部编版一年级语文上册 第八单元 13 乌鸦喝水 课件

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乌鸦把 小 石 子 一 颗 一 颗地 放
jìn pínɡ~~z~i~~lǐ~~~p~í~n~ɡ~z~i~~l~ǐ~~d~e~~s~h~uǐ~~j~i~à~n~~ji~à~n~~s~h~ēn~ɡ
进 瓶 子里。瓶 子里 的 水 渐 渐 升
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
yā hē bù zháo shuǐ zěn me bàn ne
鸦 喝 不 着 水。怎 么 办 呢?
13 乌鸦喝水
学写字
13 乌鸦喝水
课堂演练 一、猜字谜。
1.水边去一去( 法 ) 2.鸟儿闭眼睛( 乌 )
3.用上两点力( 办 ) 4.中午说说话( 许 )
13 乌鸦喝水
二、根据课文内容填一填。
学认字
zhǎo
找还
找 找东西要用到手,所以“ ”
字是提手旁“扌”。
13 乌鸦喝水
yì zhī wū yā kǒu kě le dào chù zhǎo shuǐ hē
一 只 乌 鸦 口 渴 了,到 处 找 水 喝。
四处,说明乌鸦飞过很多很多的地方
想象:乌鸦会飞到哪些地方找水喝?
它会飞到 树林 找水喝。 它会飞到 山坡 找水喝。
见 一 个瓶 子, 瓶 子 里 有 水。但 是,瓶 子里 水
bù duō píng kǒu yòu xiǎo wū yā hē bù zháo shuǐ zěn me bàn ne
不 多,瓶 口 又 小 ,乌鸦 喝 不 着 水。怎 么 办 呢?
wū yā kàn jiàn páng biān yǒu xǔ duō xiǎo shí zǐ xiǎng chū bàn fǎ lái le
13 乌鸦喝水
乌鸦
羽毛大多是黑色 或黑白两色,嘴大, 喜欢鸣叫。吃谷物、 昆虫、腐肉等,益鸟。
语文 一年级 上册
第一课时
13 乌鸦喝水
学认字

