教科版六年级科学下册实验报告单(全)
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六年级科学实验陈述之五兆芳芳创作
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
六年级科学实验陈述
空培养皿无变更无变更无变更无变更无变更有锈点
清水里无变更无变更无变更有锈点锈面增大锈面又大
食盐水里无变更有锈点有锈点锈面增大锈面占半几近全锈
结论：我认为在有水有空气的情况里，铁钉要生锈，越是腐化性强的，
铁钉生锈越快.
指导教师：评定等级：★优秀☆良好□合格
○待改良
六年级科学实验陈述
学校年级六年级实验者
时间实验名称建一个“星座”模型
实验器材：硬纸板、尼龙线、橡皮泥、直尺、铰剪、投影仪及屏幕
我的猜测：组成星座的各个星星，大小不一，没有联系，看到的星座
只是在地球上不雅察的形状
步调：1、在边长50厘米的正方形硬纸板上，按图打上7个小孔【图一】
2、在1~7号小孔上，辨别挂上15cm、12cm、15cm、17cm、27cm、
27cm、14cm长的细线，并在细线下端挂上相同大小的橡皮泥小球【图二】
图一图二
3、用投影机的光从正面照射它们，不雅察记实小球在屏幕上的影子
不雅察到的现象：会看到形成的影子是我们在地球上不雅察到的“斗极星”
的形状；从不合的正面照射，形成的影子会不合；在其它星球上不雅察“斗极七星”，组成的图形就会不合.
六年级科学实验陈述。