美国州立大学：亚利桑那州立大学
对中国学生最友好的美国大学
对中国学生最友好的美国大学前段时间，各美国大学的录取数据已经出炉了，很多美国大学对国际学生的录取率一直都很低，造成很多学生在选校时非常纠结，不知道该选择什么样的院校才能让自己的美国留学申请可以成功进行。
本文主要介绍了美国录取外国学生最多的15所大学。
在此之前，我们希望中国学生能了解美国有4000多所高校，尽量选择专业对口，留学生少的学校，不仅可以完成自己的学习计划，而且增加自己被录取的机会。
目前进入美国各高等教育机构就读的外国学生约为60万人，广泛分布在全美各地。
其中招收外国学生超过一千人的大学共有156所。
某些大学招收的外国学生占学生总数的20%以上，例如南加州大学(University of Southern California) (21.3% )、哥伦比亚大学(Columbia University) (24.3% )、哈佛大学(Harvard University) (22.5% ) 和斯坦福大学(Stanford University) (23.9% )。
加利福尼亚州的外国学生最多 (77,987人)，其次是纽约州(65,884人)。
南加州大学总校南加州大学总校座落在洛杉矶(Los Angeles)市区，是全世界著名的私立研究性大学之一，外国学生人数居美国各大学之冠 (7,115人)，占全校学生总数的21.3 %。
南加州大学盛行体育活动，2008年1月赢得玫瑰杯(Rose Bowl)美式足球赛冠军，图为后卫球员昌西•华盛顿(Chauncey Washington)持球触地得分。
南加州大学总校座落在洛杉矶(Los Angeles)市区，是全世界著名的私立研究性大学之一，外国学生人数居美国各大学之冠 (7,115人)，占全校学生总数的21.3 %。
南加州大学盛行体育活动，2008年1月赢得玫瑰杯(Rose Bowl)美式足球赛冠军，图为后卫球员昌西•华盛顿(Chauncey Washington)持球触地得分。
亚利桑那州立大学(ASU)中文领航合作伙伴计划概览
亚利桑那州立大学（ASU）中文领航合作伙伴计划概览招生：申请ASU项目的学生应具有中高级汉语水平（这通常在完成大学第三或第四年课程后可以达到）。
为达到这一熟练程度，学生有以下多种途径可选：1.K-12项目和大学中文项目学习的结合。
2.在华裔学校学习（可能与大学课程相结合）。
3.参加亚利桑那州立大学的中文项目（学期中）以及青岛大学旗舰项目中心组织的暑期强化课程、在四川大学开展的亚利桑那州立大学中文强化项目或其他语言强化项目）。
4.暑期强化项目（见上文）和在中国大陆或台湾参加合适的全年语言课程。
这种多种选择模式的好处在于，它为学生们提供了一个广阔的选择范围，学生可以通过不同途径达到更高的汉语水平，从而使他们成为语言旗舰项目的合格参与者。
像波特兰公立学校和俄勒冈大学之间的伙伴关系模式一样，ASU项目不仅仅止于K-12阶段并且华裔学校为计划申请包含语言旗舰项目的特定大学的学生提供支持和指导。
但是，与俄勒冈州旗舰项目不同的是，大学一年级学生一般没有资格参加ASU旗舰项目。
学术课程：先决条件和课程内容一个早就在语言旗舰项目中获得的教训是，仅仅具备高水平的语言技能并不能保证学生一定能获得高水平的语言熟练度。
为了在不同文化背景下熟练地运用语言做好准备，学生需要发现他们的语言能力和认知能力是如何产生交叉作用的。
背景知识和求知欲一起对于学生努力掌握高水平汉语能力至关重要，这些背景知识不仅来自课堂教学同时来自学生们广泛接触到的中国丰富的社会、文学和历史文化。
从他们与俄勒冈旗舰项目第一批学生的相处体验来看，这些教师发现，对于中国和中国有关的问题（例如：中国历史、政治学、时事、文学、文化、哲学等）的基本认识，往往大一学生和传统的高年级学生有很大差距，这些高年级学生通过参加中国语言文学系的课程或者文化与亚洲研究项目达到了更高的汉语水平。
这个差距并不令人惊奇，因为高中课程一般都是以欧洲为中心，从而并没有让学生接触过这些话题。
美国亚利桑那州立大学工业设计基础教育
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纽约大学与亚利桑那州立大学哪个好
纽约大学与亚利桑那州立大学哪个好？咨询立思辰留学360。
纽约大学
纽约大学(New York University），简称NYU，位于美国纽约，是一所世界顶尖级私立研究型大学。
纽约大学于1831年成立，由18个学院和研究所组成，集中坐落于曼哈顿和布鲁克林下城，如今已经成为全美国境内规模最大的私立非营利高等教育机构之一，在各类大学排名中均名列前茅，被列为25所新常春藤名校之一。
同时也是美国大学协会（AAU）成员之一。
亚利桑那州立大学
亚利桑那州立大学（Arizona State University），简称ASU，坐落在亚利桑那州的州府和最大城市菲尼克斯（又译凤凰城），是一所美国一流的男女共学公立研究型大学。
该校于1885年成立，原名坦佩地方师范学校，是亚利桑那州的第一所师范学校。
1945年，学校开始由亚利桑那州评议委员会监管，并更名为亚利桑那州立学院，1958年更为现名。
亚利桑那州立大学是美国学生人数最多的大学，现有在校本科生、研究生及职业学生8万多名，分散在州府凤凰城大都会区的5个校区与哈瓦苏湖城的1个校区。
学校共拥有22个学院，每一个校区都提供学士学位、硕士学位及博士学位，同时，亚利桑那州立大学线上教育提供41个本科学位、37个研究生学位及14个本科/研究生证书，是全美前十的最佳线上教育计划大学。
【美梦网】亚利桑那州立大学凯瑞商学院排名
亚利桑那州立大学凯瑞商学院排名
亚利桑那州立大学凯瑞商学院（Arizona State University WP Carey School of Business凯瑞商学院）是全美最大的商学院之一，是为美国8大会计公司提供最多专业人士的第二大学府。
有250名教授，8300位本科生和1500位研究生。
该院以其创新的课程体系、高素质的学员和富有影响力的专家教授着称。
在将科技应用于商业方面，该院也处于世界领先地位。
下面就来看看亚利桑那州立大学凯瑞商学院排名情况。
USNews2013 全美最佳商学院排名第30名
USNews2012 美国商科-供应链/物流专业排名第8名
USNews2012 美国商科-管理信息系统专业排名第18名
USNews2012 美国商科-研究生会计学排名第26名
USNews2012 全美最佳商科本科教育排名第28名
2011全球商学院排名第64名
USNews2009 全美最佳经济学研究生教育第39名
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美国好大学推荐：亚利桑那大学
美国好大学推荐：亚利桑那大学成立于1885年，是全美最顶尖的研究大学之一，有很多国家级的系所。
先有来自全美50州和世界100多国35000多名学生入学。
亚利桑那大学共有16个学院和8个研究所，可授予121项学士学位、114项硕士学位、及82项博士学位。
学校现有11座图书馆，包括藏书以百万计的综合图书馆，以及建筑图书馆、法律图书馆、医疗图书馆及科学工程图书馆。
校园里还有8座博物馆，包括亚利桑那州立博物馆、创造摄影中心、天文馆及大学艺术博物馆。
在过去五年里，学校总共受到25.7亿的科研经费。
大学师资力量雄厚，曾荣获10次Nobel(诺贝尔)和Pulitzer奖项。
在美国，只有10所大学被nationalScienceFoundation给予科研基金用于本科的教育科研，亚利桑那大学是其中之一。
学校师资力量雄厚，拥有275名国家级优秀学者(MeritScholars),全美商学院排名第59(根据U.S.Newsranking2008)。
地理位置：主校区位于亚利桑那州土桑市，土桑市座落在亚利桑那州美丽的Sonoran沙漠，是一座安全、热情且具多元文化的现代化城市。
地处历史悠久的美国西南部，史前的Hohokam文化，到近代的美国本土文化和牛仔历史，在这里都可寻得踪迹。
由于全年温度适中，土桑市理所当然的成了爱好运动者向往的地方。
土桑市里拥有19个国家级的高尔夫球场和设备完善的公共高尔夫球场、两个职业棒球春季集训队以及曾获全美大学冠军称号的亚历桑纳大学篮球队。
土桑市到美国边界城市Nogales开车只要1小时，到举世闻名的自然奇迹，大峡谷需要7小时的车程。
学生也可到拉斯韦加斯体验刺激的赌场和夜生活，或到内华达州和南加州的沙滩享受美丽海景。
院校特色：亚里桑那大学著名的教授阵容、藏书量巨大的图书馆和树木年轮研究实验室、光学研究中心、贫瘠土地研究所、斯拖尔天文台、月亮和行星实验室、国立大气研究中心等研究机构以及各个学院具有雄厚科研教学力量，使得该校具备牢固的教学和科研基础，为它赢得了极高的学术知名度。
美国五十个州最具代表性的大学及录取率
南京加成留学为您整理，准备留学的小伙伴快来看看吧！1. 阿拉巴马大学University of Alabama位置：塔斯卡卢萨Tuscaloosa申请人数：30,975录取率：57%本科生总人数：28,0262. 阿拉斯加Alaska阿拉斯加大学University of Alaska位置：安克雷奇Anchorage申请人数：3,062录取率：72%本科生总人数：16,4983. 亚利桑那州Arizona亚利桑那州大学University of Arizona 位置：图森Tucson申请人数：26,329录取率：77%本科生总人数：31,5654. 阿肯色州Arkansas阿肯色州大学University of Arkansas 位置：Fayetteville申请人数：18,908录取率：59%本科生总人数：20,3505. 加州California加州大学洛杉矶分校University of California, Los Angeles位置：加州，洛杉矶申请人数：72,676录取率：22%本科生总人数：27,9416. 科罗拉多州科罗拉多大学Universityof Colorado 位置：博尔德Boulder申请人数：22,473录取率：88%本科生总人数：25,9417. 康涅狄格州Connecticut耶鲁大学Yale University位置：纽黑文NewHaven申请人数：28,977录取率：7%本科生总人数：5,4058. 特拉华州Delaware特拉华州大学University of Delaware 位置：纽瓦克Newark申请人数：25,458录取率：65%本科生总人数：18,2029. 佛罗里达州佛罗里达中央大学University of Central Florida位置：奥兰多Orlando申请人数：31,820录取率：49%本科生总人数：51,01010. 乔治亚州Georgia乔治亚州大学University of Georgia 位置：雅典Athens申请人数：18,458录取率：56%本科生总人数：26,25911. 夏威夷Hawaii夏威夷大学马诺阿分校University of Hawaiiat Manoa位置：檀香山Honolulu申请人数：6,901录取率：80%本科生总人数：14,65512. 爱达荷州Idaho博伊西州立大学Boise State University 位置：博伊西Boise申请人数：7,832录取率：78%本科生总人数：19,47713. 