山东省东营市广饶县七年级(五四学制)上学期期中道德与法治试题

山东省东营市广饶县七年级(五四学制)上学期期中道德与法
治试题
第I卷（选择题)
一、单选题
1．参考消息网2016年7月14日报道:整容似乎已成为中国年轻人的一种时尚,而不单是爱美的女白领,就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。

随着进入暑假,中国各
地都出现了暑期整容热。

对此,下列认识错误的是( )
A．我们应接受现实,学会欣赏自己
B．青春的我们在追求外在美的同时,也要体现青春的内在美
C．学会以积极的心态接纳自己的形象
D．为了自己漂亮而整容,无可厚非,值得提倡
2．“对事情有自己的看法，并且敢于发表自己观点，敢于对不合理的事情说‘不’，
敢于向权威挑战。

”这主要表现为（）
A．具有独立精神B．具有批判精神
C．具有创新精神．D．能够自立自强
3．王雅琪生性腼腆，见男同学先脸红。

因此，她很少与男同学交往。

为了帮助她与
异性正常交往，你对她的劝告是（）
①要认识到青春期的男生女生在生理方面的差异更加明显
②接受自己生理性别时，不要过于受性别刻板印象的影响
③要学会欣赏对方优势，相互取长补短，让自己变得更优秀
④不要因自己某一方面的欠缺而自卑，应该相互学习与帮助
A．②③B．①②C．③④D．①④
4．在中学校园里,男女同学交往仍是一个敏感话题。

某校就“男女生之间如何正常交往”这一话题进行了热烈讨论。

下列关于男女同学交往说法正确的是
( )
A．男女同学正常交往有益于我们的身心健康
B．男女同学交往容易产生早恋,不利于青少年的发展
C．男女同学交往应该男同学主动与女同学交往
D．我们现在还小,只有到了成年才能进行男女同学交往
5．我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。

”这句话告诉我们
①青春的探索需要自信
②充满自信的人才能战胜一切困难
③自信让我们充满激情，有助于我们实现梦想
④自信使我们勇敢，让我们有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。

这些规则和界限主要包括
①道德规范②法律法规③纪律④“帮派”约定
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要求，这里的“行己有耻”，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。

由此我们可以知道，要有自尊，就应该
A．尊重他人B．摒弃虚荣心C．拥有自信D．知耻
8．“止于至善”是人的一种精神境界是我们矢志不渝的追求。

下列语句能体现这一思想的有（）
①人有耻，则能有所不为
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④日省其身，有则改之，无则加勉。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
第II卷（非选择题)
二、综合探究题
9．9．一名女中学生说：“上初中以后，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重重，渴望有人能了解我，但是却不想和别人倾述内心。

总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。

我不想和妈妈说话，经常有一种浓浓的孤独、迷茫和不安感。

”请结合材料，运用所学内容，回答下列问题：
(1)这种情况属于青春期的什么现象？
(2)这种不安、迷茫的心理产生主要原因是什么？
(3)假如你是一名心理咨询老师，你会给这位女生有提什么好的建议？
10．某校七年级学生学习了第一单元“青春时光”之后。

感触颇多，决定召开一次以“青春的活力，青春的成长”为主题的班会，请你参与进来
（认识青春）
（解读青春）
青春是美好的，可青春也有很多烦恼。

“我最郁闷的是无论在课堂上回答老师的问题，还是平时同学之间的交流，我总是想到与别的同学不一样的思路。

当我否定、批判其他同学时，经常遭到其他同学的嘲笑。

难道我错了吗。

我不应该这样做吗？”小刚感到很恼火。

（放飞青春）
“升国旗奏国歌！中国女排十一连胜，勇夺冠军，献礼十一国庆”，701班同学们深受鼓舞，立志向女排姑娘们学习，让自己的青春更亮丽。

（1）进入青春期后，面对自己身体的变化,有些同学产生了困扰。

我们应怎样看待这些身体发育的不同变化？
（2）小刚的做法可取吗？请运用所学知识解答小刚的困惑。

（3）请你帮助701班的同学们出谋划策，他们怎样让自己的青春更亮丽？
三、分析说明题
11．刘娟同学是一名单纯而进取的漂亮女生，她上课时不敢侧视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。

