语文海底两万里必读名著阅读复习重点梳理试题及答案解析

语文海底两万里必读名著阅读复习重点梳理试题及答案解析
一、名著阅读题
1．下面有关《海底两万里》的说法概述不正确的一项是（）
A．凡尔纳是法国著名科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。

B．《海底两万里》主要讲述尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的故事，潜艇是尼摩船长自己设计制造的。

C．《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩，自然科学家阿龙纳斯，仆人尼德·兰，捕鲸手康塞尔，“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

D．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，其余两部是:《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。

2．阅读下面对《海底两万里》中人物的点评，填写与之对应的人物。

（只填序号）
①康塞尔②尼摩船长③尼德•兰
A．他是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。

反抗失败后的他选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。

海洋不属于暴君。

在海面上暴君们还能行使不公平的权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。

但是，在海面以下三十英尺的地方，他们的权利就不起作用了，他们的影响就消失了，他们的势力消失得踪影全无”。

B．他是阿龙纳斯教授的仆人，忠实、生性沉稳，他从不大惊小怪。

总以第三人称和教授说话，总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。

他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。

C．他是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。

他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉，喝到小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。

他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。

他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。

A．__________B．_________ C．__________
3．你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？
4．选段中的“印度人”从事什么工作？_____________。

危急时刻___________（填人名）帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。

这一幕发生在一刹那间。

鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。

这时，我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。

他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏。

（《海底两万里》）
5．《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和_________展开过搏斗，捕鲸手内德·兰德用捕鲸叉刺死了它；他们在红海里追捕迓一条濒于绝种的，_________，它的肉当晚就被端上了餐桌。

6．你快速阅读《海底两万里》后，和同学开展了专题探究活动。

请仿照示例
．．．．，从小说中另选个关键的时间点，写一则航海日记。

7．阅读名著片段，回答问题。

多么惊心动魄的场面！这个不幸的人眼看是完了。

谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢。

……当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

我的勇敢同伴不可能躲开，突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地，厉害可怕的嘴对着他张开来。

这个不幸的人要被咬为两段了。

我急急跑去救他，但A走在我的前面，先我动了手。

他的斧子砍入两排巨大齿牙里面，加拿大人出人意料地得救了。

（1）上面这段文字选自科幻小说①________，该书的作者是法国作家②________。

A处的人物是③_________撰写人名）。

（2）选文中提到的“这次战斗”指小说中的①________情节，表现了A②________的特点，此外，小说中的A还是一位献身科学的探索者，一位反对③________的战士。

8．经典名著中的人物往往具有多面性。

小博都通过比敏回读的方法深入分析《骆驼祥子》和《海底两万里》中的主要人物，请帮他把下面的批注补充完整。

9．《海底两万里》专区活动
《海底两万里》的“宣传海报我做主”活动邀请你参加投票。

以下三幅图片，你认为应该选择哪一幅作为《海底两万里》的宣传海报呢？请结合作品内容说明理由。

我选择_____
理由是______________________
10．阅读小说后，小何认为尼摩船长英勇无畏
．．的，
．．．．，刚毅坚强
．．．．，但有同学却认为他是软弱
并列举了语段为证。