伊利诺州Illinois西北大学Northwestern University位置：埃文斯顿Evanston申请人数：32,060录取率：15%本科生总人数：9,37614. 印第安娜州Indiana印第安娜大学Indiana University位置：Bloomington申请人数：37,826录取率：72%本科生总人数：32,37115. 爱荷华Iowa爱荷华大学University of Iowa位置：爱荷华市IowaCity申请人数：21,642录取率：80%本科生总人数：21,99916. 肯萨斯Kansas肯萨斯大学University of Kansas 位置：劳伦斯Lawrence申请人数：12,389录取率：92%19,16917. 肯塔基Kentucky肯塔基大学University of Kentucky 位置：列？星敦Lexington申请人数：19,810录取率：69%本科生总人数：20,82718. 路易斯安娜州Louisiana杜兰大学Tulane University位置：新奥尔良申请人数：30,122录取率：26%本科生总人数：8,35719. 缅因州Maine缅因州大学University of Maine位置：奥罗诺Orono申请人数：8,306录取率：81%本科生总人数：8,77820. 马里兰州Maryland马里兰州大学University of Maryland 位置：大学公园CollegePark申请人数：26,247录取率：47%本科生总人数：26,53821. 马萨诸塞州Massachusetts东北大学Northeastern University位置：波士顿申请人数：47,364录取率：32%本科生总人数：16,64022. 密歇根州Michigan密歇根州大学University of Michigan 位置：安阿伯AnnArbor申请人数：46,813录取率：33%本科生总人数：27,97923. 明尼苏达州Minnesota明尼苏达州大学University of Minnesota,Twin Cities位置：明尼阿波利斯Minneapolis申请人数：43,048录取率：44%本科生总人数：34,46924. 密西西比Mississippi密西西比大学University of Mississippi 位置：大学城申请人数：14,258录取率：59%本科生总人数：16,06025. 密苏里州Missouri华盛顿大学Washington University in St.Louis位置：圣路易斯SaintLouis申请人数：30,117录取率：16%本科生总人数：7,25926. 蒙大拿州Montana蒙大拿州立大学Montana State University 位置：蒙大拿Bozeman申请人数：12,581录取率：84%本科生总人数：12,67927. 内布拉斯加州Nebraska内布拉斯加州大学University of Nebraska 位置：林肯Lincoln申请人数：10,929录取率：64%本科生总人数：19,10328. 内华达州Nevada内华达州大学University of Nevada-Reno 位置：里诺Reno申请人数：7,857录取率：84%本科生总人数：15,08229. 新罕布什尔州NewHampshire达特茅斯学院Dartmouth College位置：汉诺威Hanover申请人数：23,110录取率：10%本科生总人数：4,19330. 新泽西州NewJersey罗格斯大学Rutgers University位置：新不伦瑞克NewBrunswick申请人数：30,631录取率：60%本科生总人数：31,59331. 新墨西哥州NewMexico新墨西哥大学University of New Mexico 位置：阿尔伯克基Albuquerque申请人数：11,467录取率：65%本科生总人数：22,77332. 纽约州NewYork纽约大学New York University位置：纽约市申请人数：57,845录取率：26%本科生总人数：22,49833. 北卡罗莱纳州NorthCarolina杜克大学Duke University位置：达勒姆Durham申请人数：30,374录取率：13%本科生总人数：6,65534. 北达他科州NorthDakota北达他科州立大学North Dakota StateUniversity位置：法戈Fargo申请人数：5,812录取率：84%本科生总人数：11,98835. 俄亥俄州Ohio俄亥俄州立大学Ohio State University 位置：哥伦布市Columbus申请人数：31,359录取率：56%本科生总人数：43,05836. 俄克拉荷马州Oklahoma俄克拉荷马州立大学Oklahoma State University位置：斯蒂尔沃特Stillwater申请人数：11,064录取率：76%本科生总人数：20,32337. 俄勒岗州Oregon俄勒岗大学University of Oregon 位置：尤金Eugene申请人数：21,263录取率：74%本科生总人数：20,80938. 宾夕法尼亚州Pennsylvania宾夕法尼亚州立大学Pennsy lvania StateUniversity位置：大学园UniversityPark申请人数：47,552录取率：54%本科生总人数：39,19239. 罗得岛RhodeIsland布朗大学Brown University位置：普罗维登斯Providence申请人数：28,919录取率：9%本科生总人数：6,43540. 南卡罗莱纳州SouthCarolina南卡罗莱纳大学University of South Carolina位置：哥伦比亚Columbia申请人数：23,429录取率：61%本科生总人数：23,36341. 南达他科州SouthDakota南达他科州立大学South Dakota State University位置：布鲁金斯Brookings申请人数：4,851录取率：92%本科生总人数：11,11842. 田纳西州Tennessee范德堡大学Vanderbilt University位置：纳什维尔Nashville申请人数：31,099录取率：13%本科生总人数：6,79643. 得克萨斯州Texas得州大学奥斯汀分校University of Texasat Austin位置：奥斯汀Austin申请人数：38,161录取率：40%本科生总人数：39,95544. 犹他州Utah杨百翰大学Brigham Young University 位置：Provo申请人数：11,423录取率：49%本科生总人数：31,06045. 佛蒙特州Vermont佛蒙特州大学University of Vermont 位置：伯灵顿Burlington申请人数：22,381录取率：78%本科生总人数：11,21146. 弗吉尼亚州Virginia弗吉尼亚大学University of Virginia位置：夏洛茨维尔Charlottesville申请人数：28,984录取率：30%本科生总人数：15,82247. 华盛顿州Washington华盛顿大学University of Washington位置：西雅图申请人数：30,199录取率：55%本科生总人数：29,47548. 西弗吉尼亚州WestVirginia西弗吉尼亚大学West Virginia University位置：摩根敦Morgantown申请人数：16,521录取率：85%本科生总人数：22,82749. 威斯康星州Wisconsin马凯特大学Marquette University 位置：密尔沃基Milwaukee申请人数：23,432录取率：57%本科生总人数：8,29350. 怀俄明州Wyoming怀俄明大学University of Wyoming 位置：拉勒米Laramie申请人数：4,181录取率：96%本科生总人数：10,194。
亚利桑那州立大学
共同决定 高度非线性 复杂 自组性
Therefore: The unit of analysis should be the coupled socio-ecological system
因此： 分析研究的单位应该是结合在 一起的社会生态系统
The Institutional Challenge
制度上的挑战
•可持续性研究 •可持续性教育 •可持续性解决方案 •可持续性技术开发 •可持续性校区运作
International Institute for Sustainability (IIS)
可持续性国际研究所
•
IIS brings together life, earth and social scientists, engineers and government and industry leaders
•空气质量与儿童健康 •城市碳循环与建筑选择 •城市安全 •出现传染疾病 •增长模式 •经济条件 •足够的清洁水供应 •城市热岛效应
Water supply: Distribution and quality
• Changes in precipitation and temperature • Higher noffs - lower recharge of aquifers • Salt intrusion in coastal areas
北亚利桑那大学与南卡罗来纳州立大学哪个好
北亚利桑那大学北亚利桑那大学（Northern Arizona University，简称NAU）建立于1899年，位于美国亚利桑那州弗拉格斯塔夫市（Flagstaff），紧邻闻名世界的大峡谷、拉斯维加斯，是一所西部地区知名的公立综合性大学，被《美国新闻与世界报道》评为国家级大学（Tier 2），美国公立大学排名第78位。
学校可提供144个学士学位、88个硕士学位、9个博士学位，拥有在校学生23,000余人，以关注学生的个人发展而著称。
北亚利桑那大学在多个学科领域受到社会的广泛认可，学校的本科工程学院多年来在US News美国大学排名中稳居全美前50位，教育政策专业位列全美第17位，物理疗法专业位列全美第29位。
弗兰克商学院被《企业家》杂志评为美国毕业生满意度最高的15所学院之一，自2006年起，学院每年十月都会收到“股神”巴菲特的邀请，派出由20名优秀学生组成的访问团前往奥马哈参加巴菲特问答会并与其共进午餐，是全美唯一连续五年收到邀请的学院。
《酒店管理专业研究期刊》连续15年将学校的酒店管理学院评为全球第11位，在全美乃至世界范围内享有盛誉。
南卡罗来纳州立大学南卡罗莱纳州立大学（也成为SCSU，SC State或简称State），是一所历史悠久的黑人大学，位于美国南卡罗莱纳州奥兰治堡。
它是南卡罗莱纳州唯一一所州立的、历史悠久的、州赠土地的教育机构，同时，它也是瑟古德马歇尔奖学基金的会员学院。
南卡罗莱纳州立大学，成立于1896年，招生4525名学生，550名教员。
学校的吉祥物是斗牛犬，吉祥色是石榴色和蓝色，学校占地面积160英亩，另外还有286英亩土地位于南卡罗莱纳州的爱罗伊。
学校有曾经广受欢迎的步操乐团101。
