二年级上册体育教学工作行动计划表
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二年级上册体育教学工作行动计划表
姓名
性别
民族：
汉
职称
小高
任课科目：
体育
任教班级
二年级
现状分析：
经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一年级的学生的基本爱好爱好和身体特点，让学生了解 到体育的基本队列队形以及掌控基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生爱好跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺少基本的运动技能和体育技能，身体的和谐性和灵敏性差，表现为动作笨拙， 肢体安排能力差。
20xx.
至
使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿势，发展身体素养和基本活动能力。
学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，公道展开体育课堂教学。
20xx.
至
学会一些体育卫生保健 和安全常识，培养认真锤炼身体的态度。
要求全部学生要积极参加体育锤炼活动，遵照考勤制度，按时上课。 遵照体育课常规，认真听讲，积极学习。
目 标
活动/措施
时 间
完成情形
学生初步认识自己的身体和掌控锤炼身体的简单知识及方法。
据学生年龄特点，采取儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、比赛的球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌控简单的运动技能。
据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的情势等进行变化，以不断激发学生的练习爱好。
20xx.
至
姓名
性别
民族：
汉
职称
小高
任课科目：
体育
任教班级
二年级
现状分析：
经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一年级的学生的基本爱好爱好和身体特点，让学生了解 到体育的基本队列队形以及掌控基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生爱好跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺少基本的运动技能和体育技能，身体的和谐性和灵敏性差，表现为动作笨拙， 肢体安排能力差。
20xx.
至
使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿势，发展身体素养和基本活动能力。
学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，公道展开体育课堂教学。
20xx.
至
学会一些体育卫生保健 和安全常识，培养认真锤炼身体的态度。
要求全部学生要积极参加体育锤炼活动，遵照考勤制度，按时上课。 遵照体育课常规，认真听讲，积极学习。
目 标
活动/措施
时 间
完成情形
学生初步认识自己的身体和掌控锤炼身体的简单知识及方法。
据学生年龄特点，采取儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、比赛的球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌控简单的运动技能。
据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的情势等进行变化，以不断激发学生的练习爱好。
20xx.
至