2024年职业教育活动周开展情况总结例文（四篇）

2024年职业教育活动周开展情况总结例文自____年起，每年____月第二周被国务院正式确定为“职业教育活动周”，今年已经是第____个年头。

适逢井陉职教中心庆祝建校
____周年，自____月____日起，以“职教改革____年，产教融合育工匠”为主题的第____届井陉职教职业教育活动周已陆续展开，通过一系列丰富多彩的活动，充分展示了学校的优秀办学成果，并向社会广泛宣传了职业教育的独特优势。

活动安排如下：
一、校园开放日，诚挚邀请各初级中学的校长、学生及家长莅临参观。

他们将有机会漫步于风光秀丽的校园，深入了解学生们的学习生活以及学校的招生政策等相关信息。

二、举办优秀毕业生分享会，这些毕业生将分享他们的职教学习经历和创业故事，他们感慨地说：“昔日职教成就了我，今日我为母校的辉煌喝彩！”此举旨在为在校生树立榜样，激发他们励志成才的信念。

三、组织校企合作企业参与交流活动，共同研讨联办专业的招生政策及未来发展路径。

召开学校老一辈功臣、领导座谈会，回顾职业教育的发展历程，展示其取得的丰硕成果，并共同规划未来职业教育的发展方向。

四、举办校园职业技能大赛，旨在拓宽学生的专业视野，提升他们的职业技能水平，实现“以赛促学，以赛促教”的教育目标。

2024年职业教育活动周开展情况总结例文（二）
为推动职业教育发展，丰富学生校园生活，我校成功举办了一系列精彩纷呈的活动。

在____月____日至____月____日，由教务处精心筹备的职业技能竞赛在各大实训中心顺利开展。

此次竞赛涵盖汽修、电子、模具、数控、机电、会计、学前教育等多个专业，参赛选手们充分展示了他们的专业技能，增强了竞技意识，体现了我国“大国工匠”的精神风貌。

____月____日上午，一场主题为“说出你的职业”的优秀毕业生访谈会在创业楼厅举行。

优秀毕业生代表们深情回顾了在母校的学习生活，分享了他们的职业经历和人生感悟，为在校学生提供了宝贵的就业创业指导，激发了同学们学好专业、锻炼能力的热情。

____月____日，德育处主办的社团展演活动在运动场盛大举行。

包括街舞社、弦音乐队等在内的多个社团，结合自身特色，展示了形式多样的社团文化，彰显了中职学生的青春活力。

____月____日，机电、汽修、电子、学前教育、会计、平面设计等多个专业举办了专业技能展示活动。

本次活动通过丰富的展板、实物展示以及现场操作，展示了专业的科学性、趣味性和专业性，赢得了师生的广泛赞誉。

____月____日上午，学前教育专业学生组成的表演团队在篮球场举行了大型团体表演活动，吸引了众多师生驻足观看，展示了东莞市育才职业技术学校____年职业教育活动周的成果。

____月____日下午，各班在班主任的指导下，学生干部的组织下，开展了“职教改革____年产教融合育工匠”主题班会活动。

同学们积极参与，表达了对未来职业发展的美好憧憬。

此次职业教育活动周，不仅展现了我校的人文环境和教学条件，彰显了办学实力，还展示了人才培养、社会服务等方面的成果，弘扬了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，营造了“人人皆可成才，人人尽展其才”的职业教育氛围。

我们坚信，东莞育才的明天会更加辉煌。

2024年职业教育活动周开展情况总结例文（三）在____月____日至____月____日举办的教育活动周期间，东莞市育才职业技术学校开展了一系列丰富多彩的职业教育活动。

本次活动由教务处精心组织，旨在通过以下活动深化专业技能教育，激发学生潜能，推动职业教育的发展：
期间，职业技能竞赛在学校的各大实训中心顺利举行。

来自汽修、电子、模具、数控、机电、会计及学前教育等专业的学生积极参与，展现了他们的专业技能和“大国工匠”精神，进一步增强了竞争意识和职业素养。

学校还举办了优秀毕业生访谈会，邀请了众多杰出校友分享他们的成长经历和职场经验，激励在校学生努力学习，早日成为社会栋梁之才。

学生社团展演活动也同期举行，学生们充分发挥各自的特长，展示了社团文化风采，丰富了校园文化生活。

职教成果展示活动充分展示了东莞市育才职业技术学校在人才培养、社会服务等方面的成就，彰显了学校的教育实力。

在____月____日上午，学前教育专业的学生们在篮球场呈现了一场壮观的大型团体表演活动，精彩的表演吸引了广大师生的目光，成为活动周的一大亮点。

各班级在____月____日下午开展了以“职教改革____年产教融合育工匠”为主题的班会活动。

在班主任的指导下，学生干部的组织下，同学们积极参与讨论，表达了对未来职业发展的美好憧憬。

此次职业教育活动周不仅展示了东莞市育才职业技术学校的人文环境、教学条件等综合实力，也弘扬了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代精神，营造了“人人皆可成才，人人尽展其才”的良好职业教育环境。

我们坚信，东莞市育才职业技术学校的未来将更加辉煌。

2024年职业教育活动周开展情况总结例文（四）依据教育部、中央宣传部、人力资源和社会保障厅、工业和信息化部、共青团中央、中华职业教育社联合发布的《关于做好____年职业教育活动周相关工作的通知》要求，我校成功举办了以“____年改革开放，龙江职教匠心育人；新时代决胜小康，产教融合再铸辉煌”为主题的职业教育活动周。

本次活动自____月____日启动，至____日圆满结束。

以下是活动情况的汇总报告：
____年标志着我国职业教育活动周步入第____个年头，同时也是黑龙江省____年改革开放的关键时期。

在活动周期间，我校敞开校门，迎接企业代表和家长参观，展示职业教育的独特魅力和丰硕成果，并向社会广泛宣传我校的教育特色与成就，以及优秀学生和毕业生的典型事迹。

我们通过创新的宣传活动，向学生传递了“加入职业
教育，无怨无悔”的理念，鼓励他们掌握技能、规划职业、成就事业。

一、高度重视，周密策划，有序组织，确保活动顺利进行
接到上级关于开展职业教育活动周的通知后，学校领导迅速行动，立即组织会议，成立了专门的工作领导小组，全面负责活动周的筹备与实施工作。

我们制定了详尽的活动方案，明确了目标、任务和责任分工，并提供了有力的后勤保障。

在____月____日上午9时，我市职业教育活动周在大庆市外事服务职业高级中学正式开幕，吸引了市教育局领导、各职业学校校长、各区县职教中心负责人、师生代表及家长代表等近千人参与。

我校党委书记王春雨、校长王永平，以及教务科科长史春梅等党委成员和相关教师出席了活动。

与会领导和嘉宾参观了我校的主题展示和舞台表演，其中《礼悦春天炫我风采》服务礼仪操表演获得了高度评价。

我校的3D打印技术、测量设备操作、水利水电工程施工、数控技术应用、计算机平面设计等专业展示也受到了广泛关注。

二、精心筹备，全面开展丰富多样的活动
三、全方位、多层次、多角度宣传职业教育，展现我校实力与风采
在活动周期间，学校通过举办学生技能展演、技能大赛、校企合作培养人才展览、学生就业创业成果展等多种形式，运用图片、展板、视频媒体、微信等渠道，宣传先进典型，展示学校的发展成果和师生风采。

我们开放了各专业技能实训室和实训车间，积极宣传专业特色，提升专业影响力，增进社会对职业教育的了解，扩大职业教育的社会影响力。