南卡罗莱纳州立大学自1896年创立以来一直保持着传统的英才教育。
南卡罗莱纳州立大学一直在许多学科有着领先的地位，包括商业，军事服务，政府，体育，教育，医疗，科学，工程技术等。
在二十一世纪，南卡罗莱纳州立大学一直是一个领先的教育机构并将继续引领到下个世纪。
世界上最大的大学
世界上最大的大学世界上最大的大学世界上最大的大学是指学生人数最多、教职工规模最大、校园面积最广的大学。
大学的规模和影响力往往与其历史、学科专业、研究实力以及校园设施等有密切关系。
本文将介绍世界上一些大规模的大学，试图给读者带来对于大学规模的了解。
1. 印度努萨卡尔大学（Nalanda University）努萨卡尔大学位于印度比哈尔邦，规模宏大。
该大学坐落于时有着“东方牛津”的美誉的努萨卡尔古城，占地面积超过4400英亩。
该大学的学生人数众多，超过15000人，研究生和博士生人数尤其突出。
此外，努萨卡尔大学还吸引了来自世界各地的顶级教授和研究人员加入到其教职工队伍中。
努萨卡尔大学以其广阔的学术领域，为学生们提供了广泛的学习和研究机会。
2. 中国人民大学（Renmin University of China）中国人民大学是中国最大的综合性大学之一。
该大学位于中国北京市海淀区，校园面积近2700英亩。
人民大学的学生人数超过30000人，拥有各类本科专业，涵盖了文理、工、医、法、经济、管理等众多领域。
人民大学不仅设有本科教育，还拥有丰富的研究生和博士生培养计划。
同时，人民大学引进了大批国内外的专家学者，构建了一支高水平的教职工队伍。
3. 美国亚利桑那州立大学（Arizona State University）亚利桑那州立大学是美国规模最大的公立大学之一。
该大学位于美国亚利桑那州的凤凰城，校园面积达6400英亩。
亚利桑那州立大学的学生人数超过84000人，学校拥有16个学院和多个研究中心，覆盖了广泛的专业领域。
亚利桑那州立大学注重研究和创新，其科研项目获得了全球范围内的赞誉。
4. 俄罗斯莫斯科国立大学（Moscow State University）莫斯科国立大学是俄罗斯最大的综合性大学之一。
创立于1755年，该大学位于俄罗斯莫斯科市。
莫斯科国立大学的校园面积超过500英亩，学生人数超过30000人。
该大学提供广泛的学科专业，包括自然科学、社会科学、人文学科等。
运用具身认知理论 开拓新型教育模式——访美国亚利桑那州立大学
也称“ 具体 化 ” （ Ｅ ｍ ｂ ｏ ｄ ｉ ｍ ｅ ｎ ｔ ） ， 是 心 理 学 中 一 个 新 兴 的研 究 领 域 。具 身 认 知 理 论 主 要 指 生 理 体 验 与 心 理 状 态 之 间有 着 强 烈 的联 系 。 例 如， 人 在开心 的时候会 微笑 ， 而如果 微笑 ， 人 也 会 趋 向于 变 得 更 开 心 。 根据具身认知理论 ，
予 的 大 力 支 持 和 帮 助
关键 词 ： 具 身认 知 ； 心理 学 ； 想 象操 作 ； 身体操 作 ； 阅读 理 解
一
、
语言 文 字必 须与行动 、 感知 、 情 绪相关联
《 世界教 育信息》 ：尊敬 的格 林伯格教授 ， 非
格 林伯 格 ： 具身认知（ Ｅ ｍ ｂ ｏ ｄ ｉ ｅ ｄ Ｃ ｏ ｇ ｎ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ） ，
分： 一组是 年轻女性 ， 另 一 组 是 中年 女 性 。接 着 ，给 一 组 被 试 者 看 能 够 引起 生 气 情 绪 的 文 字， 另 一 组 看 能 让人 高兴 的文 字 。这 些 被 试 者 要 先 在 美 容 院 打一 种 针 ， 注 射后 面部 的部 分肌 肉会 出现 麻 木状 态 ， 使 得 被试 者 的面 部 表情 不
此外 ， 在 阅读 过程 当 中 ， 适 当的 动作 与想 象干预 ， 也 有 助 于加 强理 解 和记 忆 ， 开发 学 生的
创 新 能力 。 格 林伯 格 教授 还 分 别介 绍 了具 身认 知 理 论在 阅读 、英 语 和 物理 学科 中的应 用， 指 出 了课 程 、 教材 、 教 法可 能 的改 革 方 向。感 谢 中国教 育科 学研 究 院在访 谈 过程 中给
身认 知 ． 也称“ 具体化” ， 是 心 理 学 中一 个 新 兴 的 研 究领 域 ， 主 要 指 生理 体 验 与心 理 状 态 之 间有 着 强烈 的 联 系 近 日． 本 刊就 具 身认 知理 论 与 延 伸 出的新 型教 育 方 式 问题 ， 专访
亚利桑那州立大学心理学硕士招生简章
亚利桑那州立大学心理学硕士招生简章亚利桑那州立大学应用心理学理科硕士专业介绍
亚利桑那州立大学科技与创新学院的应用心理学硕士课程为期两年，专业教学将在理工校区进行。
课程为学生提供了在各式实验室进行实际实验操作、和到各类相关机构实习的机会。
专业要求学生有极强的动手能力，极富挑战性。
心理学领域当今的发展越来越快，这就给心理学专业的学生提供了很多学习和就业的机遇。
学生可选择的专业方向包括应用认知科学、消费者心理学、人为因素、学习设计、体育心理学。
通过课程的学习，学生将具备跨学科和多元背景下的学习能力和创新能力。
亚利桑那州立大学应用心理学理科硕士入学条件
1、申请表；
2、申请费支付凭证；
3、英语语言能力证明；
4、学校直接提供的学历证明和成绩单，及其英文翻译件；
5、银行资金证明。
亚利桑那州立大学信息一览
亚利桑那州立大学信息一览一、大学基本情况二、大学简介亚利桑那州立大学（简称ASU）是美国最大的公立研究性大学，2011年的在校生人数79,000，分布在凤凰城市内的四个校区，分别是坦佩校区(Tempe)、西校区(West)、理工校区(Polytechnic)和菲尼克斯市中心校区(Downtown Phoenix)。
亚利桑那州立大学共有18个学院和12所学校，开设有150个本科专业，硕士学位专业多达97个，博士学位专业52个。
ASU有606名“全国优秀学者”，在全美所有大学中排第八，美国公立大学中排名第三。
从2003年至今，学校扩大了高水平的教职工和专家聘用人数，包括156位新的奖项获得者，研究员和学院院士，这其中有3位诺贝尔奖获得者，11位国家科学院院士，8位美国艺术与科学学院院士，91位富布莱特学者，25位古根海姆基金获得者和2位英国皇家协会会员ASU被《美国新闻和世界报导》（USNEWS）杂志列为全美5所最有前景的大学之一。
在过去的5年内，该所大学就有10名学生荣获杜鲁门奖学金，拥有全国性公立大学中最好的记录。
根据《美国新闻和世界报导》的报导，该所大学分别在全国最强的商科系及工程系项目中榜上有名。
此外，该大学的新闻传播学也享有盛誉。
ASU 的学术项目在美国是非常出色的，由US News and World Report提供的每年大学排名中，ASU的本科工程项目排在全美本科工程项目的前10%。
三、大学排名及专业排名世界大学排名：US News:顶尖公立学校第73名专业排名：经济学第36名商学第30名四、项目内容及优势学生可在ASU进行一个学期或一个学年的交流学习，与美国当地及其他国际学生一起进行专业课学习，零距离体验原汁原味的世界级公立名校学习氛围；学生可通过ASU注册学习该校本科常规专业课程，并获得ASU提供的官方成绩单以及相应学分，同时可申请获得名校教授推荐信，为以后申研助力；学生持F-1学生签证赴美学习，为以后赴美保有良好入境记录；学生可享受SAF提供的各项优质服务。
这20所美国大学千万不能选
小站君以前在做留学申请的时候，很多家长在通盘了解一所院校之后，甚至在完全敲定选校之后，可能会随口汶上一句，“这所学校的中国人多哇?”但是要是申请者选择是以下小站君将要为大家推荐的院校的时候，小站君只能如实地回答：中国留学生比例还蛮高的。
很多情况下，家长的反映都是这样：呀?中国人多的是哇?那我们孩子不要去，这么多中国人，相当于读国际学校，就没有意义了呀!的确以上现象经常会出现，于是乎很多家长会再次纠结重新选择申请院校!只有极少数情况家长会表示“哦，那太好了，我孩子英文不是很好，中国人多在一起不会孤单，想家!”但是站在一个留学申请顾问的角度上来讲：千万别因为短暂的“英语不太好和中国人在一起更舒服”“和中国留学生更有共同话题”等等这类的原因，排斥接触更多国外的人、国外的文化。
要知道我们离开父母，忍受异国的孤独，可不是为了让自己更舒服的。
如何利用漫长却更短暂的几年，收获最大的价值才是我们留学的最终目的。
甚至是美国国际教育协会(IIE)的年度报告中对于中国留学生的情况也只能大致统计，在 2014 年至 2015 年学年，有超过 30.4万中国学生在美国的学院和大学读书，大约是十年前的五倍。
但是和我们计划申请还有即将赴美的宝宝们一样，其实美国也有很多人一直都想搞清楚中国留学生的情况。
于是《外交政策》动了个脑筋，根据负责学生 F-1 签证的国土安全美国部(DHS)的信息，获得了 2014 年全年到 2015 年 3 月的全美F-1 签证数据。
这些数据可以代表绝大多数接纳中国学生的美国高校，并可以进行横向比较。
周围很多中国留学生是种怎样的体验呢?去下面这20所拥有最多中国留学生的美国大学寻找答案吧!01. 伊利诺伊大学香槟分校公立常春藤之一，位于美国伊利诺伊州的厄本那和香槟市，成立于1867年，是伊利诺伊大学系统的旗舰学校，美国最负盛名的公立大学之一，尤以理工著称，是美国大学协会(AAU)的成员之一。
它工程、物理学、化学、心理学、会计学和大众传播学等专业是最强的科系，而教育、商业、人文与艺术、以及法学院等学院也十分出色。
最新美国亚利桑那州立大学怎么样
亚利桑那州立大学是美国大学学生数目最多的大学。
那么美国亚利桑那州立大学到底是一所怎样的大学呢？今天，出国留学网带大家走近亚利桑那州立大学，共同了解。
亚利桑那州立大学简介亚利桑那州立大学建于1885年2月26日，是国际著名的研究性大学，2012年世界大学学术排名位列第79位[2]，现任校长是博士，学生来自美国各大洲及世界120多个国家（地区），研究项目从护理学到商业，从工程到通信。
亚利桑那州立大学有四个主要校园，均分布于菲尼克斯大都会区（又称凤凰城大都会区），校园面积共6.11平方千米（合9165亩）。
主校园坐落在坦佩，是ASU校园面积最大和学生人数最多的校园；西校园，1984年成立于菲尼克斯西北方，提供高年级及研究生学习；理工校园，1996年成立于Poly，EasternMesa（曾是空军基地）；菲尼克斯校园，是ASU最新校园，2006年成立于菲尼克斯市中心。
亚利桑那州立大学主校园有43，000名学生，其中本科生33，000名，平均年龄为23岁。
研究生（GraduateStudent，硕士以及博士）10000名，平均年龄为32岁，其中新生占一半左右，约5，000名，29%毕业于全球前10%的高等学校；西校园主要是高年级学生和研究生，有5，000多名，其中本科生3，600名；理工校园有1，000多本科生和研究生，主要专业是工艺与农业、高尔夫管理及商业管理；菲尼克斯校园面积最小，只有0.08平方千米（120亩），主要专业是医疗卫生、新闻传播。
ASU的延伸校园，通过在centralPhoenix的Downtown中心提供课程及其他远程在线网络学习。
1885年，亚利桑那领地议会决定在坦佩设立官立师范学校，该校先后被命名为亚利桑那师范学校、亚利桑那师范学院、亚利桑那州立学院，亦即现今亚利桑那州立大学的前身。
