负荆请罪教学后记

负荆请罪教学后记
为方便教师更好的教学，今天，小编给大家推荐负
荆请罪教学后记。

通过反思，教师可以尽早发现一些教
学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和
启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教
学水平的提高累计经验。

一起来看下吧!
负荆请罪教学后记由小编整理，仅供参考：
廉颇和蔺相如这两个历史人物，能够千古流传，不
仅仅是因为他们的行为感人，不仅仅是因为司马迁艺术
创作的水平高，更主要的是因为廉颇和蔺相如这两个人
物的性格特点和品质在吸引着我们，活在我们心中的是
廉颇的异乎寻常的真诚和蔺相如的异乎寻常的大度我想
这篇课文的教学应该从人物形象入手是比较恰当的，因
为剧本本身就是要塑造鲜明的人物形象，根据剧本表演
最重要的也是要塑造出鲜明的人物形象。

引导学生品读人物的台词，可以有两个层次的品读
方法：一是抓住人物的台词、小括号动作和神情的提示、方括号背景的提示来品读好人物的台词;二是联系人物的职位、身份、经历等等属于人物个人的东西来品悟人物
的内心，体会人物的性格特点和品质，品读好人物的台
词。

以上就是小编分享的负荆请罪教学后记的全部内容，希望可以帮助教师们做到扬长避短、精益求精，把自己
的教学水平提高到一个新的境界和高度。