乌还 黑
比鸟少一点。(乌)
13 乌鸦喝水
学认字

鸦还
牙+鸟=鸦
乌鸦是鸟类,所以“鸦”的偏旁是鸟字边。
13 乌鸦喝水
初读课文,扫清障碍
自由朗读课文:读准字音, 读通句子,给自然段标上序号。
排队进入游乐园
等爸爸妈妈下班, 给自己过生日
13 乌鸦喝水
说一说:你认为这是一只怎样的乌鸦? 你从中学习到了什么?
这是一只遇到问题仔细观察,认真 思考,爱动脑筋的乌鸦。
乌鸦遇到困难后会观察,会想办法, 在生活中我们也会遇到许多困难,我们 也要向小乌鸦学习,做个善于思考的孩 子。
13 乌鸦喝水
学写字
水。
~~~
找到水了
找到水了, 好开心啊!
13 乌鸦喝水
dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu xiǎo
但 是,瓶 子里 水 不 多,瓶 口 又 小 ,
wū yā hē bù zháo shuǐ zěn me bàn ne
乌鸦 喝 不 着 水 ,怎 么 办 呢?
yì yì
③乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
··
13 乌鸦喝水
整体感知
课题是“乌鸦喝水”,找一找,文中哪些 是带有“喝”的词语,把它们画下来,读一读。
找水喝 喝不着 喝着水
13 乌鸦喝水
yì zhī wū yā kǒu kě le dào chù zhǎo shuǐ hē
一 只 乌 鸦 口 渴 了,到 处 找 水 喝。
13 乌鸦喝水
瓶子里的水是一下子就升上 来了吗?假如你是乌鸦,当石子一 颗一颗落进瓶子里,水渐渐升上来 的时候,你的心情会怎样?
13 乌鸦喝水
wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yì kē yì kē de fànɡ
乌鸦把 小 石 子 一 颗 一 颗地 放
jìn pínɡ~~z~i~~lǐ~~~p~í~n~ɡ~z~i~~l~ǐ~~d~e~~s~h~uǐ~~j~i~à~n~~ji~à~n~~s~h~ēn~ɡ
13 乌鸦喝水
yì zhī wū yā kǒu kě le dào chù zhǎo shuǐ hē wū yā kàn
1 一 只 乌 鸦 口 渴 了,到 处 找 水 喝。乌 鸦 看
jiàn yí gè píng zi píng zi lǐ yǒu shuǐ dàn shì píng zi lǐ shuǐ
乌鸦 看 见 旁 边 有 许 多 小 石
zǐ xiǎnɡ chū bàn fǎ lái le
子,想 出 办 法 来 了。
13 乌鸦喝水
bàn fǎ
办还 法还
学认字
“力”加上两点=“办” 氵+去=法
13 乌鸦喝水
乌鸦想出了什么办法?大声 朗读课文,在课本上画出来。
13 乌鸦喝水
wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yì kē yì kē de fànɡ
13 乌鸦喝水
太阳 渐渐 升起 。 花朵 渐渐 开放 。
13 乌鸦喝水
gāo
高还
甲骨文
学认字
“高”字就像环形城墙上的多层塔楼,下 面的口像城墙的拱门。
13 乌鸦喝水
根据下面的表格,说一说,乌鸦 是怎样喝到水的。
主人公
乌鸦
工具
石子
方法 现象
往瓶子里一颗一颗放石子 瓶子里的水渐渐升高
结果
乌鸦喝着水了
里的水 渐 渐 升 高,乌鸦 就喝 着 水 了。
13 乌鸦喝水
学认字
wū yā chù zhǎo
bàn páng
乌 鸦 到处 找水喝 怎么办 旁边


许多 办法
fàng jìn
放进
gāo
升高
13 乌鸦喝水
文中的“一”你都读正确了吗?

①一· 只乌鸦口渴了,到处找水喝。

②乌鸦看见一· 个瓶子,瓶子里有水。
这篇课文一共 3 个自然段,讲的 是乌鸦找 水 喝的故事。
13 乌鸦喝水
课堂小结
11个会认字 3个会写字:只、石、见 标自然段 联系生活识字
13 乌鸦喝水
认读词语
乌鸦 到处 办法 放进
语文 一年级 上册
第二课时
13 乌鸦喝水
互动课堂
瓶子里的水很少,乌鸦看到 什么想到了办法?
13 乌鸦喝水
wū yā kàn jiàn pánɡ biān yǒu xǔ duō xiǎo shí
一 只 乌 鸦 口 渴 了,到 处 找 水 喝。
wū yā kàn jiàn yí ɡè pínɡ zi pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ
乌 鸦 看 见 一 个瓶 子, 瓶 子 里 有 水。
dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu xiǎo wū
但 是,瓶 子里 水 不 多,瓶 口 又 小 ,乌
ɡāo wū yā jiù hē zháo shuǐ le
高,乌 鸦 就喝 着 水 了。
~~~
13 乌鸦喝水
我会说
“渐渐”是慢慢的意思。我也能观 察右图,用这个词语说话。
pínɡ zi lǐ de shuǐ jiàn jiàn shēnɡ ɡāo
瓶 子里 的 水 渐 渐 升 高。
rónɡ huà
杯 子里 的 冰 渐 渐 融 化。
yā hē bù zháo shuǐ zěn me bàn ne
鸦 喝 不 着 水。怎 么 办 呢?
13 乌鸦喝水
朗读第一句话,结合你的日 常体会说一说,乌鸦口渴了,它 当时有什么样的感觉?
13 乌鸦喝水
yì zhī wū yā kǒu kě le dào chù zhǎo shuǐ hē
一 只 乌 鸦 口 渴 了,到 处 找 水 喝。
13 乌鸦喝水
乌鸦找到水时的心情是怎样的? 它又遇到了什么困难?
13 乌鸦喝水
wū yā kàn jiàn yí ɡè pínɡ zi pínɡ zi lǐ yǒu
乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子, 瓶 子 里 有
shuǐ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2 乌 鸦 看 见 旁 边 有 许多 小 石子,想 出 办法来了。
wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yì kē yì kē de fàng jìn píng zi lǐ píng zi
3乌 鸦 把 小石 子 一颗一颗地 放 进 瓶 子里。瓶 子
lǐ de shuǐ jiàn jiàn shēng gāo wū yā jiù hē zháo shuǐ le
☆左右对称; ☆第一笔竖折在横长线 上,长竖在竖中线上。
13 乌鸦喝水
口渴了
乌 鸦 喝不着 喝 水
喝着水
仔细观察 认真思考 爱动脑筋
13 乌鸦喝水
这是一篇寓言,讲的是乌鸦想办法喝到 水的故事,赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉 我们遇到困难,要 动脑筋 ,想办法 。
13 乌鸦喝水
一、选择填空。 乌鸟
wū yā kàn jiàn yí ɡè pínɡ zi pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ
乌 鸦 看 见 一 个瓶 子, 瓶 子 里 有 水。
dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu xiǎo wū
但 是,瓶 子里 水 不 多,瓶 口 又 小 ,乌
~~~~~~~~~~~~~
没喝着水
喝不着水, 真着急啊!
13 乌鸦喝水
想一想:乌鸦能从下面哪两个杯子里 喝到水呢?
口大水多
口小水少Biblioteka 口小水多13 乌鸦喝水
结合课文和刚才的图片,说
一说:乌鸦为什么喝不着水呢? 怎么 办呢?
瓶口小
水不多
13 乌鸦喝水
yì zhī wū yā kǒu kě le dào chù zhǎo shuǐ hē
进 瓶 子里。瓶 子里 的 水 渐 渐 升
ɡ~ā~o~~~w~ū~~y~ā~~j~i~ù~h~ē~~z~h~áo~~s~h~u~ǐ~l~e~~~~~~~~~~~~~~~~~~
高,乌 鸦 就喝 着 水 了。 好焦急啊,
~~~
但是要耐心
等待。
13 乌鸦喝水
说一说:你在生活中有过这样既 焦急又要耐心等待的心情吗?是因为 什么事情呢?
1.( 乌 )鸦是一种不太漂亮的( 鸟 ),可是它 很聪明。
怎么 什么 2.乌鸦(怎么)都喝不到水,该用(什么 )办 法呢?
13 乌鸦喝水
二、这一节课,我们认识了一只可爱、聪 明、遇到困难肯动脑筋的乌鸦,拿起你的画笔, 将这个故事画出来吧。
13 乌鸦喝水
课堂小结
会写字:出 识字方法:加一加、字源识字
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