母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。

于是，在这种困惑中煎熬，她的学习成绩不断下降。

（1）“对男女同学之间的正常交往避而远之”，这种行为可取吗？你认为男生女生应该怎样正常交往？
（2）面对青春期的困惑，我们该如何认识和处理青春期对异性的朦胧情感？
四、判断题
12．强强最近穿着很另类，妈妈教育他说；‘中学生这样不太好吧。

’强强不屑地说；‘你懂什么，这叫时尚’。

判断:（_____）
理由:________________________________________。

13．在青春期的心理发展历程中，产生矛盾和烦恼是正常的，没有必要调控和排解。

判断:（_______）
理由:________________________________________。

14．小芳和小强是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，使双方的成绩进步很快。

原来沉默寡言的小芳也变的豁达开朗了。

判断:（_____）
理由:________________________________________。

15．公交车上年轻人‘镇定’地坐在老弱病残孕的座位上丝毫没有意识到身旁站着的老人。

判断:（_____）
理由:________________________________________。

参考答案
1．D
【解析】
【详解】
伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。

处于青春期的我们，往往更加注重自己的外表。

受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同。

青春期的我们追求美。

在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

我们应该接受现实，学会欣赏自己，以积极的心态接纳自己的形象。

所以观点A、B、C均为正确的认识，与题不符；观点D说法错误，符合题意，本题选择D。

2．B
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对思维的批判性的认识，主要考查学生的理解能力。

思维的批判性表现在，对事情有自己的看法，并敢于发表自己的观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战，所以排除ACD，正确答案选B。

3．C
【解析】
【详解】
与异性正常交往，我们应正确认识男女之间的差异，尊重每一个人的个性，在认识自己的优势的基础上，发现对方的优点，欣赏对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；不要因自己某一方面的欠缺而自卑，应该相互学习与帮助，③④符合题意；①②与题意不符。

故选C。

4．A
【解析】本题主要考查学生对异性交往的认识和理解。

与异性交往是我们成长的一个重要方面，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为异性的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们，有助于我们的全面发展，A符合题意。

BCD观点错误，排除。

故选A。

5．C
【解析】
【详解】
本题考查自信的作用。

题干这句话告诉我们青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，让我们有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能，有助于我们实现梦想，所以自信是成功的基石，①③④符合题意。

②错误，“一切”太绝对，充满自信的人未必能战胜一切困难。

故选C。

6．A
【解析】
【详解】
本题主要考查遵守规则和界限的知识。

根据所学，青春的规则和界限包括道德、法律和纪律等，不光是处于青春期的青少年，任何人都应该遵守这些规则和界限。

其中④观点错误，“帮派”讲的是哥们儿义气，有可能就会违背道德和法律，是错误的，所以这不是青少年应该遵守的，排除④。

正确答案选A。

7．B
【解析】
【详解】
试题分析：此题旨在考查学生对自尊的认识，主要考查学生的分析运用。

根据所学，知耻是自尊的重要表现，我们要有知耻之心，所以自尊就要知耻，ABC不符合题意，正确答案选D。

8．B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对止于至善的认识，主要考查学生的理解能力。

①③④是都体现了一种追求，能够对自己的行为负责，追求止于至善的境界，其中②是防微杜渐，防患于未然的表现，不符合题意，所以排除，正确答案选D。

9． (1) 答：青春期矛盾心理
（2）答：认知能力发展，自我意识增强，情感世界愈加丰富使我们产生矛盾和困惑。

(3) 答：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。

④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的理
解能力，材料中的女生既想开放自己，也不愿与他人交往，是开放性与闭锁性的心理矛盾，
所以属于青春期心理矛盾的表现。

