幼儿园值班及巡视制度(3篇)

幼儿园值班及巡视制度
一、行政值班：
值日行政每天上午、下午各巡查一次全园，及时排查安全隐患，并做好记录。

二、保安值班：
1、每天按幼儿园作息要求定时开启或关闭学校大门。

2、每天早、晚入园和放学时段，要衣冠整齐站在定点值勤岗上值班；其它时间在门卫办公室值班，并注意观看校园监视系统。

3、外来人员来访一律登记后方可放行。

4、上课期间，幼儿家长来园需与班上教师联系确认方可行。

三、校园巡视：
1、白天观看校园监视系统，并定时外出巡视。

2、晚上保安值班至少____人，从教师离校后，关闭校门，开始第一次巡视校园，并做好关闭防盗门，开启报警系统。

3、保安要定时和不定时地交替巡视校园，特别是食堂、电脑主机房及重点部位，并做好书面记录，巡视时要带好保安设备，发现情况及时报警。

幼儿园值班及巡视制度（2）
幼儿园的值班及巡视制度是指幼儿园为了确保幼儿园的安全、有序运转而制定的一套相关规定和流程。

这些制度的目的是保障幼儿的安全、健康成长，并确保教师和其他工作人员履职尽责。

1. 值班制度：
- 幼儿园会制定值班表，安排教师和工作人员按照轮班的方式进行值班；
- 值班时间一般是从早晨开始，到晚上结束，以覆盖整个幼儿园的运营时间；
- 值班人员需要在幼儿园内依照规定的时间和地点进行巡视、管理，并及时处理各类突发事件、事故或其他问题；
- 值班人员需要保持手机畅通，以便接收紧急通知或处理突发状况。

2. 巡视制度：
- 幼儿园设立巡视岗位，由教师或其他工作人员负责；
- 巡视人员每天定时巡视幼儿园，检查幼儿园的各个区域、设施、用品的使用情况，确保安全；
- 巡视人员需要特别留意可能存在的安全隐患，并及时采取措施进行排除；
- 巡视人员还需要监督教师和其他工作人员的工作情况，确保教学和管理的正常进行；
- 巡视人员需要向园长或相关负责人汇报巡视情况，报告存在的问题和整改情况。

幼儿园的值班及巡视制度为幼儿园的安全稳定提供了有力保障，保障了幼儿及教职工的生命安全和财产安全。

同时也促进了校园管理的规范化和科学化。

幼儿园值班及巡视制度（3）
幼儿园是为3-6岁幼儿提供学前教育的机构，幼儿园的安全和管理至关重要。

因此，建立健全的值班及巡视制度对于保障幼儿的安全和监督幼儿园的管理非常重要。

下面将介绍幼儿园值班及巡视制度的相关内容。

一、幼儿园值班制度
值班制度是保障幼儿园安全运行的重要组成部分。

具体来说，幼儿园值班制度包括以下方面：
1. 值班人员的配置
幼儿园应该合理配置值班人员，保证每天都有专业的教师或工作人员负责值班工作。

值班人员需要经过专业培训，了解应急处理和安全防范的相关知识，并具备疏导和处理突发事件的能力。

2. 值班时间的安排
幼儿园的值班时间应该覆盖整个开放时间段。

通常情况下，值班时间可以分为早班、中班和晚班，确保在幼儿园运营的任何时间内都能有人值班。

3. 值班人员的职责
值班人员的职责包括但不限于以下几个方面：
- 监控幼儿园内部和外部的安全状况，确保环境安全；
- 疏导和处理幼儿园内的各种突发事件，如意外事故、疾病等；
- 与幼儿园内的其他教师和工作人员协调合作，共同维护幼儿的安全；
- 确保幼儿园里的门窗、灯光等设施正常运行，并及时报修。

4. 值班制度的考核和评估
幼儿园应该建立相应的考核和评估机制，对值班人员的工作进行定期评估和考核。

评估的内容可以包括工作纪律、紧急情况处理能力等，以确保值班工作的质量和效果。

二、幼儿园巡视制度
巡视制度是对幼儿园运行情况进行监督和管理的重要手段。

具体来说，幼儿园巡视制度包括以下方面：
1. 巡视人员的配置
幼儿园的巡视工作应由专门的巡视人员或者由幼儿园的管理人员担任。

巡视人员需要具备在教育领域专业知识和经验，能够对幼儿园的各项工作进行全方位监督。

2. 巡视频率和时间
幼儿园的巡视应该安排频率和时间，以确保对各项工作的全面监督。

通常情况下，可以每周进行一次巡视，或者根据幼儿园的具体情况和需求来确定巡视的频率和时间。

3. 巡视内容
巡视人员应该对幼儿园的各个方面进行巡视和监督，包括但不限于以下几个方面：
- 教学质量和教育活动的开展情况；
- 幼儿园内部的卫生和环境情况；
- 幼儿的安全和保育情况；
- 幼儿园的管理机构和管理制度的执行情况。

4. 巡视报告和整改措施
巡视人员应根据巡视情况，对发现的问题进行详细记录并撰写巡视报告。

报告应包括问题描述、整改建议和责任分工等内容。

根据巡
视报告，幼儿园应及时制定整改措施，并对整改情况进行跟踪和评估。

通过建立健全的幼儿园值班及巡视制度，可以有效地保障幼儿的安全和监督幼儿园的管理。

同时，幼儿园应该加强对值班人员和巡视人员的培训和管理，提高其工作质量和效果。

只有这样，才能确保幼儿园的安全和教育质量，为幼儿提供良好的学前教育环境。