成都高新大源学校初中物理八年级下第七章《运动和力》检测题(含答案解析)

一、选择题
1．关于弹力的形成，下面说法中正确的是（）
A．将一摞书放在桌面上，没有观察到桌面发生形变，故桌面此时不产生弹力
B．风将树枝吹弯了，弯曲的树枝附近没有受力物体，所以不能产生弹力
C．一根弹簧撤去拉力后，发现比原来明显伸长了，此时弹簧也产生了弹力
D．橡皮泥正在被捏时，对手也产生压力，所以此时的橡皮泥也产生了弹力
2．一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。

下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（）
A．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
B．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
C．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力在同一直线
D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
3．图（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的形状发生改变的是（）
A．（a）和（b）B．（c）和（d）C．（a）和（c）D．（b）和（d）4．下列有关物理量的估计，符合实际的是（）
A．物理课本重约100N B．一张邮票质量约为50g
C．一只鸡蛋受到的重力约为5N D．一个中学生的体积约为50dm3
5．在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。

下列实例中是为了减小摩擦的是（）
A．自行车的轮胎上有花纹B．自行车的脚蹬表面凹凸不平
C．自行车的车轴处加润滑油D．自行车刹车时捏紧刹车闸
6．如图所示在平直路面上向右行驶的小车中，有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接在置于小车粗糙底板上的木块上，弹簧此时处于原长状态变保持水平。

下列判断正确的是（）
A．若弹簧未发生形变，则小球一定在做匀速运动
B．若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动
C．若小车做加速运动，木块可能受到向右的摩擦力
D．若小车做减速运动，木块可能受到向右的弹簧的弹力作用
7．如图所示，无人机向右水平飞行过程中，机上悬挂小球的细线向左偏，且小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则在飞行过程中（）
A．绳对球的拉力与球的重力是一对平衡力
B．球对绳的拉力与无人机对绳的拉力是一对相互作用力
C．无人机受力平衡
D．若剪断细线，小球将向右下方运动
8．如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。

当小车和小球相对静止，一起在水平面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是
（）
A．细绳一定对小球有拉力的作用
B．轻弹簧一定对小球有弹力的作用
C．细绳对小球可能有拉力，可能没有拉力
D．细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力
9．2020年7月2日是全国低碳日，骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一。

自行车上各部件，属于减小有害摩擦的是（）
A．滚圆坚硬的钢珠B．花纹规则的轮胎
C．粗糙柔软的把手D．凸凹不平的脚踏
10．关于重力和弹力，下列说法正确的是（）
A．物体的质量与物体的重力成正比，即G=mg
B．形状规则的物体，其重心一定在它的几何中心
C．地面对人的支持力是由于人发生弹性形变产生的
D．在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比
11．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（）
A．L1=L2=L3B．L1＞L2 =L3C．L1=L2＞L3D．L1＞L2＞L3 12．体育课上，老师根据爱好与特长将全班同学分成4组进行不同项目的训练。

下列有关说法正确的是（）
A．足球组的同学踢出的球在场上沿直线越滚越慢是因为没有继续施加力
B．跑步组的同学跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦
C．乒乓球组的同学所用新球的重心一定不在其几何中心
D．体操组的同学在腾空跳起离地后受到重力和支持力的作用
二、填空题
13．端午节龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏的向______（选填“前”或“后”）划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是______。

龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于______，龙舟仍会继续向前运动。

14．根据如图所示的公交车内的现象判断，公交车在运动过程中突然___________（“加速”或“减速”），乘客由于___________而向前倾倒。

15．物体放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态，如图所示．此时物体受到的静摩擦力是____N；如果将F1撤去，物体所受合力为____N．
16．弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在______，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示。

挂钩对弹簧的拉力大小是______N。

根据力的作用是相互的和______的知识，可得知石块所受重力大小。

17．静止在水平桌面上的水杯，受到支持力和____力的作用，其中受到的____力是弹力，此弹力是_____发生弹性形变产生的。

18．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5 kg，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时A对B的支持力大小为____N。

