幼儿园小班下学期教学工作计划3篇

幼儿园小班下学期教学工作计划3篇
幼儿园小班下学期教学工作规划3篇1
一、班况分析：
本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。

大局部幼儿活泼好动，愿意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比拟淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。

因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。

二、保教工作目标：
1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面力量的进展。

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增加效劳意识，促进家园联系。

6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定规划。

三、工作措施：
（一）保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。

结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。

区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法。

2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向教师、小朋友问好，离园时互说再见。

学会使用“感谢”、“请”等礼貌用语。

学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。

（二）开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面力量的进展。

安康领域：
1、适应幼儿园的集体生活，心情根本稳定。

2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简洁的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。

3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等方面力量。

语言领域：
1、学习宁静的听他人讲话。

学习按语言调整自身行为。

2、愿意与人沟通。

能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和需要。

3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并愿意表达自己的感受。

社会领域：
1、能从性别、形状等外在特征方面比拟自己与别人的不同。

2、遵守常规，养成良好的行为习惯。

3、观看四周生活环境及其变化。

喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。

科学领域：
1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。

2、喜爱操作摆布。

尝试提问和表达自己的所见所闻。

3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。

知道季节的明显特征。

艺术领域：
1、喜爱听音乐和观赏美术作品。

2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动。

3、学习用正确的姿态和声音唱歌。

（三）重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识。

（四）家长工作：
1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮忙幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教育资源的意识。

2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的时机，增进教师与家长之间的沟通。

（五）每月工作安排：
九月：
1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，帮忙幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。

2、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。

3、主题活动《高快乐兴上幼儿园》，迎国庆节活动。

十月：
1、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。

2、加强幼儿学习习惯的培育，知道和教师、同伴交谈。

3、开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》。

十一月：
1、连续加强各项常规教育；
2、主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。

十二月：
1、主题活动《天冷我不怕》。

2、元旦联欢，半日开放，做好幼儿进展评价工作。

一月：
做好各项总结，预备放假。

幼儿园小班下学期教学工作规划3篇2
一、状况分析
上学期幼儿整体进展较好，特殊是走、跑等根本动作的协调性增加，
适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。

相比拟而言绘画方面、语言表达力量和说一般话还有待加强。

说一般话在上学期是我们始终在强调的，由于家庭环境的影响、幼儿之间的相互影响，以至与孩子们当教师面说一般话，而私下里说家乡话。

在这学期我们准备从源头抓起，对家长提出要求，并常常和乡音重的家长沟通，转换他们的观念，从而形成说一般话的习惯。

绘画方面就仅凭几次绘画活动对幼儿的提高是不会很明显的，我们准备利用下午的常常带幼儿进展绘画方面的练习来提高他们的力量。

语言表达力量的提高只有通过多听、多说实现。

二、教学内容
本学期我们将进展五个主题的活动，分别是《欢乐的节日》、《车子叭叭叭》、《春天真漂亮》、《大和小》、《蔬果舞会》。

三月份进展《欢乐的节日》和《车子叭叭叭》两个主题。

目标：1、熟悉元宵节和“三八”妇女节，加深对我国传统节日和传统风俗的熟悉。

2、引导幼儿喜爱并学会关怀自己的妈妈，学习帮着妈妈做些力所能及的事情。

3、学习撕纸、粘贴的简洁技能，形成对撕纸活动的兴趣。

4、学习根据车子的特征进展分类，了解不同种类汽车的用途。

5、用简洁的语言叙述与车子有关的阅历。

6、情愿与同伴共享自己的物品。

7、进餐时心情开心，懂得心情开心对安康有益。

不挑食、偏食。

四月份进展《春天真漂亮》这一主题。

目标：1、学会用形容词描绘春天的风光，如：红红的桃花、绿绿的叶子等。

2、引导幼儿依据教师的语言指导观看春天的根本特征，感受春天的美。

3、学习用艳丽的颜色表现春天的颜色，培育幼儿大胆作画的习惯。

4、引导幼儿用正确的姿态唱歌，要求吐字清晰，声音自然，并能根据歌曲节奏边唱边拍手。

5、形成说一般话的习惯，能用一般话与教师、同伴沟通。

五月份进展《大和小》这一主题。

目标：1、初步了解短文的清洁内容或画面情景，能用语言、动作、表情等表现对文学作品的理解。

2、学习根据物体大小进展分类和排序。

3、能跟随儿歌节奏做手指动作。

4、能画出大小不同的几种物体。

5、不任凭和生疏人说话，不承受生疏人的礼物，不跟生疏人走。

六月份进展《蔬果舞会》这一主题。

目标：1、会依据水果的某一种特征进展分类。

2、熟悉常见的蔬果，尝试辨别水果的味道。

3、用身体制造性地表现各种水果。

4、学习对唱和仿编歌词。

5、知道自己要升中班了，有升班的愿望。

三、嬉戏活动
本学期我们除了连续上学期的娃娃家、美工区、建筑区、阅读区、计算区、消遣区、音乐区外，我们还将增加科学区。

科学区的嬉戏我们会结合主题内容进展定时的更换，我们也盼望通过科学区的增设来培育幼儿良好的观看习惯，通过积存肯定的学问进一步大胆的表述。

详细实施内容如下：
娃娃家：我们会结合主题活动不断增加嬉戏场景，从而提升幼儿对此嬉戏活动的兴趣。

除外幼儿在嬉戏活动中的交往力量、互助的品质、协商解决问题方法也是要重点培育的。

音乐区：从上学期的状况来看，幼儿对于简洁的打击节奏好像不太感兴趣，这学期我们将会多投放些舞蹈道具，满意幼儿不断增长的表演欲望。

此外在音乐的选择上还应多项选择幼儿熟识的，活动中教授的。

美工区：上学期幼儿对于油泥特别感兴趣，因此玩的较多些。

而折纸和绘画相对要少些，这学期我们将重点放在这两方面的培育上。

由于绘画是我班幼儿的弱项，所以在每周下午我们还会不定时的对幼儿进展这方面的训练。

建筑区：幼儿对与垒高、围合这些根本的技能已经把握，这学期主要
是结合主题有目标的进展搭建，例如：《车子叭叭叭》这一主题时可以想象搭出不同外形的车；《春天真漂亮》主题可以搭建公园等等。

