浙江省宁波市长江中学九年级(上)第一次月考化学试卷

浙江省宁波市长江中学九年级（上）第一次月考化学试卷一．选择题（每题2分，共40分）
1．（2分）在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是（）A．烧杯B．蒸发皿
C．石棉网D．试管
2．（2分）下列反应属于分解反应的是（）
A．硫在氧气中燃烧B．氯酸钾受热分解
C．铁在氧气中燃烧D．蜡烛燃烧
3．（2分）A、B、C三种不同分子的模型分别为“”、“”、“”，如图为三种物质之间发生化学反应前后的状况，则该反应的化学方程式中，A、B、C三物质的化学式前的系数之比为（）
A．3：1：2B．4：1：3C．4：1：2D．3：1：3
4．（2分）用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）
A．不放出氧气B．放出氧气速率慢
C．放出氧气总量会减少D．放出氧气总量更多
5．（2分）在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（）
①原子的数目；②分子的数目；③元素的种类；④物质的总质量；⑤物质的种类；⑥
原子的种类．
A．①③④⑤B．①③④⑥C．①④⑥⑤D．①③⑤
6．（2分）关于化学方程式3Fe+2O2Fe3O4，四位同学表示了如图所示的四种说法，其中错误的是（）
A．B．
C．D．
7．（2分）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是（）
物质X Y Z W
反应前质量/g103900
反应后质量/g 3.23待测 3.2
A．W可能是单质
B．Y可能是催化剂
C．该反应是分解反应
D．反应后Z物质的质量为86.4g
8．（2分）下列有关“2CO+O22CO2”的质量关系，不正确的是（）A．若56gCO参加反应，则消耗O2的质量一定是32g
B．若16gO2参加反应，则生成CO2的质量一定是44g
C．若10gCO2生成，则消耗的CO 和O2的质量总和一定是10g
D．若5gCO与2gO2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是7g
9．（2分）火柴头上的深色物质主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3（硫化锑），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质，主要成分是红磷（P）和玻璃粉．划火柴时，借助摩擦产生的热，KClO3在MnO2催化下放出O2，使红磷燃烧．同时Sb2S3也可与O2反应生成Sb2O3和一种气体．Sb2S3燃烧生成Sb2O3和一种气体的化学方程式为（）
A．Sb2S3+8O2Sb2S3+3SO2
B．Sb2O3+9O2Sb2O3+3SO2
C．2Sb2S3+8O22Sb2O3+6SO2
D．2Sb2S3+9O22Sb2O3+6SO2
10．（2分）化学方程式为aC2H6+bO2＝mCO2+nH2O，下述各式为物质间系数关系正确的是（）
A．2b＝2m+n B．3n＝2a C．3n＝a D．2m＝a
11．（2分）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系，下列选项符合如图所示关系的是（）
A B C D
X化合反应纯净物单质化学反应
Y氧化反应混合物化合物化合反应
A．A B．B C．C D．D
12．（2分）实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）
A．必须使用催化剂
B．用氯酸钾制取时必须加热
C．必须用排水法收集
D．必须用燃着的火柴检验是否收集满
13．（2分）已知在反应A+2B═2C+D中，反应物A、B的质量比3：4，当生成C、D的质量共140克时，则消耗B的质量是（）
A．60克B．30克C．80克D．40克
14．（2分）实验室用氯酸钾和少量高锰酸钾混合加热能迅速制得氧气其主要原因是（）A．高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂
B．氯酸钾加速了高锰酸钾的分解
C．高锰酸钾分解产生的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂
D．高锰酸钾比氯酸钾易分解
15．（2分）下列有关玻璃导管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（）A．排空气法收集氧气，从a端进氧气
B．排水集气法
C．用高锰酸钾制氧气
D．向上排空气法
16．（2分）用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是（）A．看集气瓶口是否有气体冒出
B．将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃
C．将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃
D．倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊
17．（2分）在反应2Mg+O22MgO中镁、氧气、氧化镁的质量比为（）A．48：32：80B．24：32：40C．24：32：64D．24：32：80 18．（2分）实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a、将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b、检查装置的气密性；c、点燃酒精灯给试管加热；d、用排水法收集氧气；e、熄灭酒精灯；f、将导气管从水中取出．正确的操作顺序是（）
A．b a c d f e B．a b c d e f
C．b a c d e f D．a b c d f e
19．（2分）相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量（CH4+2O2CO2+2H2O，2CO+O22CO2）（）
A．CO最多，H2最少B．H2最多，CH4最少
C．H2最多，CO最少D．CH4最多，CO最少
20．（2分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）
A．丁是该反应的催化剂
B．该反应的基本类型是分解反应
C．该反应中乙、丙的质量比为3：17
D．该反应中甲、丙的质量比为7：10
二．填空题（共9小题，每空1分，21题6分，每个方程式2分，共32分）
21．（6分）配平下列反应的化学方程式：
（1）NH3+Cl2N2+HCl
（2）C2H2+O2CO2+H2O
（3）Fe2O3+CO Fe+CO2．
22．（2分）请将符合要求的化学方程的序号填写在相应的横线上：
①C+O2CO2②CO+CuO CO2+Cu③H2+O2H2O④H2O2H2O+O2↑
⑤CO2+Ca（OH）2→CaCO3+H2O．属于化合反应的是：属于分解反应的
是：．
23．（4分）由某学生书写的下列化学方程式：
A．HgO Hg+O2↑
B．KClO3KCl+3O2↑
C．C+O2CO2↑
D．Mg+O2MgO
E．3Fe+2O2↑＝Fe3O4
F．2P2+5O22P2O5
其中化学式写错的是，未配平的是，“↑”、“↓”符号使用不当的是，反应条件不正确的是．
24．（2分）1879年10月，经过对1600多种材料进行几千次试验后，爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡（灯丝由竹丝炭化后制成）．
碳丝通电后产生高温，在空气中立即烧断，这是因为（用化学反应方程式表示），所以碳丝灯泡必须抽成真空．
25．（6分）遵守客观事实是书写化学方程式的最基本求．化学方程式的书写在学习化学中十分重要．某同学看到化学方程式：H2+Cl22HCl，即想到以下两点，你能想到更多吗？
（a）氢气在氯气中燃烧，生成氯化氢气体；
（b）反应前后元素的种类不变，都是氢元素和氯元素；
（c）．
请你根据下面提供的要求或事实，写出有关的化学方程式；
（1）有氧气参加的化合反应．
（2）有氧气生成的分解反应．
（3）在催化剂作用下，汽车尾气中含有的CO与NO有毒气体，发生反应生成两种参与大气循环的无毒气体．
26．（4分）如图是某一反应的微观模拟图，分别表示不同种类的原子，根据微观模拟图回答问题：
（1）该反应的基本反应类型是；
（2）A、B、C三种物质中属于单质的是（填字母，下同），属于化合物的是；
（3）从图中你获得的信息还有（答出一点即可）．
27．（3分）在点燃条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．则x＝；
化学方程式为。