如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2是____N。

19．如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上．当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的__________；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳_________(填“向左倾斜”“向右倾斜”“保持竖直”)．
20．图所示弹簧测力计的示数是_________N。

三、解答题
21．一位质量为50kg的同学骑自行车上学，自行车质量是20kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶。

（g=10N/kg）求：
（1）这位同学受到的重力；
（2）该同学骑车匀速行驶中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。

0.2m，g 22．徐州是汉画像石集中出土地。

现有一块汉画像石的质量为500kg，体积为3
取10N/kg。

求：
(1)汉画像石的密度；
(2)汉画像石受到的重力。

23．如图，双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。

质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m。

已知平衡车的质量为10kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg。

求：
(1)平衡车的速度；
(2)平衡车的重力；
(3)小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力。

24．用一个瓶子盛某种液体，测出装入液体的体积V与液体和瓶子的总质量m，画出m-V 的关系图像如图所示。

求：
(1)空瓶子的质量？
(2)该液体的密度？
(3)如果在这个瓶子里装80cm3的这种液体，液体与瓶子的总重力？
25．某中学组织学生进行郊游，队伍要经过一大桥，该桥的两端有类似如图的标志（t是“吨”的符号，30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体）．试求：
（1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体的重力．
（2）若一辆小汽车在水平桥面作匀速直线运动，它的牵引力为1.2×104 N则它所受阻力是多大？
（3）若一辆自身质量为3t的卡车，装有10m3的砖，已知ρ砖＝2.5×103kg/m3，通过计算判断卡车能否通过这座桥？（g＝10N/kg）
26．合肥地铁的开通大大缓解了公交运输的压力．三十八中学校实践活动小组的同学收集到地铁机车和公交车在甲、乙区间内运行的相关数据如下表．该小组通过计算说明地铁不仅方便人们出行，对环境的保护与改良也是非常有利．请你将计算的过程与结果书写完整．问：
（1）甲、乙两地铁站相距2.4km，地铁运行一趟需要多少小时？
（2）地铁机车的效率是多少？
（3）公交车每千米消耗燃油0.3kg，公交车热机的效率是多少？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
A．将一摞书放在桌面上，桌面会发生微小形变，肉眼很难观察到，会产生弹力，故A错误；
B．风将树枝吹弯了，当风停后，树枝又恢复到原状，所以弯曲的树枝产生了弹力，故B 错误；
C．弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间。

一根弹簧撤去拉力后，发现比原来明显伸长了，说明没有发生弹性形变，故C错误；
D．压力和支持力等都是弹力。

当橡皮泥正在被捏时，手对橡皮泥产生压力，橡皮泥对手也产生压力，所以此时的橡皮泥也产生了弹力，故D正确。

故选D。

2．C
解析：C
两核桃相互挤压时，甲核桃对乙核桃有力的作用，乙核桃对甲核桃也有力的作用，这对力是相互作用力，作用在同一直线上，甲乙两核桃都发生形变，只是形变程度不同。

故C正确，ABD错误。

故选C。

3．D
解析：D
（a ）图中左边那个运动员使足球由静止变为运动，右边的那个运动员改变了足球的运动方向，上边的那个运动员使足球由运动变为静止，都是改变足球的运动状态；
（b ）图中，在熊猫力的作用下，竹子的形状发生了改变，即力可以改变物体的形状； （c ）图中的网球经过球拍后，其运动的方向发生了改变，即改变了运动状态； （d ）图中，对气球施加的力使气球的形状发生了变化，即力改变了物体的形状。

故选D 。

4．D
解析：D
A ．物理课本重力约为2N ，故A 不符合题意；
B ．一张邮票的质量约为50mg ，故B 不符合题意；
C ．一只鸡蛋的重力约为0.5N ，故C 不符合题意；
D ．一个中学生的质量约为50kg ，而人的密度与水的密度相近，所以体积
3333
0.05m 50dm 1.010kg 50/m kg m V ρ===⨯=
故D 符合题意。