亚利桑那州立大学在美国还有一个很著名的头衔－－“美女第三大校”。
亚利桑那州立大学声誉ASU被《美国新闻和世界报导》杂志列为全美5所最有前景的大学之一[3]。
美国亚利桑那州立大学的专业排名
亚利桑那州立大学成立于1885年，是美国亚利桑那州的一所公立研究型大学。
1994年，学校(xuéxiào)被归类为“ResearchI〞大学，为美国主要新型研究型大学之一。
下面随看看(kàn kàn)亚利桑那州立大学的专业排名。
所在国家(guójiā):美国建校年份(niánfèn)：1885院校性质(xìngzhì): 公立综合性大学所在区域: 亚利桑那州所在城市：亚利桑那州凤凰城大都会区全美综合排名：142校训： Ditat Deus所获奖项: 诺贝尔奖亚利桑那州立大学成立于1885年，是美国亚利桑那州的一所公立研究型大学。
该校由分散在凤凰城大都会区的5个校区与在哈瓦苏湖城的1个校区所组成，共拥有22个学院。
1994年，学校被归类为“ResearchI〞大学，为美国主要新型研究型大学之一。
亚利桑那州立大学学校现有在校本科生、研究生及职业学生八万多，是全美学生数量最大的学校，其中国际学生4764多名，来自120多个国家。
学校下设22所学院，学术力量雄厚，提供250种以上顶尖的学位课程。
学校学术气氛浓重，有多元化的文化环境。
学校在航天、光学、计算机及商业管理方面处于美国甚至世界领先地位。
学校提倡学生个性化开展，学校培养的专家学者数量在全美公立大学中遥遥领先，他们不但获得了许多国内最高奖项，更不乏有诺贝尔奖获得者及多名国家科学院和工程院院士。
目前学校已加快建立前沿穿插学科研究的步伐，预备在根底学科和应用学科方面建成全美领军者之一。
同时，在诗歌、艺术、音乐方面，学校也获得了很高的成就。
亚利桑那州立大学被誉为全美州立大学中研究密度最高的大学之一，在核心学科拥有卓越的国际学术声望，是全球性跨学科教学和研究的重要中心。
亚利桑那州立大学本科(学士学位)专业250多个，硕士学位专业多达198个，博士学位专业155个。
亚利桑那州立大学ASU图书馆有6个不同领域分馆，藏图书超过310万册，为全美第29大研究性图书馆。
美国大学三大盟校
美国大学三大盟校常春藤盟校或常春藤联盟（Ivy League）成立于1965年，是由美国东北部地区的8所大学组成的体育赛事联盟。
这8所学校有着许多共同的特点：它们都是美国名校、也是美国生产最多罗德奖学金得主的大学联盟。
此外它们也是美国历史悠久的大学：8所学校中的7所是在英国殖民时期建立的。
常春藤盟校包括：布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学。
所有的常春藤盟校都是私立大学，和公立大学一样，它们同时接受联邦政府资助和私人捐赠，用于学术研究。
例如常春藤之一的康奈尔大学就有4所学院是完全由政府支持的。
由于美国公立大学享有联邦政府的巨额拨款[1]，私立大学的财政支出和研究经费要低于公立大学[2]美国著名的三大联盟还有以华盛顿大学和斯坦福大学为首的太平洋十大学联会（Pacific 10 Conference）和以密歇根大学和西北大学为首的十大盟校（Big Ten Conference）。
近年来，太平洋十大校联会在美国所有大学体育联盟中最强，十大盟校与大西洋沿岸联盟并列第二，常春藤盟校体育表现并不佳。
[3]八所常春藤盟校是（以下依英文首字母排序）：∙布朗大学（Brown University）：位于罗德岛州普洛威顿斯，1764年成立∙哥伦比亚大学（Columbia University）：位于纽约州纽约市，1754年成立∙康乃尔大学（Cornell University）：位于纽约州伊萨卡，1865年成立∙达特茅斯学院（Dartmouth College）：位于新罕布什尔州汉诺佛，1769年成立∙哈佛大学（Harvard University）：位于马萨诸塞州剑桥，1636年成立∙宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）：位于宾夕法尼亚州费城，1740年成立∙普林斯顿大学（Princeton University）：位于新泽西州普林斯顿，1746年成立∙耶鲁大学（Yale University）：位于康涅狄格州纽黑文，1701年成立太平洋十校联盟∙“太平洋十校联盟”(Pac-10 Conference)创立于1915年，是美国最强的大学联盟，超过十大联盟（BIG TEN）和常春藤盟校（IVY LEAGUE），一直处于美国霸主地位。
美国公立大学如何培养拔尖人才———以亚利桑那州立大学巴雷特荣誉学院为例
第!"期"#!$年!"月现代教育科学%&'()*+',-./0&*1-0(*-(2&3!"4(-3"#!$收稿日期 "#!$5#65!#作者简介 程帆#!$$95%'女'江苏徐州人'南京大学教育研究院在读硕士生(主要研究方向$课程与教学论&美国公立大学如何培养拔尖人才以亚利桑那州立大学巴雷特荣誉学院为例程=帆!南京大学"江苏南京"!##$;$== 摘=要 培养拔尖人才是加快建设创新型国家的战略选择"荣誉教育是美国高等教育大众化阶段培养拔尖创新人才的主要教育形式%本文以美国亚利桑那州立大学巴雷特荣誉学院为研究对象"通过对其荣誉教育选拔机制)培养体系)课程设置)师资队伍等方面的梳理和分析"得出美国公立大学荣誉教育具有重基础)多样化)严进出的特点"其一流的师资队伍和优质的教育资源强有力地保障了拔尖人才的培养质量"为美国的科技发展培养了一批创新人才%== 关键词 美国公立大学#拔尖人才#培养模式== 中图分类号 >9<= 文献标识码 ?= 文章编号 !##:5:6<;!"#!$$!"5#!#@5#@==,!"#-!#3!;$6#A B 3-*C03D 'B E CD 3"#!$3!"3#"#==一 研究背景随着全球化进程的加快'国力竞争已经成为人才的竞争'世界各国都把目光投向人力资源开发'培养精英人才已成为一种国家战略&我国高等教育自"#世纪末扩招进入大众化阶段后'人才培养质量问题日益凸显'因此'教育部于"##$年启动!基础学科拔尖学生培养实验计划"#以下简称!拔尖计划"%'旨在吸引最优秀的学生投身基础科学研究'努力使受计划支持的学生成长为相关基础学科领域的领军人才'并逐步跻身国际一流科学家队伍&!拔尖计划"实施近!#年来取得了一定的成绩'毕业生深造率高达$6e '这为其未来成长为科技精英人才积累了较大优势&但国内!拔尖计划"实施时间不长'仍处于探索阶段'在人才培养模式,课程体系设置和育人理念等方面还需完善&美国是高等教育大众化,普及化最早的国家&为维护精英教育'自"#世纪"#年代起'美国一些高校就开始探索为精英本科生提供个性化教育模块'即!荣誉教育项目"#]&*&)_)&P ).U %&经过$#多年的探索'今日美国有一半高校设立了荣誉学院或项目'人才培养体系也愈发多样和完善'培养了一大批具有创造性思维的拔尖人才&其中'创建于!$66年的亚利桑那州立大学巴雷特荣誉学院凭借其个性化的人才培养模式,雄厚的师资力量和全方位的学生支持服务被誉为!全美最佳荣誉学院"#8(R /]&*&)R F &S S (P (%&因此'本研究以巴雷特荣誉学院为例'探究美国荣誉教育人才培养模式的特征'以为我国拔尖计划"3#版的全面实施提供有益借鉴&==二 分析框架!$6@年'美国著名高等教育研究专家汀托#n 0*-(*/a 0*/&%提出的!大学生离校模型"认为'大学生校园生活的本质是!社会和学术整合#1&-0.S)@#!).*'?-.'(U0-H*/(P)./0&*%"'大学生#尤其是大一新生%能否顺利适应大学生活'融入到学校的氛围中去'接纳并积极整合学校所提供的社交活动和学术经历是影响个体发展和学习成效的决定性条件'也是影响学生做出离校决定的重要因素&基于此'本研究以!社会和学术整合理论"为分析框架'从学术性整合和社交性整合两方面来探析美国荣誉学生的学习经历和成长路径&其中'学术经历是指学生的学业表现和师生互动'社交经历指的是学生参与的课外活动和同伴互动#见图!%&!"#$%&'(!)*+,"-./01.23-.!4567856!9:;图!=分析框架==三 巴雷特荣誉学院拔尖人才培养模式!$66年'经亚利桑那州委员会批准'亚利桑那州立大学#?)0c&*.1/./(b*0Z()R0/E'以下简称?1b%创建了美国第一所<年制本科住宿式荣誉学院&"##!年'接受克雷格和巴巴拉/巴雷特#F).0P .*'8.)T.).8.))(//%!###万美元捐赠的?1b荣誉学院正式更名为巴雷特荣誉学院#8.))(//]&*&)R F&S\ S(P(%&被誉为美国荣誉学院典范的巴雷特学院有其独特的人才培养模式'迄今为止入学人数已超过@###余名学生'且吸引了来自世界各地的优秀国际学生'包括来自中国,加拿大,印度,墨西哥,南美洲,非洲的学生&!一$选拔机制与培养目标选拔优秀学生是高校开展荣誉教育的先决条件和基础工作&"#!@年共有<;##名新生向巴雷特荣誉学院提交入学申请'最终学院仅录取6:#名学生'录取率约为"#e&除了>_?和大学入学成绩之外'学院会更加青睐具有卓越领导能力,特殊才能,兴趣广泛以及积极参与社区活动的学生&一般来说'荣誉学院的申请对象分为<大类$即将入学的新生#H*-&U0*P[)(R MU(*%,在校生#F,))(*/1/,'(*/R%,转校生#a).*R W()1/,'(*/R%以及国际学生#H*/()*./0&*.S1/,'(*/R%'针对不同类别的学生巴雷特学院采取了不同的选拔机制#见表!%&表!=巴雷特荣誉学院选拔机制大一新生在校生A转校生!3高中期间的成绩即>_?不低于;36%大学入学成绩1?a不低于!;<;或F a成绩不低于"$$"3两封推荐信&一封由教导过学生的高中教师或大学教授撰写$另一封可来自高中辅导员*学术俱乐部顾问或教练$;3代表作"如获奖作品*取得的各类证书等#<3;##字的小论文%分别阐述以下两个问题) 大学四年规划$ 如何为巴雷特荣誉学院创造价值!3大学期间>_?不低于;39$ "3已修:<个大学学分$;3在校剩余时间不少于两个学年$<3一篇":#字的小论文%阐述荣誉论文A创意项目的价值以及预期论文选题资料来源)[)(R MU.*?'U0R R0&*,+8A f O-3M//XR)A A T.))(//M&*&)R3.R,3(',A.'U0R R0&*R A W)(R MU.*%"#!$595@巴雷特学院旨在吸纳全美乃至全世界才华卓越,志在追求更高学术成就的学生'并为其提供最好的教育与服务'使其在荣誉学院获得全面发展'并最终成长为终身学习者,创造性的问题解决者和世界公民&为实现!全人教育"这一培养目标'满足不同类型学生的需求'巴雷特荣誉学院制定了极具多样化与个性化的培养方案#见表"%&对于学业表现不佳的学生'巴雷特学院并没有设置动态淘汰机制'而是竭尽全力帮助学生出色地完成学习任务&!二$*三位一体式+学术经历学术经历是荣誉学生习得专业知识,提升学术素养和促进与导师深度互动的主要途径&为丰富并有效整合学生的学术经验'巴雷特荣誉学院为学生提供课程)学术研究)游学项目!三位一体"式学术经历'导师指导贯穿于学生学术成长的全过程'为学生提供全面,个性化的引导与支持#见图"%& )6#!)表"=巴雷特荣誉学院培养方案大一新生在校生A 转校生学分要求;9个荣誉学分%>_?