江西省信丰中学2011-2012学年高一下学期第一次月考化学试题(答案不全).pdf

第2课 原始的农耕生活学案
课前热身 温故知新
我国境内已知的最早的原始居民是________________
人和动物的根本区别是什么？
学习目标 有的放矢
1、知道河姆渡、半坡原始居民，简要概述他们的农耕生活,归纳原始农耕生活的主要特征。

2、比较河姆渡、半坡原始居民在生产、生活上比北京人山顶洞人有了哪些进步？
3、分析认识不同的地理环境形成了不同的农耕生活。

指点迷津 授之以渔
重点 1、河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。

2、掌握河姆渡、半坡原始居民的异同点。

难点 掌握大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论。

涉及考点 形成网络
原始居民时间地区原始农耕原始饲养业原始手工业纺织业制陶业建筑河姆渡原始居民约七千年前长江流域水稻饲养家畜陶器
玉器
乐器干栏式房屋半坡原始居民约五六千年前黄河流域粟
蔬菜饲养猪狗等纺线
织布
制衣
彩陶半地穴式房屋大汶口原始居民约四五千年前黄河流域农耕
工具
发展白陶黑陶教学流程
一、自主学习（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。

）
1、归纳河姆渡居民的生产生活状况？
河姆渡居民的原始农耕距今时间是_ _____ ；生活位置：__ ___流域；使用___ ___石器。

我国是世界上最早种植 的国家。

河姆渡居民居住着 式的房子，会制造陶器，简单的玉器和原始的乐器；
2、归纳半坡居民的生产生活状况？
半坡原始居民距今时间是 ；生活位置：__ 流域 __村 ；使用工具_
___石器；半坡居民种植___ _。

我国是世界上很早种植蔬菜的国家。

半坡居民居住在_ __的房子里。

会制造 ，上面的符号是我国 的雏形。

会纺线、织布、制衣。

3、大汶口居民距今时间是_ _ ；地点__ __；出现_ __陶和__ __陶；在后期，出现了_
___ _和 ，原因是：_____ __的发展。

二、合作探究
比较河姆渡的原始居民建造的干栏式住房、半坡原始居民半地穴式房屋复原图，分小组讨论、分析这两种房屋建筑有什么不同？为什么？
三、精讲点拨
获得固定的食物来源并开始农耕生活是原始人类改善生存状态的关键。

河姆渡原始居民在农业方面的重要特征：用磨制石器、耒耜耕地、种植水稻。

河姆渡原始居民的其他情况：住干栏式房子，定居生活；会挖掘水井；饲养家畜；制造陶器和玉器；
懂音乐。

4、河姆渡和半坡原始居民的发明和创造，表明长江和黄河都是中国的母亲河，共同孕育了辉煌灿烂的中华文明。

5、生产力的发展，促使了贫富分化和私有财产的出现，是社会发展的进步。

6、河姆渡、半坡、大汶口文化中晚期的原始农耕，是新石器时代中期、晚期原始农耕的不同典型；河姆渡文化和半坡文化是母系氏族公社繁荣时期的两个典型代表；大汶口文化是原始社会晚期的典型。

四、达标检测
1、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是(? )?
①元谋人? ②北京人? ?③河姆渡聚落 ④半坡聚落
A、 ①
B、 ②
C、 ① ②
D、 ③ ④
2、下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（? ）
A、大豆和小麦?
B、花生和高粱
C、甘薯、玉米?
D、水稻、粟
3、不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是(? )
A、饲养猪狗家畜?
B、种植粟等农作物
C、住干栏式房屋?
D、住半地穴式房屋
4、下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一(? )
A、元谋人遗址?
B、半坡原始居民遗址
C、河姆渡原始居民?
D、大汶口原始居民
5、(2010·衡阳)某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了半坡人生活的历史信息、其中介绍错误的是()
A、生活在长江流域?
B、住着半地穴式房屋
C、种植粮食作物粟?
D、使用磨制石器生产
6、促使原始人过定居生活的根本原因是(? )
A、自然环境的优劣
B、原始农业的发展
C、氏族公社的形成
D、学会建造房屋技
7、我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是(? )
A、 自然环境不同
B、 使用的工具不同
C、 生活习惯不同
D、 思想意识不同
8、(2010·山东滨州)河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是()
A、农业生产的出现?
B、火的使用
C、建造房屋?
D、使用陶器
9、(2010·江苏连云港)较早种植水稻并居住于长江流域干栏式房屋的是()
A、元谋人?
B、北京人
C、半坡居民
D、河姆渡居民
10、下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：
“彩陶精美，画纹亦多珠、或则呈人面，或则呈双鱼、农耕既普及，人群已群居、护壕深二丈，其广亦相如、何奈遗址中，独不见文书、”
请回答：
（1）根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘？
?
（2）你能举出“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表吗？
（3）“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？
（4） 郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么？
?五、我的收获和质疑（教师：教学反思）
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