故选D 。

5．C
解析：C
A ．自行车的轮胎上有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A 不符合题意；
B ．自行车的脚蹬表面凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B 不符合题意；
C ．自行车的车轴处加润滑油，使接触面分离从而减小摩擦力，故C 符合题意；
D ．自行车刹车时捏紧刹车闸，是通过增大压力增大摩擦力的，故D 不符合题意。

故选C 。

6．C
解析：C
A ．若小车运动状态虽然改变（即做变速运动），但木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势，而并未发生相对运动，此时弹簧不会发生形变，小车却并不是做匀速运动，故A 错误；
B ．若木块突然压缩弹簧，说明小车在突然减速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才会压缩弹簧，故B 错误；
C ．若小车做加速运动，运动状态改变，合力方向向右，木块可能受到向右的摩擦力，故C 正确；
D ．若小车做减速运动，合力方向向左，木块可能受到向左的弹簧的弹力作用，故D 错误。

故选C。

7．D
解析：D
A．对球的拉力与球的重力不在一条直线上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．球对绳的拉力与无人机对绳的拉力不是两个物体间作用，不是一对相互作用力，故B 不符合题意；
C．无人机向右水平飞行过程中，机上悬挂小球的细线向左偏，说明无人机不是匀速，所以受力不平衡，故C不符合题意；
D．剪断细线，因为惯性小球会向右下运动，故D符合题意。

故选D。

8．B
解析：B
如果小球受到弹簧弹力和绳子拉力作用，则弹簧弹力方向向上，绳子拉力会在水平方向有分力，使得小球的加速度不为零；所以小车处于匀速直线运动时，弹簧的弹力F等于重力，绳子拉力为零，故B正确、ACD错误。

故选B。

【点睛】
9．A
解析：A
A．滚圆坚硬的钢珠，将滑动改为滚动，摩擦力减小，故A符合题意；
B．花纹规则的轮胎，通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故B不符合题意；C．粗糙柔软的把手，是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故C不符合题意；D．凸凹不平的脚踏，通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故D不符合题意。

故选A。

10．D
解析：D
A．应该说物体所受的重力与物体的质量成正比，即G=mg，故A错误；
B．形状规则且密度分布均匀的物体，其重心在它的几何中心，故B错误；
C．地面对人的支持力是由于地面发生弹性形变产生的，故C错误；
D．在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比，弹簧测力计就是依据这一原理制成的，故D正确。

故选D。

11．A
解析：A
第一幅图：以下面小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；第二幅图：以小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；第三幅图：以任意一个小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；所以平衡时各弹簧的弹力大小相等，即有F1=F2=F3．在弹簧的弹性限度内，拉力与弹簧的伸长
量成正比，故L1=L2=L3。

故选A。

12．B
解析：B
A．踢出的足球沿直线越滚越慢是因为受到阻力的作用，故A错误；
B．跑步时鞋底与地面间的摩擦是有益摩擦，故B正确；
C．新乒乓球是规则几何图形，所以其重心在其几何中心，故C错误；
D．做体操的同学腾空跳起离地后，受到重力和空气阻力，但没受到支持力，故D错误。

故选B。

二、填空题
13．后相互的惯性
解析：后相互的惯性
[1][2]划桨手向后划水，浆对水有向后的力，水对桨有向前的推力，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是相互的。

[3]物体具有惯性，要保持原来的运动状态；虽然桨手停止划水，但由于龙舟具有惯性，仍会继续向前运动。

14．减速惯性
解析：减速惯性
[1][2]公交车在运行时，乘客随车一起运动，当车突然减速时，乘客的脚受到摩擦力作用而随车一起减速，而上身由于惯性要保持原来的运动状态，于是向前倾。