请你结合以下语段
．．．．．，谈谈你的看法。

．．．．．．，并联系整本书
片段一：
我又看了看伤员，然后回答说：“这个人再过两小时就会死亡。

”……尼摩船长的手颤抖
起来，眼睛流出了几滴眼泪
．．．．．．．，我原以为他的眼睛生来不会哭呢。

片段二：
这场搏斗持续了一刻钟之久。

怪物们（指章鱼）头破血流，肢离体断，一败涂地，遭到致命的打击，最终退出现场，仓皇潜入波涛汹涌的大海里。

尼摩船长浑身赤血淋漓，靠在探
照灯座旁木然不动，眼睁睁地看着这片吞没自己伙伴的大海，大颗大颗的眼泪夺眶而出
．．．．．．．．．．．。

片段三：
于是，倒霉的战舰加速往下沉。

先看到的是桅楼，上面挤满了受害者……他们的尸体被滚滚漩涡卷进了无底深渊……我转身看着尼摩船长。

这位可怕的伸张正义者，名副其实的复仇天使，一直目不转睛地观看着。

当这一切都结束后，尼摩船长便朝自己的房间走去……在他房间里头的窗板上……上面画着一位依然年轻的妇女和两个孩子。

尼摩船长对他们看
了好一阵子，然后向他们伸出双臂，同时双膝跪地，泪如泉涌，泣不成声
．．．．．．．．．。

11．下面是《海底两万里》一书中，尼摩船长说的一番话，请你写一段点评文字，谈谈读后的感受。

“我很了解，为捕杀而捕杀是人类的一种特权，但我不允许这种残酷无情的消遣方式。

您的那些同行无故滥捕南极鲸和露脊鲸这种善良无害的动物，是应该大加谴责的。

正是他们的这种行为，导致巴芬湾里的鲸鱼越来越少，最后必将使得这种有益的动物绝迹的。

所以，您还是发发善心，让这些可怜的长须鲸平平静静地活着吧。

即使没有您的搅和，抹香鲸、箭鱼和锯鳐这些长须鲸的天敌就够它们受的了。

”
12．《海底两万里》的封面上写着这样的推荐语：“探索之前，没有真相。

”请结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。

（100字左右）
13．在《海底两万里》中，生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长在海底进行了两万里的环球探险旅行，在旅行中，他们经历了许多次险情。

请写出其中的两次。

14．尼摩船长是一位反抗压迫的战士，这一形象正是凡尔纳_________的进步思想的体现。

15．小明在快速而全面地阅读了《海底两万里》后，发现海底世界危机重重，关于以下经
典历险情节排序正确的一项是（）
①巴布亚新几内亚搁浅，遭遇土著人攻击。

②南极被困冰下，砸开冰盖逃出生天。

③大西洋为章鱼所困，一名船员惨死，肉搏战代价沉重。

④在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃巨鲨。

A．①③④②B．④①③②C．①④②③D．①④③②
16．阅读下面语段，回答问题。

“A，”我说，“这支枪十分好，并且便于使用。

我现在真想试试它。

不过我们怎样到海底下去呢？”
“教授，此刻诺第留斯号搁浅在海底下十米深处，我们只待动身出发了。

”
“我们怎样出来呢？”
“您不久就知道。

”
A把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。

康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。

我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声：“好好地打猎去吧。

”
（1）以上文字出自法国① （作者）的《② 》（书名），本书体裁是一部③ 。

文中人物A是④ 。

（2）结合原著其他相关情节
．．．．．．．．．．，谈谈你对人物A形象的认识。

17．尼摩船长从巨鲨嘴下救起的是（）
A．印度采珠人B．美国捕鱼人C．英国船员D．印第安土著18．当潜艇驶到南极时，鹦鹉螺号被困在了大冰障里，是因为（）
A．船员操作不当B．潜艇撞到了冰山的底部
C．温度原因，冰山翻倒下来，撞到了鹦鹉螺号D．南极气温太低，海水结成了冰，将鹦鹉螺号困在了里面
19．在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为（）
A．鹦鹉螺号将海水进行分解，从而制造氧气
B．鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气
C．鹦鹉螺号可以利用一些海底植物制造氧气
D．鹦鹉螺号上有储存着取之不尽的新鲜空气
20．下列关于《红岩》、《西游记》、《海底两万里》及《骆驼祥子》的内容说法不正确的一项是（）
A．《红岩》中叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，被关押在渣滓洞。

B．《西游记》中八戒忍受不了五庄观仙童的谩骂，一气之下径到人参园将树推倒。

C．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行的神奇故事。

D．《骆驼祥子》中祥子所有的积蓄都被孙侦探敲诈一空，祥子第二次买车的愿望破灭。

21．以下关于《海底两万里》的表述，错误的是（）
A．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一，大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。

”这句话是那位神秘的尼摩船长说的，体现了他对海洋由衷的热爱。

B．康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，精通分类理论，遇到什么总是一本正经地把它们分类，可以说他是个分类狂，但是当他对那钱海洋生物的名字一无所知时，也会着急上火。

