小学数学一年级上册教案5以内数的减法 教学设计

小学数学一年级上册教案5以内数的减法教学设计
小学数学一年级上册教案——5以内数的减法
教学设计
内容;讲例1-例3,处理第20页至21页
目标;
1认识减号和减法算式:
2探索减法的算法
3养成看图的习惯,能提出数学问题,并会解答
重难点;从连动性的三副图中提出减法问题的算理
教具准备;例1多媒体课件;送信卡片;找朋友卡片
教学过程
一前提测评;5分
小朋友,前面我们学习了5以内的数,想一想,还会数吗? 1,从0数到5
2.倒数呢
3.听师拍了几下
4师说数,生拍
5对口令,找5的对子数
二引入(2分);请看;这有几支铅笔?(5支)送给小朋友3支,还剩几支?会算吗?这节课我们就一齐来探索5以内的减法.比一比,看谁这节棵听讲最专心,举手最积极,回答音最亮三新课达标20分
(一)学例1
五六甩甩背
七八跺跺脚
九十我坐直
五达标训练8分
1填在书上书第22页
2找朋友游戏(师那得数找算式)
3送信游戏(邮筒上写得数站在前,听口令，拿着信封上写着算式的学生上前投信.其余学生说;小小邮递员
真是不简单
送信快又准
人人都称赞
4夺红旗比赛男女生各五名
六布置作业3分
口算;5-4=4-3=3-2=2-1=5-3=4-2=5-1=
七全课总结1分
通过这节课的学习,你学到了什么,有什么收获?。