15．0【解析】根据题意知道物体在水平力F1=7N和F2=3N的作用下静止物体受平衡力作用即物体还受到一个水平向左的静摩擦力作用且大小是：f=F1-
F2=10N-4N=6N；若将F1撤去则物体仅受到水平向
解析：0
【解析】
根据题意知道，物体在水平力F1 =7N和F2 =3N的作用下静止，物体受平衡力作用，即物体还受到一个水平向左的静摩擦力作用，且大小是：f=F1 -F2 =10N-4N=6N；若将F1撤去，则物体仅受到水平向右的F2，而具有向右运动的趋势，此时物体对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以还会受到的静摩擦力作用，且大小为4N，水平向左，就可以使物体仍然静止，故合力为0．
点睛：本题考查的是物体进行受力分析，解题的关键是知道物体处于静止或匀速直线运动时，合力为0，由此判断摩擦力的大小和方向．
16．零刻度线上36二力平衡
解析：零刻度线上 3.6 二力平衡
[1]使用弹簧测力计之前，应该搞清楚量程、分度值，并注意观察指针是否在零刻度线上。

[2]如图所示弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数即挂钩对弹簧的拉力大小是3.6N。

[3]挂钩对弹簧的拉力与弹簧对挂钩的拉力是一对相互作用力；挂钩对对石块的拉力与石块
对挂钩的拉力又是一对相互作用力；而石块的重力与挂钩对对石块的拉力是一对平衡力。

所以可以根据力的作用是相互的和二力平衡的知识，可得知石块所受重力大小。

17．重支持桌面【分析】静止在水平面上的物体受到重力和支持力的共同作用；物体发生弹性形变会产生弹力
解析：重支持桌面
【分析】
静止在水平面上的物体受到重力和支持力的共同作用；物体发生弹性形变，会产生弹力。

[1][2]静止在水平桌面上的水杯，受到桌面的支持力和重力的共同作用，其中支持力是弹力。

[3]由于水杯受到重力，所以水杯会对桌面产生压力，即压力是桌面发生形变产生的。

【点睛】
本题考查了物体的受力分析、弹力产生的原因，是一道基础题，知道物体间力的作用是相互的即可正确解题。

18．16
解析：16
[1]每个木块的质量5 kg，根据G=mg得木块的重力
G=mg=5kg 10N/kg=50N
所以此时A对B的支持力大小等于木块的重力50N。

[2]甲图，A和B整体在水平方向上受到水平向右的拉力F1和水平向左的滑动摩擦力，整体做匀速直线运动，这两个力是平衡力，大小相等，F1是16N，所以整体受到地面的滑动摩擦力是16N；从甲图到乙图，改变A和B的放置情况，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，A和B整体受到的滑动摩擦力不变，所以乙图的滑动摩擦力大小还是16N，整体仍然做匀速直线运动，故乙图中推力F2大小是16N。

19．运动状态保持竖直
解析：运动状态保持竖直
[1]当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的运动状态；
[2]因水平地面光滑，所以玩具车在运动时不受摩擦力的作用；一段时间后玩具车在水平方向上匀速前进，若此时细绳是倾斜的，则细绳对玩具车有斜向上的拉力（受力不平衡），玩具车不可能做匀速运动，所以此时细绳应保持竖直．
20．6【解析】
解析：6
【解析】
由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N，此时指针所在位置是“1”下方3小格处，所以弹簧测力计的示数为
1.6N。

三、解答题
21．（1）500N ；（2）35N
解：（1）这位同学受到的重力为
G 人=m 人g =50kg×10N/kg=500N
（2）自行车的重力
G 车=m 车g =20kg×10N/kg=200N
自行车和人的总重力
G 总=G 人+G 车=500N+200N=700N
由题可知，该同学骑车过程中所受的阻力为
f =0.05G 总=0.05×700N=35N
因为该同学骑车在水平路面上匀速行驶，故该同学骑车过程中的牵引力与所受的阻力平衡，即
F 牵= f =35N
答：（1）这位同学受到的重力是500N ；
（2）该同学骑车过程中的牵引力是35N 。

22．(1) 332.510kg /m ⨯；(2) 5000N
(1)汉画像石的密度
333
500kg =2.5?10kg/m 0.2m m V ρ=
= (2)汉画像石受到的重力 =500kg?10N/kg=5000N G mg =
答：(1)汉画像石的密度332.510kg /m ⨯；
(2)汉画像石受到的重力5000N 。