需达;3":"!个荣誉学分%>_?达需;3":通识课程人类事件"a M(],U .*+Z (*/R %9个学分#历史观点"]0R /&)E &W H '(.R %;个学分#其他至少修习9个学分的跨专业项目&如学术研究*论文写作和跨院系课程其他专业课*选修课实习";个学分#出国游学独立研究荣誉论文A 创意项目";!9学分#==资料来源)?'Z 0R 0*P .*'m (k,0)(U (*/R 3,+8A f O -3M//XR )A A T.))(//M&*&)R 3.R ,3(',%"#!$595@课程教学游学项目学术研究多导师制图"= 三位一体 式学术经历!I 课程教学&课程教学是人才培养最核心,最根本的途径&巴雷特荣誉课程秉承高质量的教学和评估标准'对学生提出富有挑战性的学业要求'促使学生增强学习投入'培养高阶思维'为更高级的学习做准备&为培养学生的批判性思维,阅读,写作和沟通交流能力'巴雷特学院在课程设置上非常注重学科知识的交叉和人文素养的提升'在教学组织形式上多为小班研讨会'班级人数一般控制在":名学生以内&所有类型的荣誉学生在第一学年必须修习人类事件#a M(],U .*+Z (*/R %或历史观点#]0R /&)E&W H \'(.R %通识课程&课程内容主要聚焦于人类历史发展中的关键社会问题和知识潮流'涵盖哲学,历史,文学,宗教,科学和艺术等方面'要求学生从各种角度审视人类思想和想象力'拓宽历史文化意识和理解力'加深对人类社会和文化多样性的认识&如*爱,热情和归属$生活在欧洲和亚洲之间+*城市人类学+*维多利亚时代的文学,科学,性和帝国主义+*超越人类+等&课程的学习资料不局限于书本'还包括图像,音乐,表演艺术,电影等形式'学生课前需要阅读一些文献,书籍'课上进行小组讨论&课程考核方式包括学生的出勤率,课堂参与#不低于最终成绩的"#e %和学生根据上课内容所撰写的!:)"#页的课程论文或报告#论文占学生最终成绩的:#e %'学生提交期末作业后会及时收到教师的书面反馈&除通识课程以外'荣誉学生还必须修习一定学分的跨院系课程&如在全美排名前列的亚利桑那法学院每学期为荣誉学生提供约!#门高年级法律选修课程'法学院这些课程一般在第二年或第三年开设'具有一定的难度'因此选修此类课程的荣誉学生必须具有良好的学术表现'包括平均>_?达到;3":'并且至少修完一半的荣誉学分&学期开始前法学院会对学生进行选课指导'每位学生每学期最多可以选修两门课程'荣誉学生在学习期间还可以查阅法学院图书馆的文献资料&法学院的学生和荣誉学生一同上课'但评分标准有所不同&"I 学术研究&为提高拔尖人才的科研能力和学术素养'巴雷特学院规定每位荣誉学生在读期间需要在教师的指导下完成一项独立研究#H*'(X(*'(*/1/,'E %,荣誉论文#]&*&)R a M(R 0R %或创意项目#F )(\./0Z (_)&B (-/%'这是荣誉学院的顶峰体验经历'共计;)9个学分&荣誉学生在大一期间就可以在各学院的尖端研究领域获得亲自参与研究的机会'并与来自不同专业,有着同样研究兴趣的学生合作完成研究项目&如果学生对某一领域感兴趣'可以先选修");门相关课程'然后在教师的指导下进行独立研究&学业表现优异,有意向深造的高年级学生还有机会提前进入研究所参与前沿研究'为将来从事科研做准备&如梅奥诊所#a M(%.E &F S 0*0-%为)$#!)考虑从事生物医学研究的学生提供研究机会和相关课程'期间表现突出的学生在博士录取时将优先考虑&此外'巴雷特学院研究员项目#8.))(//F&S S(P( [(S S&N R_)&P).U%下设@#多个研究中心'学生可以根据自己的研究兴趣直接加入到教师的研究团队&如生物能源和光合作用中心,进化机制中心,陨石研究中心等&巴雷特学院还为学生从事科学研究提供了充足的经费保障和资源支持&如举办工作坊帮助学生选择指导老师,确定研究方向,组织论文答辩等&学院为每位学生提供@:#美元的研究经费'涵盖打印资料,购买书籍,使用设备,参加学术会议等费用'学生可根据实际情况再申请一到两千美元的经费支持&每年<月'巴雷特学院会召开荣誉研讨会来展示学生的研究成果'鼓励学生将他们的研究成果公开发表'并对表现优异的研究团队进行表彰&总之'本科生科研项目使得学生能够探索自己感兴趣的学术领域并提供与学术大师合作的机会'促进学生学识和科研能力的发展'为学生申请研究生学位和未来专业发展提供竞争优势&;I游学项目&拓宽学生国际视野,提升国际竞争力是拔尖人才的培养目标之一&为此'巴雷特学院积极与国际一流高校建立深度合作关系'通过!请进来)))国际学者参与人才培养"和!走出去)))到世界顶尖大学交流学习"两种方式来提升学生的国际竞争力和全球意识&?1b海外留学办公室#a M(1/,'E?T)&.'f W W0-(%为学生提供在全世界9:个国家的海外学习和实习机会'包括中国,希腊,意大利,英国,澳大利亚,瑞士,秘鲁和哥斯达黎加等国'项目时间有!周,"个月,!学期或!学年等&"##9年'学院还开启全球援助计划#>S&T.S m(R&S Z(%'通过与国外高校,地方政府,金融机构和非政府组织#2>f%合作来改善当地和全球欠发达地区,国家的贫困人口生活'如改良贫困地区农作物生产,提供洁净饮用水等&全球援助计划不仅使荣誉学生在世界上发挥影响力'同时还提升了?1b的全球特性和社会文化活力&此外'学院还积极引进国际一流师资参与拔尖学生的培养&全球课堂项目#>S&T.S F S.R R)&&U%指与国外高校合作教学'通过视频会议共同探讨全球性话题'包括气候变化,跨文化交流和全球社会工程等'合作的高校有浙江大学,夸梅/恩克鲁马科技大学和格罗宁根学院&杰出全球领袖系列#40R\ /0*P,0R M('>S&T.S O(.'()1()0(R%是荣誉学院的一项新举措'旨在将全球杰出领导者请进校园与师生进行长期对话&来访的领袖通过参加各类团体活动'包括主题演讲,客座讲座,对话讨论等与荣誉学生分享他们对于国际事务的看法和经验'受邀嘉宾包括曾担任美国副总统的丹奎尔,南非总统[3^3德克勒克,联合国副秘书长路易斯/弗雷谢特等& <I多导师制&为荣誉学生提供全方位的咨询和指导是荣誉学院的一项重要工作&个性化的学习项目要求学生与荣誉导师和他们各自所在学院的导师随时保持密切的联系&巴雷特荣誉学院为每位学生配备了;名指导老师和一名同伴导师'以为学生的学业成长和个人发展提供全方位的帮助与支持& #!%巴雷特荣誉指导教师#8.))(//]&*&)R?'Z0R&)%&当学生初入大学尚未确定专业方向时'主要是由荣誉导师指导&巴雷特荣誉学院规定新学期开始前'荣誉导师需要与学生见面'向学生传达荣誉学院的学业要求'并使学生熟悉校园内的各类资源,专业以及课程&在学生选定专业之后'如果考虑转读另一个专业'或者考虑出国,申请奖学金等事项时也可以从荣誉导师那里获得帮助&#"%院系指导教师#1/.W W?'Z0R&)0*/M(F&S S(P(&)4(X.)/U(*/&W/M(%.\ B&)%&当学生选定专业之后'荣誉学院会为其安排一名所在院系的指导老师'院系导师与学生一起制订荣誉学习计划,指导学生选课并帮助学生完成毕业论文,实习等工作&#;%专业导师#[.-,S/E]&*&\ )R?'Z0R&)%&专业导师主要提供学业方面的指导'帮助学生了解学术前沿,指导学生的论文写作A创意项目开发,带领学生参加学术会议,帮助学生申请研究生院等&#<%同伴导师#_(()%(*/&)%&同伴导师指高年级的荣誉学生'他们一般是学生组织的领导者&为更好地提供支持和指导'他们与新生住在一起'并举办一些活动使新生更好地适应校园生活&新生在开学前的6月份就可以选择同伴导师'并全年参与整个导师组的活动#通常导师组由两名同伴导师和!<名新生组成%&!三$*全人促进型+社会经历美国著名教育家理查德/莱特#m0-M.)' ^)0P M/%曾说过$!所有对学生产生深远影响的具体事件'有<A:发生在课堂外&"为丰富学生的校园经历'提高荣誉学生的学习体验'巴雷特学院成立了@##多个俱乐部和学生组织'给予学生极大的选择性&在这里他们相互学习'共同创造一个促进学术,领导力,服务,全球意识和社会行动的社区&巴雷特学院的社会性活动主要分为两类$社会实践类#包括社区服务,校园服务,领导力项目%和专)#!!)业实习&!I社会实践&第一类是校园服务类&为吸引优秀生源'选拔合适的荣誉学生'巴雷特荣誉学院成立了荣誉新生招生协会'协会主要负责荣誉学院的新生招募工作'该组织的志愿者们充分了解荣誉学院招生程序'并充当荣誉学院的形象大使&暑期'协会举办学生咨询会议和学生体验日活动'为有意申请荣誉学院的学生提供提前体验荣誉课程,参观校园的机会'从而增强对巴雷特荣誉学院的了解&巴雷特可持续发展俱乐部#8.)\ )(//1,R/.0*.T0S0/EF S,T'以下简称81F%是由一群致力于改变巴雷特,改变世界的学生组成'81F 向在校学生宣传可持续发展理念'同时还管理着巴雷特建筑群内的有机屋顶花园'为校园的可持续发展做出贡献&第二类是领导力项目&巴雷特荣誉学院理事会#8.))(//]&*&)R F&S S(P(F&,*-0S%是荣誉学院的代表性组织之一'其成员由学生竞选产生'学生领导和每项活动的组织者都由荣誉学生选举产生&理事会致力于建立一个开放热情的社区'并为学生提供优质的课程,活动和服务'提升学生的校园体验&协会每月举行市政厅会议'学生们可以在会上进行学术和提出改善巴雷特学习体验的任何提案'并就学生事务问题发起倡议&巴雷特领导和服务团队#8.))(//O(.'()R M0X .*'1()Z0-(a(.U'以下简称8O1a%的活动主要包括;方面$领导力发展,社会服务以及为大型荣誉学院活动提供支持'如家庭周末,百年讲座,罗兹讲座,荣誉论文研讨会和评议会等&8O1a 还与社区中的慈善组织开展合作'如!为生命接力"!人类栖息地"等组织&团队每隔一周组织一次会议'与指导老师和各慈善组织一同讨论团队工作事宜&第三类是社区服务&翻书者#_.P( a,)*()R%是一个学生志愿组织'旨在通过为社区儿童提供一对一的阅读辅导计划来提高孩子们的理解力,发音,信心等&每周志愿者与坦佩公共图书馆的!至<年级孩子见面一个小时'听他们读书的同时不断引导和鼓励他们&热爱孩子,热爱阅读的他们在当地产生了积极的社会影响&此外'巴雷特学院还设立!周六服务日"#1()Z0-( 1./,)'.E R%'每周六举办各种社区服务活动如为贫困儿童募捐衣服,书籍等&"I专业实习&专业实习可以帮助学生积累实践经验'了解未来所要从事的职业'并锻炼学生的合作能力,沟通能力和解决问题的能力&巴雷特学院积极与政府,企业,研究所合作'专为荣誉学生提供了9##多个国内外实习机会'包括州政府办公室,美国参议院以及高盛,微软,谷歌等世界名企&学院要求每位学生必须获得;个实习学分'实习需与专业相关'且学生需要完成实质性的工作内容&实习期间'学生有机会亲自参与手机应用程序的开发,设计游戏或开发项目来改善医疗保健,全球能源供应,洁净水等问题'部分荣誉学生还通过实习获得了良好的就业机会&四 资源保障巴雷特荣誉学院是?1b最大的住宿学院'学院共有<个校区'为荣誉学生提供独立的宿舍,餐厅,教室,体育场,健身房和研讨室等&学院规定学生在大一,大二期间必须住校'这为学生寻求心理咨询,经济援助,健康保障,人际交往,校园适应等方面的支持提供便利'因此很多学生到了大三,大四选择继续住在校内&此外'巴雷特学院还拥有完善的奖助学金体系来激励学生完成荣誉学习计划&如新生入学奖学金'这类奖学金包括$加西亚家庭基金会奖学金#为经济贫困学生设立'每人每年:###美元%,巴雷特技术奖学金#每人每年!