C．反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。

主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

D．“海底两万里”指的是在海底做了两万里的环球深险旅行，而不是在海底两万里的深处旅行。

22．阅读下列名著片段并填空。

A．_____的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。

有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。

B．一段轻微的斜坡路通到崎岖不平的地面，深度大约为二十五米左右。

这地面跟我第一次在太平洋水底下散步时看见过的完全不一样。

这里没有细沙，没有海底草地，没有海底树林，我立即认出这一天_____船长请我们来的这个神奇地方：这个地方是_____王国。

23．阅读名著《海底两万里》的片段，回答问题。

林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。

所有草木都笔直伸向洋面。

没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。

海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。

而且这些水草是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即恢复原来的笔直状态。

这林子简直就是垂直线的世界。

（1）这段自然环境描述来自于作者的想象，每个细节都描写得细致入微。

请概括本段主要内容并为作者写一句评价式批注。

（2）《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。

24．名著阅读（6分）
（1）下列有关《骆驼祥子》、《海底两万里》内容的表述,不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．刘四爷土混混出身，知道怎么对付穷人，车厂的车夫们只能听他的摆弄。

若车夫有个急事急病和刘四苦腻，刘四更是把车夫当个破水壶似的扔出门外。

B．老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子的希望蒙上了一层阴影，祥子从老马身上看到了自己的将来。

C．诺第留斯号使用电能驱动，这让阿龙纳斯非常惊讶，因为潜艇行进速度极快，和电能特点不相符。

D．一个采珠人遭到了鲨鱼的攻击，尼摩船长出手相救，却被鲨鱼打翻在地，尼德·兰用捕鲸叉杀死了鲨鱼。

（2）阅读下面的文字，完成文后问题。

（3分）
老舍先生在《骆驼祥子》中写道：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

祥子还在那文化之城，可是变成了走兽，一点也不是他自己的过错。

”
上文说“祥子变成了走兽，一点也不是他自己的过错。

”你认同这种说法吗？结合全文说说你的观点，并用具体情节支撑你的观点。

25．名著阅读。

《海底两万里》一书包罗万象又神奇有趣，作品主题、人物形象、科学幻想等，都能激发读者探究的欲望。

请就你感兴趣的问题进行探究，完成阅读探究卡片。

《海底两万里》阅读探究卡片
26．阅读材料，回答问题。

A抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。

鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的旋涡都要把我打翻了。

我很想跑去接应A。

但被恐怖慑住，不能挪动。

我两眼发直地注视着。

我看见战斗的形势改变了……A被压在他身上的巨大躯体所翻倒，排在水底地下。

一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，A的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。

……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。

A首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。

以上语段出自《海底两万里》，语段中的A是__________________，从这个语段中能感受到A是一个_______________________的人。

27．阅读名著片段，回答问题。

阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇，太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。

百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中，真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿，在我头上，我又看见那平静无波的海面。

（1）文段节选自法国作家____________（填人名）的《海底两万里》，主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟_____________（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。

（2）请用一句话概括这次探险旅行的结局。

28．名著导读
但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……
这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴
的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，该书的作者是法国著名的小说家_______，A处的人物是______________。

（2）A在海底环球探险旅行时，经历了多次险情，上面选段中“这次战斗”是指
______________________。

29．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

30．下列说法正确的是（）
A．《海底两万里》是英国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一。

B．祥子最大的愿望是有一辆自己的新车，他买的第二辆车被当兵的抢走。

C．祥子一生命运的三部曲可概括为：精进向上－－不甘失败－－自甘堕落。

D．尼摩船长驾驶的潜水艇“诺第留斯号”是生物学者阿龙纳斯设计制造的。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、名著阅读题
1．C
解析：C
【详解】
C.错误，应是：仆人康塞尔，捕鲸手尼德•兰。

故选C。

2．A
解析：A.② B.① C.③
【详解】
①康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人。

对主人一片忠心。

当诺第留斯号遇上冰山撞击，无法换气时，是康塞尔忍受同样的痛苦，却把仅剩的一点氧气留给主人。

②尼摩船长是一个居主要地位的人物。

这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。

他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。

他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。

③尼德•兰，他是个比较原始的加拿大人，一个野性十足的捕鲸手。

他也会赞叹极地的
美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。

他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱，他曾在海底手刃巨鲨。

如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。

据此，A是尼摩船长，B是康塞尔，C是尼德•兰。

3．示例：（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。

（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。

（3）尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。

（4）击退土著人围攻。

【详解】
本题考查名著情节的掌握。

《海底两万里》情节众多，从中选择三个比较有代表性的故事，用简洁的句子进行概括即可，可以以情节为参照点，也可以以人物为参照点。

如：南极受困时，尼摩船长和大家共同努力，终于获得氧气；尼摩船长在印度洋的珠场和鲨鱼搏斗；尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。

