《中学地理课程标准与教材分析》课程教学大纲

《中学地理课程标准与教材分析》课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：
1.通过本课程的学习，学生能够初步掌握课程论的基本知识，了解国内外地理课程改革的基本趋势和发展走向，树立正确的地理课程观。

2.通过本课程的学习，学生能够掌握中学地理课程标准与教材分析的基本理论、思路与方法，具备初步开展教材研究的基本能力。

3.通过本课程的学习，学生能够了解中学地理课程的性质与理念，熟悉中学地理课程的结构模式与目标构建，掌握中学地理课程标准内容，能够将地理核心素养融入教育教学中。

4.通过本课程的学习，学生能够掌握中学地理教材分析的一般原理，初步学会对地理教材分析案例进行评析与评价。

课程目标对毕业要求的支撑关系表
三、教学内容与预期学习成效
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四、成绩评定及考核方式
五、课程教材及主要参考书
1.建议教材
[1]李家清，陈实.中学地理课程标准与教材分析. 北京：科学出版社,2012.
2.主要参考书
[1]李晴.中学地理课程标准与教材分析. 北京：科学出版社,2018.。