计算区：这学期的计算活动比拟详细且有连续性，因此我们会将课上的计算练习投入到计算区中，并依据课程的学习进度不断更换。

阅读区：这学期主要以叙述为主，由于叙述是我班
幼儿的弱项，有相当一局部幼儿不敢在集风光前说话，而在阅读区里人少，加之又有幼儿熟识的图书，他们应当能够自如叙述。

消遣区：这个区我们用来满意个别性格比拟奇怪的孩子，他们有时会对以上活动都没有兴趣，这时我们会让他们去查找自己愿意玩的材料在消遣区玩。

四、家长工作
1、新学期家长会
会上除了总结上学期幼儿状况，介绍本学期教学、教研规划外，还要针对某些家长表现出的不正确育儿方法进展探讨。

2、每月的家长园地
主要向家长介绍一些好的育儿阅历、本月的教学内容和家长工作。

3、家访
对新生、病儿、特别幼儿进展家访。

4、举办各种好玩味的亲子活动。

5、举办家长半日观摩活动。

6、不定时的和每位家进步行沟通，准时反应幼儿在园状况。

7、协作园内教研活动，将家中的废旧物品带来幼儿园。

五、环保工作
上学期幼儿已经了解了最简洁的环保学问，这学期在不断丰富他们的环保学问的同时，还要切实的开展一些关于环保方面的活动。

三月份我们首先让幼儿了解3月12日是植树节，届时我们将开展领养小树苗或种植花朵的活动。

其次围绕主题活动《车子叭叭叭》，我们将带着幼儿利用废旧材料制作各种各样的汽车。

四月份我们将围绕地球和卫生（4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日）开展“怎样爱护地球”的大争论，同时我们也将带着幼儿去园外清理草坪，让他们通过行动切身感受到爱护地球的重要性。

五月份天气转暖比拟适合外出，我们准备本月在户外开展一次亲子活动，内容为手工制作“春天”，而材料都选择平日里保存下来的废旧物品。

在“六一”儿童节那天我们会将优秀作品向全园幼儿、家长展现。

六月份有个重要的节日，6月5日世界环境日，这天我们会将平常制作好的.“少一点废物，多一些绿色”的宣传卡分发到路人和家长的手中，从而提示大家共同爱护环境。

本学期我们除了带着幼儿开展环保活动外，还将在班级外墙开设“环保专栏”，向家长们宣传一些环保小窍门，盼望通过大家的努力，来共同爱惜我们的地球。

幼儿园小班下学期教学工作规划3篇3
伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开头了。

我们小(一)班小朋友经过托班一年的学习、熬炼，各方面力量都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。

依据园务规划、小班段教研组规划、同时结合本班幼儿的实际状况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个开心、舒适的环境。

一、班况分析：
现在我们班共有幼儿人数31名，男孩17位，女孩14位，插入新生10名。

其中有21人是由原来的拖班升上来的，他们都有过一年至半年的入园阅历。

孩子们彼此间也都熟悉熟识。

因此在进入小班换了教室之后，我们班的孩子在这些老生的带动下，整体上来讲在适应性方面还是不错的，除了个别孩子有时早上入园前要撒一下娇，其他孩子心情都比拟稳定，能开心地嬉戏学习。

有两位小朋友没有过入园阅历。

也就是说他们是第一次上幼儿园。

一个是姚蓥、一个是王耀增。

孩子第一次上幼儿园，家长很协作我们与孩子做些思想工作，在接送孩子时也我们也常沟通孩子的状况。

现在他们两个也已经能与其他小朋友们一起嬉戏活动了。

二、工作目标：
1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力量的进展。

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。

4、完善班级区域建立，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增加效劳意识，以多元化活动促进家园联系。

6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定规划。

三、工作措施：
（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了肯定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。

本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：
（1）学习穿衣服、扣扣子。

首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。

扣扣子对小班幼儿来说有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法。

（2）学习擦桌子。

小班的幼儿已形成初步的效劳意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予准时相宜的鼓舞和确定。

2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：
（1）引导幼儿树立良好的教学活动常规，养成上课举手回答下列问题的习惯。

（2）加强礼貌教育。

教育幼儿早上来园时要向教师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。

平常要主动和大家打招呼，学会使用“感谢”“请”
等礼貌用语。

（二）开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力量的进展。

安康领域：
1、适应幼儿园的集体生活，心情根本安定。

2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮忙下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。

3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等动作。

语言领域：
1、学习宁静的听他人讲话。

听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。

2、愿意用一般话与人沟通。

能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和需要。

3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并愿意表达自己的感受。

社会领域：
1、能从性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。

2、渐渐承受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规章。

3、观看四周生活环境及其变化。

喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。

科学领域：
1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。

2、喜爱操作摆布。

尝试提问和表达自己的所见所闻
3、亲竟大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。

艺术领域
1、喜爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动。

3、学习用正确的姿态和声音唱歌。

（三）重视安全教育工作，教给幼儿一些自我爱护的力量，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。

（四）家长工作：
1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮忙幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教育资源的意识。

2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的时机，增进教师与家长之间的沟通。

【幼儿园小班下学期教学工作规划3篇】。