###美元%,克里斯曼奖学金#每人每年!###美元%以及乔治和乔安/琼斯奖学金#每人每年":##美元'主要针对新闻学和商学院的学生%等&第二类是在校生奖学金'包括海外游学,科研资助和普通学业奖学金;个类别&如^3J3米勒奖学金#每人每年!###美元%,约瑟夫J3和塞西莉亚奥尼尔道森奖学金#每人每年!###美元'主要针对教育学和商学院的学生%&第三类是国家及国际奖学金&巴雷特学院专门设置了洛林弗兰克国家奖学金建议办公室#a M(O&)).0*(^3[).*C f W W0-(&W2./0&*.S1-M&S.)R M0X ?'Z0R(U(*/%来帮助学生参与国家和国际奖项的竞争&如富布莱特奖,罗兹奖,马歇尔奖,杜鲁门奖,戈德华特奖等&==四 研究结论荣誉教育作为美国本科生拔尖人才培养模式的典型代表'具有理念,制度管理以及人才培养模式等方面的优势&通过以上分析'本研究总结出巴雷特荣誉学院人才培养路径#见图;%'并发现其人才培养模式具有以下特点$)!!!)!"#$%&'()*+!!,-./!01234256789:7;!,<=56<=>$?@图;=巴雷特荣誉学院人才培养路径!一$拔尖学生培养模式...重基础)多样化)严进出巴雷特荣誉学院秉承!全人教育,全面发展"的育人理念'着重培养学生的基本能力和基本素质'包括书面表达,口头交流,批判性思维等'使学生成长为未来社会的参与者,创造者和终身学习者&四年期间'学院为学生提供多样化的学术经历和社会实践机会'包括专业课程,国内外游学项目,科学研究,教育实习以及社区服务等'这些经历极大地丰富了学生的校园体验和学习经历&此外'巴雷特学院不仅具有严格的准入标准'对毕业生的出口质量也是严格管控&学生的>_?需达到;3":'并要高质量地完成论文写作或独立研究方能毕业&正因如此'巴雷特学院培养了一大批精英人才&近!#年'美国大多数富布莱特学者#[,S T)0P M/ 1-M&S.)R%都是巴雷特学院的毕业生&"#!@年'?1b 成为毕业生中同时拥有丘吉尔,马歇尔和罗德学者的<所美国高校之一'其他巴雷特学院的毕业生也大都就职于政府机构,世界名企或进入顶尖研究生院深造&!二$拔尖学生培养体系...*一制三化+巴雷特荣誉学院采用!一制三化"的培养体系'即!导师制,国际化,个性化和小班化教学"&导师的指导对于学生的学业发展和身心成长起着至关重要的作用'一方面将学生带入实验室和团队进行科学研究'使学生了解学术前沿'提升科研素养(另一方面'在学生专业方向的确定,学业计划的修订和专业课程的选择上给予重要的指导&个性化的培养方案充分体现了!以学生为本"的教育理念'巴雷特学院为不同类别的学生打造了多样化的成长路径和学习方案'以实现学生的全面自由发展&小班教学有利于打造共生互学的师生关系'并为个性化教学和探究性学习的开展创造良好的条件&国际化的培养方向是荣誉教育一直努力的方向'国际学术交流,联合培养,海外深造为学生的高层次求学深造,提升科学文化素养,开阔海外视野提供了更多的机会和平台&荣誉学生通过参与海外实习,学术交流,国际援助等项目对美国乃至全球都产生了积极影响&!三$拔尖学生培养保障...全覆盖)强师资)优资源荣誉学院是美国地方高校面对高等教育大众化所做出的回应'其实质是一种精英教育'而要想维护这种精英教育,保证其人才培养质量'一流的师资队伍和充足的资源投入是首要条件&巴雷特学院在职教师群体中的国家优秀学者数量比麻省理工学院,斯坦福大学,加州大学伯克利分校还要多&在这个杰出的教学团体中'还有诺贝尔奖获得者,国家科学院院士,国家工程师学会和美国艺术与科学学院的研究员&在导师的指导下'学生能够最大化地利用各种学术资源'参与社会实践'师生共同创造独特的荣誉教育体验&作为?1b最大的住宿学院'巴雷特学院每年都会获得!"##万美元的专项资助来全面支持学生的课堂学习,课外活动,专业发展和个人成长&独立的教学楼,生活区为学生营造了较为适宜的学习生活环境'完善的奖助学金计划鼓励并推进学生完成荣誉学习计划'一系列独特而丰富的社会学习经历促进了学生的全面成长和成才&参考文献-!.李雄鹰'秦晓晴I荣誉教育$美国本科拔尖创新人才培养模式研究)))以宾夕法尼亚州立大学1-M)(E()荣誉学院为例-J.I纺织服装教育'"#!@##9%$:#$5:!;I-".吴永源'李硕豪I!拔尖计划"学生学业成就及其影响因素的实证研究-J.I复旦教育论坛'"#!$##!%$965@:I -;.李硕豪I!拔尖计划"毕业生去哪里了)))基于"#!;)"#!@届!拔尖计划"全部毕业生去向的统计分析-J.I 国家教育行政学院学报'"#!6#!#%$@"56#I-<.吕杰昕'夏正江I美国高校荣誉教育项目的缘起,现状与借鉴-J.I全球教育展望'"#!;##$%$<$5:@I-:.教育部网站I教育部启动!六卓越一拔尖"计划"I# -+8A f O.M//X$A A N N N I U&(I P&Z I-*A B E TgD N W T A D N gc/A U&(g;:@A B E c/g"#!$*A"#!$g c/<A/B D A U/B B A"#!$#<A/"#!$#<;#g;6#"<;I M/\ U S'"#!$5959I-9.a0*/&'n I O(.Z0*PF&S S(P($m(/M0*C0*P/M(F.,R(R.*' F,)(R&W1/,'(*/?//)0/0&*I#"*'('%-%.I F M0-.P&$b*0Z()R0/E )"!!)。
2017年美国亚利桑那州立大学之地理学介绍
立思辰留学360介绍，亚利桑那州立大学（Arizona State University，缩写ASU），是一所位于美国亚利桑那州的公立研究型大学。
主校区位于亚利桑那州首府菲尼克斯大都会去坦佩市（Tempe），前身为成立于1885年亚利桑那领地的坦佩师范学校（Tempe Normal School），是亚利桑那州第一所师范学校，1958年，改名为亚利桑那州立大学。
现拥有4个校区，全部位于菲尼克斯大都会区。
1994年，亚利桑那州立大学正式被归类为一所研究Ⅰ型大学，是美国历史上最年轻的此类大学。
按学生人数计，亚利桑那州立大学现为美国最大的大学之一。
地理学基本信息：开设学位MA、PhD学费$26,716申请截止日期TOEFL要求80GPA要求 3.0可申请学期IELTS要求 6.5GRE要求Required GRE Subject GRE阅读要求158(MA)GRE数学要求147(MA)GRE写作要求GRE阅读要求160(PhD)GRE数学要求148(PhD)GRE写作要求注：（1）此处排名为2015年USNEWS地球科学专业排名。
（2）IELTS单项不低于6.0分。
（3）此处GRE分数并非地理学研究生项目的最低要求，而是大部分被录取学生的成绩。
申请说明留学360介绍，亚利桑那州立大学地理学（Geography）专业研究生阶段开设有MA和PhD学位项目，上述项目属地理科学与城市规划系开设。
PhD项目要求申请者已拥有地理学或其相关领域的硕士或学士学位（注：地理学FAQ中介绍，并不要求地理学学士或研究生学位，录取的学生有很多拥有其他的专业背景。
）地理学研究生项目优先考虑授予PhD学生奖学金，也建议申请者直接申请PhD项目。
地理科学与城市规划系为已工作，且想要提升自身技能和能力的人士开设有地理信息系统硕士（Masters of Advanced Study in Geographic Information Systems，缩写：MS-GIS），学制一年，主要在夜间授课。
最新美国亚利桑那大学留学优势
美国亚利桑那大学院校概况亚利桑那大学（The University of Arizona），简称UA，世界知名高等学府，美国最负盛名的公立研究型大学之一，始创于1885年。
该校的天文、地质、地理、土建等学科有着雄厚的科研实力，而人类学、社会学、哲学，工程学在美国也名列前茅，被誉为“公立常青藤”大学之一，同时也是北美顶尖研究型大学联盟美国大学协会（AAU）的62所成员校之一。
美国亚利桑那大学地理环境亚利桑那大学是该州顶尖的三所州立大学之一，并且享有美国西南部最大州立大学的＂大名＂，校区在Tempe市内，距离首府凤凰城只要十分钟到二十分钟的车程，由于亚利桑那州是美国航太工业的重头区，所以ASU以理工机械科系著名，不过地理景观丰富（大峡谷），人文背景丰富（印第安人保留区）的亚利桑那州，也充满了艺术气息。
该校最著名的景点是由怀特Frank Lloyd Wright所设计的甘米居音乐厅Grady Gammage Memorial Auditorium，建于1959年的甘米居音乐厅是亚利桑那州艺术活动的龙头老大。
UA或者U of A，都是常用的简称。
坐标位于美国西南部的亚利桑那州（Arizona），西边紧邻加州，开车5个小时就能到SD。
UA坐落在南部城市图森（Tucson）。
气候就是典型的沙漠气候，全年炎热干燥，常年夏季，大概30°左右，冬季早晚大概8°左右，而且中午太阳出来一半就恢复到20°了。
8、9、10月大概算是雨季。
这里整体生活节奏慢，车少人少，民风淳朴，经常不认识的人见面都会热情的打招呼，不论男女，所以别惊讶~ 这里物价水平低，房租也低，房子很少有超过三层的，基本都是木板房，除了市中心零星一点以外，基本没有钢筋混凝土的建筑。
美国亚利桑那大学学科排名亚利桑那大学（The University of Arizona）是一个非常不错的留学选择。
这个大学坐落在美国的亚利桑那州的TUCSON市，是一所具有百年历史的公立大学，排名全美98位，亚利桑那大学提供了300多个学位课程。
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美国州立大学：亚利桑那州立大学学校类型: 公立建校时间: 1885年学校排名: 美国大学综合排名139学校地址: 亚利桑那州凤凰城Tempe注册学生: 73,000多学校介绍:亚利桑那州立大学成立于1885年,是一所公立的研究型综合性大学。
学校现有在校本科生、研究生及职业学生七万多,是全美学生数量最大的学校,其中国际学生4430多名,来自120多个国家。
下设18所学院,学术力量雄厚,教学一流,提供250种以上顶尖的学位课程。
学校学术氛围浓厚,有多元化的文化环境。
学校在航天、光学、计算机及商业管理方面处于美国甚至世界领先地位。
学校提倡学生个性化发展,学校培养的专家学者数量在全美公立大学中遥遥领先,他们不但获得了许多国内最高奖项,更不乏有诺贝尔奖获得者及多名国家科学院和工程院院士。
目前学校已加快建立前沿交叉学科研究的步伐,预备在基础学科和应用学科方面建成全美领军者之一。
同时,在诗歌,艺术,音乐方面,学校也取得了很高的成就。
地理位置:学校位于美国西南部的亚利桑那州,州府凤凰城远近闻名,临近大峡谷、拉斯维加斯和洛杉矶。
这里气候适宜, 阳光充足, 风景秀丽, 是不可多得的学习胜地, 享有全美最大最佳的五所大学城之一的美誉。
学校实力及荣誉:亚利桑那州立大学百分之十七的教师是美国国家工程院和美国国家科学院院士。
自1992年以来,由《今日美国》排名全国前二十名的的本科生,只有选择哈佛和耶鲁的比亚利桑那州立大学多。
