部编三年级上数学《因数中间或末尾有0的乘》孟令礼PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
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1+2+3+4+5+6+7+8+9+0 1×2×3×4×5×6×7×8×9×0
不用计算，你能判断哪个算式的得数大？ 说说理由
四、谈收获
通过本节课的学习，你有 什么收获？
因数中间有0的乘法：不管因数中间是否有0，都从个位乘起，用一位 数依次去乘多位数每一个数位上的数。哪一位上的乘积是0，若没有 进上来的数，要在那一位上写0，若有进上来的数必须加上。
502
×
3
15 06
109 × 67
7 63
406 × 36 24 36
三、练习巩固
2．列竖式计算。（练习十四第6题）
640 ×2 12 80
450 ×3 6 27 00
230 ×1 4
9 20
270 ×23
8 10
380 ×4 5 19 00
460 ×4 7 32 20
三、练习巩固
3．你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？ （练习十四第5题）
二、探究新知
分层练习，巩固提升。
102
×
3
3 06
109
× 23 3 27
409
× 23 12 27
二、探究新知
因数末尾有0的乘法
学校图书室买了3套《小小科学家》丛书， 每套280元。一共花了多少钱？
280 × 3 ＝
你都获得了哪些 数学信息？
所求的问题是什么？要解决 这个问题，你会列式吗？
你能算出准确答案吗？请试一试。
因数末尾有0的乘法：先用第一个因数0前面的数与另一个因 数相乘，（这个一位数应该与多位数中0前面的那个数字对齐） 再看第一个因数末尾有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
五、课外练习
• 完成练习十四第3、4题。
二、探究新知
因数末尾有0的乘法 方法一
280
你更喜欢哪种方法？
方法二
280
28个十
×2 3 840
×2 3 8 40
84个十
在用第二种方法计算时，要注意什么？ 因数末尾有0的乘法：先用第一个因数0前面的数与另一个因
数相乘，（这个一位数应该与多位数中0前面的那个数字对齐）再
看第一个因数末尾有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
列竖式计算，回顾算理。 321
279
×
3
9 63
Hale Waihona Puke ×33 4 11 16说说两道题的不同，需要注意什么？
计算时要注意： 计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数
依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就 要向前一位进几。
二、探究新知
因数中间有0的乘法。
运动场的看台分为8个区，每个区有604个 座位。运动场共有多少个座位？
604 × 8 ＝
估: 604接近600 600×8＝4800（个）
请你估一估 “运动场大约 有多少个座 位？”。
实际结果比4800大
如果我们想要知道运动场座位的准确数 量，可以用什么方法？请试一试。
二、探究新知
因数中间有0的乘法。
604
×
38
48 32
想：因数中间有0时该怎样计算呢？
因数中间有0的乘法：不管因数中间是否有0，都从个位乘起，用一 位数依次去乘多位数每一个数位上的数。哪一位上的乘积是0，若没 有进上来的数，要在那一位上写0，若有进上来的数必须加上。
二、探究新知
加深理解，巩固提升。
小练习（做一做第二题）：
420
370
×1 6 25 2 0
×3 5 18 5 0
130
260
×2 9 11 7 0
×4 7 18 2 0
三、练习巩固
1．列竖式计算。（练习十四第1题）
708 × 23 21 24
607 × 35 30 35
309 × 34 12 36
不用计算，你能判断哪个算式的得数大？ 说说理由
四、谈收获
通过本节课的学习，你有 什么收获？
因数中间有0的乘法：不管因数中间是否有0，都从个位乘起，用一位 数依次去乘多位数每一个数位上的数。哪一位上的乘积是0，若没有 进上来的数，要在那一位上写0，若有进上来的数必须加上。
502
×
3
15 06
109 × 67
7 63
406 × 36 24 36
三、练习巩固
2．列竖式计算。（练习十四第6题）
640 ×2 12 80
450 ×3 6 27 00
230 ×1 4
9 20
270 ×23
8 10
380 ×4 5 19 00
460 ×4 7 32 20
三、练习巩固
3．你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？ （练习十四第5题）
二、探究新知
分层练习，巩固提升。
102
×
3
3 06
109
× 23 3 27
409
× 23 12 27
二、探究新知
因数末尾有0的乘法
学校图书室买了3套《小小科学家》丛书， 每套280元。一共花了多少钱？
280 × 3 ＝
你都获得了哪些 数学信息？
所求的问题是什么？要解决 这个问题，你会列式吗？
你能算出准确答案吗？请试一试。
因数末尾有0的乘法：先用第一个因数0前面的数与另一个因 数相乘，（这个一位数应该与多位数中0前面的那个数字对齐） 再看第一个因数末尾有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
五、课外练习
• 完成练习十四第3、4题。
二、探究新知
因数末尾有0的乘法 方法一
280
你更喜欢哪种方法？
方法二
280
28个十
×2 3 840
×2 3 8 40
84个十
在用第二种方法计算时，要注意什么？ 因数末尾有0的乘法：先用第一个因数0前面的数与另一个因
数相乘，（这个一位数应该与多位数中0前面的那个数字对齐）再
看第一个因数末尾有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
列竖式计算，回顾算理。 321
279
×
3
9 63
Hale Waihona Puke ×33 4 11 16说说两道题的不同，需要注意什么？
计算时要注意： 计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数
依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就 要向前一位进几。
二、探究新知
因数中间有0的乘法。
运动场的看台分为8个区，每个区有604个 座位。运动场共有多少个座位？
604 × 8 ＝
估: 604接近600 600×8＝4800（个）
请你估一估 “运动场大约 有多少个座 位？”。
实际结果比4800大
如果我们想要知道运动场座位的准确数 量，可以用什么方法？请试一试。
二、探究新知
因数中间有0的乘法。
604
×
38
48 32
想：因数中间有0时该怎样计算呢？
因数中间有0的乘法：不管因数中间是否有0，都从个位乘起，用一 位数依次去乘多位数每一个数位上的数。哪一位上的乘积是0，若没 有进上来的数，要在那一位上写0，若有进上来的数必须加上。
二、探究新知
加深理解，巩固提升。
小练习（做一做第二题）：
420
370
×1 6 25 2 0
×3 5 18 5 0
130
260
×2 9 11 7 0
×4 7 18 2 0
三、练习巩固
1．列竖式计算。（练习十四第1题）
708 × 23 21 24
607 × 35 30 35
309 × 34 12 36