23．(1)3m/s ；(2)100N ；(3)50N
(1)平衡车的速度为
v =
900m 560s
s t =⨯=3m/s (2)平衡车的重力
G 车=m 车g =10kg×10N/kg=100N
(3)总重力
G 总=m 总g =(m 小红+m 车)g =(40kg+10kg)×10N/kg=500N
平衡车受到的阻力
f =0.1G 总=0.1×500N=50N
因为匀速行驶，平衡车的牵引力和阻力是平衡力，由二力平衡的条件可知牵引力
F =f =50N
答：(1)平衡车的速度是3m/s ；
(2)平衡车的重力是100N ；
(3)小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力是50N 。

24．(1)40g ；(2)1.2g/cm 3；(3)1.36N
(1)由图可知，当液体体积为0时，即没有液体时，质量为40g ，即为瓶子的质量。

(2)当体积为50cm 3时，液体质量为
m =100g-40g=60g
液体的密度
ρ=
360g 50cm
m V ==1.2g/cm 3 (3)装80cm 3的这种液体，液体的质量
m ′=ρV ′=1.2g×80cm 3=96g
液体与瓶子的总质量为
m 总=96g+40g=136g
液体与瓶子的总重力 G 总=m 总g =0.136kg×10N/kg=1.36N
答：(1)空瓶子的质量是40g ；
(2)该液体的密度是1.2g/cm 3
(3)如果在这个瓶子里装80cm 3的这种液体，液体与瓶子的总重力是1.36N 。

25．（1）3×105N ；（2）1.2×104N ；（3）能．
（1）根据图示可知，桥梁最大能承受物体的重力：
353010kg 10N/kg 310N G mg ==⨯⨯=⨯ ；
（2）汽车在水平桥面作匀速直线运动，所受阻力与牵引力是一对平衡了，所受阻力：
41.210N f F ==⨯ ；
（3）由m V
ρ=得砖的质量： 33342.510kg/m 10m 2.510kg m V ρ==⨯⨯=⨯砖砖 ，
砖所受的重力：
452.510kg 10N/kg 2.510N G m g ==⨯⨯=⨯砖砖 ，
车所受的重力：
34310kg 10N/kg 310N G m g ==⨯⨯=⨯车车 ，
车的总重：
5452.510N 310N 2.810N G G G =+=⨯+⨯⨯总砖车＝ ；
因为2.8×105N ＜3×105N ，所以汽车能通过这座桥．
答：（1）桥梁最大能承受物体的重力为3×105N ；
（2）小汽车在水平桥面作匀速直线运动，它的牵引力为1.2×104 N ，则它所受阻力是
1.2×104N ；
（3）汽车能通过这座桥．
26．见解析所示
(1)由s v t
=可得,地铁运行时间: 2.4km ==0.04h=144s 60km /h
s v t =,
(2)由W=Pt 可得,消耗的电能:
668t=100.04h=40k h=40 3.610=1.4410W P W W J J 总=⨯⋅⨯⨯⨯
W 有=Fs=5×104N×2400m=1.2×108J 所以100%=85.7%W W η=⨯有总
(2)公交汽车行驶2.4km,消耗燃油:
m=0.3kg /km 2.4km=0.72kg ⨯,
燃油完全燃烧放出的热量:
770.72410/ 2.8810Q mq kg J kg J ==⨯⨯=⨯
公交汽车的效率:
730002400100%=100%100%25%2.8810W Fs N m W Q J
η⨯=⨯⨯=⨯=⨯有总 【点睛】
(1)知道地铁的运行速度和路程,利用速度公式求运行时间;又知道地铁电力机车的功率,利用W=Pt 求消耗的电能;
(2)求出公交汽车行驶2.4km 消耗燃油,计算燃油燃烧放出的热量(总能量),知道牵引力和移动的距离,计算出牵引力做功(有用能量),再利用效率公式求汽车效率;。