自1994年以来,亚利桑那州立大学已有三名学生获罗德奖学金,十名学生获马歇尔奖学金。
亚利桑那州立大学被称为杜鲁门荣誉大学,因为自1991年以来,已有13名学生获杜鲁门奖学金。
在在列的“全国优秀学者”数量方面,亚利桑那州立大学在公立大学中排名第三,全国所有大学中排名第八,仅次于哈佛,斯坦福,耶鲁,加州大学伯克利分校,麻省理工和普林斯顿。
在亚利桑那州立大学录取的本科生中,高中成绩排名前百分之十的数量超过哈佛,耶鲁,普林斯顿和斯坦福。
亚利桑那州立大学有606名“全国优秀学者”,成为全国学者的首选。
亚利桑那州立大学地理科学教授,火星研究专家费尔.克里斯藤森是唯一一位设计出四种远程传感器的科学家,这些传感器能即时把数据从另一星球传回地球。
亚利桑那州立大学的Polytechnic校区拥有世界上仅有的三个太阳电池板测试实验室中的一个。
院校排名：2013年《美国新闻和世界报道》(USNEWS)2013年美国公立大学本科排名第702013年美国大学本科综合排名第1392013年美国大学商学院本科排名第242013年美国大学工程学院本科排名第442013年美国大学供应链及物流管理专业本科排名第32013年美国大学管理信息系统专业本科排名第122013年美国大学会计专业本科排名第162013年美国大学管理专业本科排名第172013年美国大学市场营销专业本科排名第222013年美国大学城市管理和城市政策专业研究生排名第22013年美国大学供应链及物流专业研究生排名第52013年美国大学版画制作专业研究生排名第52013年美国大学陶瓷技术专业研究生排名第72013年美国大学法律文书写作专业研究生排名第82013年美国大学环境政策和管理专业研究生排名第102013年美国大学摄影专业研究生排名第112013年美国大学犯罪学专业研究生排名第122013年美国大学信息系统专业研究生排名第132013年美国大学小学教师教育专业研究生排名第142013年美国大学非营利性管理专业研究生排名第152013年美国大学教育政策专业研究生排名第152013年美国大学公共事务专业研究生排名第162013年美国大学公共财政与预算专业研究生排名第16 2013年美国大学地质化学专业研究生排名第162013年美国大学地球科学专业研究生排名第172013年美国大学地质学专业研究生排名第172013年美国大学听力学专业研究生排名第172013年美国大学中学教师教育专业研究生排名第172013年美国大学调解纠纷专业研究生排名第182013年美国大学政府公共管理专业研究生排名第192013年美国大学课程与教学专业研究生排名第202013年美国大学工业/制造专业研究生排名第212013年美国大学护理专业研究生排名第212013年美国大学言语语言病理学专业研究生排名第21 2013年美国大学环境/环境健康工程专业研究生排名第22 2013年美国大学航空与航天工程专业研究生排名第22 2013年美国大学美术专业研究生排名第222013年美国大学医疗管理专业研究生排名第252013年美国大学教育学院研究生排名第262013年美国大学法学院研究生排名第262013年美国大学商学院研究生排名第302013年美国大学材料工程专业研究生排名第302013年美国大学电气/电子/通讯工程专业研究生排名第322013年美国大学心理学专业研究生排名第362013年美国大学临床心理学专业研究生排名第372013年美国大学土木工程专业研究生排名第382013年美国大学经济学专业研究生排名第392013年美国大学工程学院研究生排名第432013年美国大学律师事务所专业研究生排名第432013年美国大学机械工程专业研究生排名第442013年美国大学社会工作专业研究生排名第442013年美国大学化学工程专业研究生排名第472013年美国大学物理专业研究生排名第482013年美国大学政治科学专业研究生排名第512013年美国大学计算机科学专业研究生排名第532013年美国大学生物科学专业研究生排名第562013年美国大学社会学专业研究生排名第572013年美国大学英语专业研究生排名第582013年美国大学数学专业研究生排名第632013年美国大学历史专业研究生排名第71本科专业设置凯瑞商学院W. P. Carey School of Business (D/P/T/W)理学学士学位(B.S.)专业有：会计学 B.S. Accountancy、计算机信息系统学 B.S. Computer Information Systems、经济学 B.S. Economics、金融学 B.S. Finance、管理学 B.S. Management、市场营销 B.S. Marketing、供应链管理 B.S. Supply Chain Management文学学士学位(B.A.)专业有：商业传媒、全球领导力、全球政治、人力资源、法律研究、公共事业、运动与媒体研究、统计学、可持续发展、商业技术、旅游管理、城市政策注意：BS学位和BA学位录取要求不同1.申请BS专业,需在申请时候就提供SAT或者ACT成绩;申请BA专业可以在入读专业课后第一个学期提供。
2.BS专业有最低SAT要求,BA专业没有最低SAT要求。
设计和艺术学院 Herberger Institute for Design and the Arts (T)艺术学(方向：艺术教育,历史,研究,陶瓷学,制图,光纤,传媒,金属,博物馆研究,绘画,摄影,制版,雕像) B.A. Art舞蹈 B.F.A. Dance舞蹈(舞蹈教育)B.A.F Dance (Dance education)设计研究 B.A. Design Studies设计研究(设计研究管理)B.A. Design Studies (Design Management)数字文化(方向：艺术,艺术与设计,设计,电影,艺术与表演,介质,音乐,技术,戏剧,)B.A. Digital Culture电影学 (方向：传媒,实习)B.A. Film (Film& Media Production, Filmmaking Practices)图表设计B.S.D Graphic Design工业设计B.S.D. Industrial Design室内设计 B.S.D. Interior Design园林建筑学 B.S.L.A. Landscape Architecture音乐学 B.A. Music音乐教育 B.M.U.S. Music Education音乐疗法 B.M.U.S Music Therapy表演(方向：钢琴,吉他,爵士音乐,琴键,音乐戏剧,管弦乐,嗓音)B.M.U.S. Performance (Collaborative Piano,Guitar, Jazz, Keyboard, Music Theatre, Orchestral Instrument, Voice)戏剧学 B.A. Theatre戏剧学(演技,外观设计)B.A. Theatre (Acting,Design& Production)理论与作曲 B.M.U.S Theory &Composition (Composition, Theory)依拉 A.福尔顿工程学院 Ira A. Fulton Schools of Engineering (T)计算机科学 B.S. Computer Science计算机科学(信息保险,软件工程)B.S构造学 B.S. Construction航空航天工程 B.S.E. Aerospace Engineering生物工程 B.S.E. Bioengineering化学工程 B.S.E. Chemical Engineering土木工程(环境工程,可持续工程) B.S.E. Civil Engineering计算机系统工程 B.S.E. Computer Systems Engineering建筑学工程 B.S.E. Construction Engineering建筑学管理(方向：混凝土工业,普通建筑设计,重型建筑,住宅设计,专业设计B.S.)Construction Management电子工程 B.S.E. Electrical Engineering电子工程(电力和能量系统)B.S. E.工程管理 B.S.E Engineering Management信息学 B.S.E. Informatics工业工程 B.S.E. Industrial Engineering材料科学和工程学 B.S.E. Materials Science and Engineering机械工程 B.S.E. Mechanical Engineering机械工程 (方向：计算与数字结构,能量与结构)B.S.E. Mechanical Engineering(Computational and Mathematical Mechanic, Energy &Environment)健康学院 College of Health Solution应用科学(饮食服务管理,健康科学) B.A.S. Applied Science(Food Service Management,Health Sciences)健康学(运动学,健康促进学)B.S. Exercise& Wellness (Exercise& wellness, health Promotion)保健学(卫生政策, 健康生活方式,前置专业)B.S. Health Sciences人体运动学 B.S. Kinesiology营养学(方向：营养学,饮食与营养管理,人类营养学,营养传播)B.S. Nutrition巴雷特荣誉学院 The Barrett Honors CollegeHonors College艺术与科学新学院New College of Interdisciplinary Arts and Science美洲研究 B.A. American Studies应用计算 B.S. Applied Computing应用数学 B.S. Applied Mathematics应用科学 B.A.S Applied Science传播学 B.A. Communication传播学 B.S. Communication英语 B.A. English种族关系和第一民族 B.A. Ethnicity, Race, and First Nations Studies历史 B.A. History综合研究 B.A. Integrative Studies艺术与表演 B.A. Interdisciplinary Arts & Performance生命科学 B.A. Life Science生命科学 B.S. Life Science生命科学(环境科学,辩论学,中等教育B.S. ) B.A.