和平的国际环境,
有利于多边外交活动的展开,故B项正确;中美正式建交是在1979年,故C项
错误;上海合作组织成立于2001年,故D项错误。
关闭
B
解析 答案
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【真题示例】(2016江苏,23)1946年,美国和苏联两国外交官向各 自政府提交了研究报告,对政府的外交政策以及两国间的冷战产生 了影响。阅读下列材料:
材料一 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8 000字的 “长电报”。电文中认为,克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联 传统的不安全感。为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协, 而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已 与意识形态强制相整合的国家,因而它认为外部世界是敌对的。美 国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。
行改革开放政策,奉行不结盟外交 政策
1991 年后
两极格局结束, 美国成为唯一的 超级大国
中国坚持对外开放,积极融入世界; 外交上反对霸权主义和强权政治
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对点训练
2.(2018安徽皖南八校第一次联考,14)中国政府对国际形势的认
识,从1977年的“战争可以延缓”转变为1987年的“战争可以避免”。
苏联解体,冷战结束;资 本主义世界美国、欧盟、 日本成鼎立之势;俄罗 斯走出低谷;中国国际 地位提高
(3)新的国际格 局的形成需要 一个长期复杂 的过程,但多极 化趋势不可逆 转 (4)多极化趋势 既带来了机遇, 也带来了挑战
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对点训练
1.(2018湖南长郡中学月考四A卷,24)冷战结束后,国际事务从西
隐性 美苏两国大使的报告中都存在绝 夸大对手的威
信息 对化的误判
胁
第
(3) 问
显性 信息
“将苏联描绘为一个专制传统早 已与意识形态强制相整合的国 家”
“(美国)达到其称霸世界的目的”
苏联的专制传 统和意识形态
美国称霸世界 的战略目标
隐性 信息
美国称霸世界的实质
美国的帝国主 义本质
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