4．采珠尼德·兰
【详解】
本题考查名著内容识记。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。

选段内容是尼摩船长他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。

那个印度人，是“一个黑人，一个采珠人，也是一个可怜人：他提前来采珠”，碰上了鲨鱼。

5．鲨鱼；儒艮。

【详解】
①从原文二十七章“潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近，尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场。

这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。

教授兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。

突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，尼摩当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏”可知，是鲨鱼；
②从二十九章故事，阿拉伯隧道：尼德·兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮；尼摩艇长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡；可知，是儒艮。

6．示例：格波罗尔岛沙滩土著的巴布亚人发现了阿龙纳斯教授们，他们（巴布亚人）追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向阿龙纳斯教授们发起进攻。

我将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。

经历了这件事，让我感到这次海底旅行还会遇到更多意想不到的困难，但团结和智慧才是克敌制胜的法宝。

【详解】
本题考查名著阅读。

题目要求阅读《海底两万里》，从小说中另选个关键的时间点，写一则航海日记。

这是对小说情节的概括，也包括对人物形象和主题的理解，以“日记”的形式呈现。

注意所给记录人是“尼摩”。

可以选择被土著的巴布亚人围攻的事件，记录事件经过，比如他们如何追赶，尼摩（我）用通电的办法把他们驱赶走。

然后通过日记表达感悟，如团结和智慧对于海底旅行战胜困难的重要性等。

7．A
解析：《海底两万里》儒勒·凡尔纳尼摩遇到章鱼袭击勇敢无畏压迫与殖民主义
【详解】
（1）本题考查名著名称、作者及人物。

从“当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体”可知，这段文字选自科幻小说《海底两万里》，作者是法国作家儒勒·凡尔纳，A是鹦鹉螺号潜艇船长尼摩。

（2）本题考查名著情节的概括。

从“这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水”“突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地”“这个不幸的人要被咬为两段了”可知这是在大西洋上，“鹦鹉螺”号被一只巨大的章鱼袭击，他们拿着斧头同章鱼搏斗的情节。

从“但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。

他的斧子砍入两排巨大齿牙里面，加拿大人出人意料地得救了”写尼摩船长冒死与章鱼搏斗，可以看出他是一个英勇无畏的人。

结合原著内容可知，尼摩船长热爱海洋，喜欢在海洋历险，在各地探索，是一位献身科学的探索者；除此之外，他还利用在海底打捞获得的巨额财富，来援助那些被压迫的民族以及穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行的正义战争，所以也是一位反对压迫与殖民主义的战士。

8．①积极向上，对生活充满希望；②泼辣不讲理；③漠不关心、冷酷；④内心炽热，富有同情心。

【详解】
本题考查学生分析名著阅读的情节和人物的能力。

根据文段一中的“，他下定决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车”“他就可以白落两三块的车饭钱。

加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了”分析，通过祥子的心理活动可见，刚到北京城的祥子积极向上，对生活有自己的规划，对未来生活充满希望。

根据文段四中的“呕！不出臭汗去，心里痒痒，你个贱骨头！我给你炒下的菜，你不回来吃，绕世界胡塞去舒服”“你别把我招翻了……我什么事都做的出来！明天你敢再出去，我就上吊给你看，我说得出来，就行得出来”分析，此处通过虎妞的语言描写，表现了虎妞泼辣、不讲理的性格特征。

根据文段五中“我不是你们所说的文明人，为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。

所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了”分析，此处通过尼摩船长的语言描写，塑造了尼摩表面上漠不关心、冷酷的船长形象。

再根据文段六中的“正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻……尼摩船长当时的姿态。

他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。

当鲨鱼冲向他的时候，他异常桥捷地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部”分析，此处通过尼摩船长与鲨鱼搏斗的动作描写可知，实际上尼摩船长是一个内心炽热，富有同情心的人。

9．我选宣传海报一（或“我选宣传海报二”或“我选宣传海报三”）这一幅作为封面。

这幅画面展现的内容，是博物学家阿龙纳斯和尼摩船长以及鹦鹉螺号海船，是《海底两万里》最主要的人物和特征，让读者产生阅读兴趣。

（或“这一幅作为封面。

这幅画面展现的内容，是一艘神秘的鹦鹉螺号海船，是《海底两万里》最主要的特征，激发读者去探索。