政治学 B.A. Political Science政治学B.S. Political Science心理学B.S. Psychology心理学 B.A. Psychology宗教与应用伦理学 B.A. Religion &Applied Ethics Studies社会与行为科学 B.S. Social and Behavioral Sciences社会与行为科学 B.A. Social and Behavioral Sciences社会学 B.A Sociology社会学 B.S. Sociology自然科学学院School of Letters and Sciences (D/P/T/W)应用科学(技术通信)B.A.S Applied Science (Technical Communication)传播学 B.A. Communication英语 B.A. English历史B.A. History文学、写作和电影 B.A. Literature, Writing and Film通学 B.G.S. General Studies交叉学科研究 B.I.S. Interdisciplinary Studies交叉学科研究(组织研究) B.I.S. Interdisciplinary Studies(Organizational Studies) 人文科学 B.L.S. Liberal Studies科学、技术和社会 B.S. Science, Technology and Society科技传媒 B.S. Technical Communication文理学院 College of Liberal Arts and Sciences (T)非洲和非裔美国人研究 B.A. African and African American Studies人类学 B.A. Anthropology人类学 B.S. Anthropology亚洲研究(东亚,南亚,东南亚) B.A. Asia Studies亚洲语言(中文、日语) B.A. Asian Languages (Chinese/Japanese) 美洲研究 B.A. Asian Pacific American Studies生物化学 B.A. Biochemistry生物化学 B.S. Biochemistry生物化学(药物化学) B.S. Biochemistry (Medicinal Chemistry) 化学 B.A. Chemistry传媒 B.A. Communication英语 B.A. English英语 (创造写作,语法,文学)B.A. English电影(电影&传媒学) B.A. Film法语 B.A. French地理 B.A. Geography地理 B.S. Geography地理(气象学,城市研究)B.S. Geography德语 B.A. German全球健康 B.A. Global Health全球研究 B.A. Global Studies历史 B.A. History整体研究 B.A. Integrated Studies整体研究 B.S. Integrated Studies国际书信和文化 B.A. International Letters and Cultures国际书信和文化 (古典名著研究)B.A. International Letters and Cultures意大利语 B.A. Italian犹太人研究 B.A. Jewish Studies数学 B.A. Mathematics数学 B.S.. Mathematics数学(中等教育,数理统计) B.S.. Mathematics哲学 B.A. Philosophy政治科学 B.A. Political Science心理学 B.A. Psychology宗教研究 B.A. Religious Studies俄语 B.A. Russian西班牙语 B.A. Spanish交界的卡其诺人和拉文语研究 B.A. Transborder Chicana/o and Latina/o Studies妇女和性别研究 B.A. Women and Gender Studies美洲印第安人研究 B.S. American Indian Studies关于生活和社会科学的应用数学 B.S. Applied Mathematics for the Life and Social Sciences生物化学 B.S. Biochemistry生物科学 B.S. Biological Science生物科学(动物生理学和行为学,生物学与社会学,保护生物学与生态学) B.S. Biological Science化学 B.A. Chemistry化学 B.S. Chemistry化学 (环境化学)B.S. Chemistry传媒 B.S. Communication传媒 B.A Communication计算机数学 B.S. Computational Mathematical Sciences地球和太空开发 B.S. Earth and Space Exploration地球和太空开发(宇宙生物学,地质科学) B.S. Earth and Space Exploration 经济学 B.S. Economics家庭和人类发展 B.S. Family and Human Development地理 B.S. Geography地质学 B.S. Geological Sciences整合研究 B.S. Integrated Studies司法研究 B.S. Justice Studies运动学 B.S. Kinesiology数学 B.S. Mathematics微生物学 B.S. Microbiology反而名字生物科学/生物技术 B.S. Molecular Biosciences/Biotechnology 物理学 B.A. Physics物理学 B.S. Physics政治科学 B.S. Political Science心理学 B.S. Psychology社会学 B.S. Sociology演讲和听讲学 B.S. Speech and Hearing Science城市规划 B.S.P. Urban Planning公共学院 College of Public Program犯罪学 B.S. Criminal Justice& Criminology非盈利领导与管理 B.S. Nonprofit Leadership &Management娱乐管理学 B.S. Parks& Recreation Management娱乐管理学(疗法娱乐) B.S. Parks& Recreation Management公共事业与公共政策 B.S. Public Service& Public Policy公共事业与公共政策(方向：美印第安人研究,商学,科学与技术政策,进修教育学,犯罪学,领导与管理,娱乐管理)B.S. Public Service& Public Policy社会工作 B.S.W Social Work旅游发展与管理 B.S. Tourism Development & Management旅游发展与管理(住宿,进修旅游) B.S. Tourism Development & Management城市研究 B.A. Urban& Metropolitan Studies城市研究 B.S. Urban& Metropolitan Studies护理与健康学院 College of Nursing & Health Innovation护理学 B.S.N Nursing护理学(临床护理) B.S.N Nursing (Clinical Nursing Program)进修教育学院 School of Sustainability (T)B.A. SustainabilityB.S. Sustainability圣玛利亚富尔顿教育学院Mary Lou Fulton Teacher College早期儿童教育 B.A. E. Early Childhood and Early Childhood Special Education教育研究 B.A.E. Educational Studies小学教育 B.A.E. Elementary Education小学教育 (双语教育)B.A.E. Elementary Education中学教育(方向：生物,商学,化学,航天科学,经济学,英语,法语,地理学,德语,历史,日语,数学,体育,物理,政治,西班牙)B.A.E. Secondary Education特殊教育与小学教育B.A.E. Special Education and Elementary Education技术改革创新学院 College of Technology and Innovation交通管理(空气运输管理,旅行)B.S. Aeronautical Management Technology (Air Transportation Management,Professional Flight )农业学(农业科学,全球农业学) B.S.空气运输管理B.S. Air Traffic Management应用生物科学(应用生物学,生物学中等教育,城市园艺,野生物学与生态学)B.S. Applied Biological Sciences应用计算机科学 B.S. Applied Computer Science应用心理学 B.S. Applied Psychology应用科学 B.A.S. Applied Science应用科学 (方向：航空管理技术,电子能源系统,应急管理,图表信息技术,网络发展,制造技术与管理,经营管理,软件与计算机系统)B.A.S. Applied Science计算机系统(计算机硬件技术,嵌入式系统)B.S. Computer Systems电子工程技术(交替能源技术,电子系统,完整电子系统)B.S. Electronics Engineering Technology工程学 B.S.E. Engineering环境技术管理 B.S. Environment Technology Management食品工业管理 B.S. Food Industry Management图表信息技术 B.S. Graphic Information Technology制造工程技术 B.S. Manufacturing Engineering Technology制造工程技术(机械) B.S. Manufacturing Engineering Technology机械工程技术 B.S. Mechanical Engineering Technology机械工程技术(航空工程技术,自动化工程技术,汽车) B.S. Mechanical Engineering Technology软件工程 B.S. Software Engineering技术企业与管理 B.S. Technological Entrepreneurship and Management大学学院 University College (D/P/T/W)健康与生命科学 Exploratory Health& Life Science探索人类,艺术与设计 Exploratory Humanities, Fine Arts &Design探索数学,物理科学,工程与技术 Exploratory Math ,Physical Sciences, Engineering & Technology探索社会与行为科学 Exploratory Social &Behavioral Sciences亚利桑那州立大学语言学院课程概况：始建于1974 年,“美国英语和文化项目”位于“十佳美国大学城之一”的现代都市Tempe,是为 64,000 余名学生提供服务的“一流研究机构”。