（2）此题旨在考查学生对产生青春期心理矛盾的原因的
认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，从认知能力，、自我意识、情感世界的丰富等
方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对怎样解决青春期心理矛盾的认识，
主要考查学生的理解和运用，根据所学，从求助于他人、转移注意力、自我调节、参加集体
活动等方面回答，言之有理即可得分。

10．（1）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

②不因自己的生理变化而自
卑，是我们对自己的尊重。

③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

（2）①学贵有疑，学习中需要批判的精神和勇气，思维的批判性有助于我们发现问题，提
出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。

②批判能调动我们的经验，激发我们新的
学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

③只不过小刚在批判否定其他同学时，要重视批
判的技巧，考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，有利于解决问题。

（3）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心
和希望，开始伟大而光荣的事业。

自信的人有勇气交往与表达有信心，尝试与坚持能够展现
中是非，才华方强与活力，获得更多的实践机会到可能。

②自强不断克服自己的弱点，战胜
自己，超越自己是自强的重要内容，自强要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持。

【解析】
【分析】
【详解】
本题考查青春期及青春期生理变化，思维的批判性与批判技巧，自信及其意义。

（1）正确看
待身体发育的变化可以从正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不自卑，不嘲弄同伴
的生理变化等方面进行分析说明即可。

（2）小刚的做法是可取的，理由可以从我们在学习中
要有批判精神，思维的批判性的作用及意义，如何进行批判等方面进行分析回答即可。

（3）
让自己的青春更亮丽可以从自信，培养自信的品质，自强的内容及如何做到自强等方面进行
分析说明即可。

11．（1）不可取。

①男女生之间应该言行恰当，自然大方的交往，做到谨慎交友；②内心坦荡、言谈得当，举止得体。

（2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

②在与异性的交往中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不是真正的爱情。

面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

【解析】
【详解】
（1）本题考查男生女生正常交往。

依据教材知识分析问题，对男女同学之间的正常交往避而远之，没有做到正常交往，没有认识到异性交往的意义，做法不可取。

男生女生在交往中要做到言行恰当、内心坦荡、言谈得当、举止得体。

据此回答即可。

（2）本题考查对青春期异性朦胧情感的认识和处理。

依据教材知识，认识从相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

处理从慎重对待，理智处理方面来回答。

12．错误思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

强强的做法并不是真正的独立，应接纳他人的正确的建议。

【解析】
【详解】
题干中强强与妈妈对话可以看出，强强追求“另类”，认为这是时尚，是错误的，没有认识到真正的个性与思维的独立，思维的独立并不等同于一味追求独特，人云亦云，要接纳他人合理建议，真正的个性并不是追求另类和时尚。

据此作答即可。

13．错误。

在青春期的心理发展历程中，虽然产生矛盾和烦恼是正常的，但是如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。

【解析】
【详解】
本题考查对青春期烦恼的正确认识。

依据教材知识，青春期的心理发展历程中，产生矛盾和烦恼是正常的，但处理不好，就会影响到我们的成长与进步，所以要学会调节和排解。

因此题干错误。

14．正确男女同学拥有各自的性别优势；异性同学相互取长补短，有利于共同进步，有利于让自己变得更加优秀。

【解析】
【详解】
材料中男女主人公的正常交往促进了学业的进步，个性也有了改善，说明了男女生正常交往的意义。

依据教材知识，从异性同学相互取长补短，有利于共同进步，有利于让自己变得更加优秀等方面说明理由。

15．错误。

在社会交往中要对人有礼貌，学会换位思考，设身处地为他人着想，关注和帮助弱势群体。

【解析】
【详解】
依据教材知识，多角度分析公交车上年轻人的做法。

从对人不礼貌，没有做到换位思考，没有关注和帮助弱势群体等方面来回答。

因此做法错误。