高中物理教科书中的科学论证体现研究——以人教版必修第一册教科书为例

高中物理教科书中的科学论证体现研究——以人教版必修第
一册教科书为例
邹祎;付雨晴;康世举;王晶莹
【期刊名称】《物理教学探讨》
【年(卷),期】2022(40)11
【摘要】近些年科学论证受到国内外科学教育研究者的关注。

结合已有的国内外科学论证模式和评价标准,制定了教科书的科学论证分析框架,对人教版必修第一册教科书进行深入分析,以挖掘其在呈现科学论证上的一些特点。

【总页数】5页(P19-22)
【作者】邹祎;付雨晴;康世举;王晶莹
【作者单位】辽宁师范大学物理与电子技术学院;六盘水师范学院物理与电气工程学院;青岛大学师范学院
【正文语种】中文
【中图分类】G633.7
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