普通化学教学中的建构主义与解构主义思想——以胶体溶液的教学为例

普通化学教学中的建构主义与解构主义思想——以胶体溶液
的教学为例
荣成;蒋疆;郑新宇
【期刊名称】《大学化学》
【年(卷),期】2024(39)2
【摘要】分析了建构主义与解构主义思想的内涵以及与传统结构主义教育观念的差异,并强调两者在教育实践中的互补性与促进作用。

以胶体溶液教学为例,探讨了如何利用建构主义与解构主义思想来设计具体的教学案例。

教学实践表明,采用建构主义与解构主义思想指导的教学方法能够提升学生对知识的理解和应用能力,同时培养他们的创新思维和社会责任感。

【总页数】6页(P292-297)
【作者】荣成;蒋疆;郑新宇
【作者单位】福建农林大学生命科学学院
【正文语种】中文
【中图分类】G64;O6
【相关文献】
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