28．（4分）在学习中要不断总结，归纳发现规律，就能不断提高自己的能力．在标准状况下各气体相对分子质量、密度和实验室收集方法如下表，通过比较找出规律：气体相对分子质量标况下密度（g/L）收集方法
空气29 1.293排水集气法
氧气32 1.429向上排空气法
二氧化碳44 1.964向上排空气法
氢气20.089向下排空气法（1）从“相对分子质量”和“标况下密度”两列，可归纳出：一般来说，气体相对分子质量越大，标准状况下的密度越；
（2）密度大于空气的气体可采用向排空气法收集．
（3）实验室制取的氨气（化学式为NH3），可推测知密度比空气，可用法收集（氨气极易溶于水）．
29．（1分）某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）
①没有给试管均匀预热；②夹试管的铁夹夹的过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有
向下倾斜；⑤忘了加催化剂；⑥试管没加棉花；⑦收集完氧气先撤酒精灯．
A．全部B．①②④C．没有⑤⑥D．没有②③
三．解答题（每空1分，每个方程式2分，34题4分，35题5分，共28分）
30．（2分）对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法，现有以下三个化学方程式：
①H2CO3H2O+CO2↑
②CaCO3CaO+CO2↑
③Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑
通过比较发现：
（1）它们有许多相似之处，请写出其中的一条：；
（2）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：（答一条即可）．
31．（4分）在今年化学实验操作考查中，我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请据此实验回答下列问题．
（1）要检查A装置的气密性是否良好，通常怎么操作？这种做法的依据是什么？（用微粒的观点解释）①．②．
（2）在实验过程中，某同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应就已经停止（如图所示）．若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种方法．
①．②．
32．（9分）化学实验考查时，小明同学抽到的题目是：“氧气的制取、收集和检验”．
图是完成该实验所提供的部分实验仪器和药品．请回答下列问题：
（1）写出A、C标号仪器的名称：A，C．
（2）小明在清点药品时发现装有液体的试剂瓶G的标签掉了，你认为该瓶所装试剂是，写出用所给药品制取氧气的化学反应方程式．
（3）小明用以上实验用品组装了一套制取氧气的发生装置，你认为他所选的仪器是（填序号）．
（4）用排水法收集氧气时，当水槽中集气瓶内的水排尽后，把集气瓶转移到桌面上的操作是．
（5）小明检验瓶中气体为氧气的操作是．
（6）如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是
33．（4分）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。

小静发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，说明催化效果越好）。

实验编号实验药品分解温度（℃）
①KClO3580
②KClO3、MnO2（质量比1：1）350
③KClO3、CuO （质量比l：1）370
④KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390
【分析数据、得出结论】
（1）由实验与实验④对比，证明猜想可能合理。

（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是。

【反思】
（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证。

34．（4分）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共15.5g制氧气，待完全反应后，冷却，称量剩余固体的质量是10.7g．试计算：
①生成氧气的质量为．
②原混合物中氯酸钾的质量是多少克？
35．（5分）某厂生产的产品碳酸钠中混有少量碳酸氢钠．为了测定产品中碳酸钠的质量分数，取100g样品加热（2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，碳酸钠受热不分解），完全分解生成二氧化碳气体0.22g．求：
（1）样品中碳酸氢钠的质量．
（2）样品中碳酸钠的质量分数．
浙江省宁波市长江中学九年级（上）第一次月考化学试
卷
参考答案
一．选择题（每题2分，共40分）
1．D；2．B；3．A；4．B；5．B；6．A；7．D；8．D；9．D；10．A；11．A；12．B；13．C；14．C；15．A；16．C；17．A；18．A；19．C；20．C；二．填空题（共9小题，每空1分，21题6分，每个方程式2分，共32分）
21．2；3；1；6；2；5；4；2；1；3；2；3；22．①③；④；23．F；ABD；CE；E；24．C+O2CO2；25．反应前后各原子的种类和数目不变；C+O2CO2；2H2O22H2O+O2↑；2CO+2NO N2+2CO2；26．分解反应；C；A、B；化学变化中分子可分，而原子
不可分；化学反应前后元素的种类不变；化学反应前后原子种类不变；化学反应前后原子的数目不变；参加化学反应前后各物质的质量总和相等；分子是由原子构成的等．；27．1.4；4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO；28．大；上；小；向下排空气；29．C；
三．解答题（每空1分，每个方程式2分，34题4分，35题5分，共28分）
30．都是分解反应；③的生成物有三种物质而①②只有两种物质；31．把导管口插入水中，然后双手紧握锥形瓶外壁，观察导管口是否有气泡产生；手握锥形瓶，使瓶内气体受热，微粒运动速率增大，间隔变大，气体体积膨胀，能从导管口逸出；再加入适量的双氧水使反应继续进行；从分液漏斗向锥形瓶内加水，将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中；32．铁架台；水槽；过氧化氢溶液（“双氧水”、“过氧化氢”、“H2O2”均可）；2H2O22H2O+O2↑；ABF；用玻璃片盖住集气瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上；把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明该瓶气体为氧气；A；33．①；MnO2；化学性质；将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度；34．4.8g；35．；。