平顶山市三年级下学期语文期末检测试卷

平顶山市三年级下学期语文期末检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、卷面书写 (共1题；共5分)
1. （5分）用钢笔描红
惜立晴柔尖尖
二、基础积累 (共4题；共25分)
2. （5分）看拼音，写词语。

wūhēi bāng zhùyíng miàn róng yìtè diǎn
________________________________________
3. （8分）词语连连看
江面________ 沸腾隆隆的________ 薄雾
阳光________ 翻腾蒙蒙的________ 雷声
白浪________ 平静滚滚的________ 风声
人群________ 灿烂呼呼的________ 浪潮
4. （2分）补充成语。

________怒骂车水________
5. （10分）文学常识填空。

（1）
曾被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”，曾写过“四大悲剧”的伟大剧作家是________国的________（人
名）。

（2）
巴金的“激流三部曲”指的是《________》、《________》、《________》。

（3）
《西游记》中有个“孙悟空”，是________给他起的这个名字；孙悟空在“大闹天宫”时，曾被玉帝封为“弼马温”，他不同意，而自封为“________”。

（4）
名著阅读。

A相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
①段文字出自古典名著《________》，文段中的A的姓名是________。

②请用简洁的语句概括关于A的另一个故事情节：________。

三、阅读理解 (共2题；共46分)
6. （20分）阅读下文，回答问题
你的微笑是最美的花
①绵阳，是一个充满温情的城市。

②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（rú）湿。

③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。

刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。

“糟糕，”妇女有些尴（ɡān）尬（ɡà）___嘟囔着说___只顾抱孩子上医院___急糊涂了___妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。

妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。

出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。

”这一来，掏钱的人尴尬了。

大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。

④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。

无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂（xiè）逅（hòu）。

⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。

同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。

可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。

正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。

不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。

⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。

女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。

两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。

仿佛一道（灿烂绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警（灿烂绚丽）的笑容怔住了。

我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然居然）也如此美丽。

⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。

每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。

这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。

” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。

读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？
（1）按查字典的要求填空。

阅读时，遇到“踌”字不认识，可用________查字法查字典，先查________再查________。

“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决；②得意的样子。

联系语境，“踌躇”在本文中应选第________种解释。

（2）给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。

________嘟囔着说________只顾抱孩子上医院________急糊涂了________
（3）选择去短文第⑥自然段中合适的词语。

（灿烂绚丽）________的彩虹（灿烂绚丽）________的笑容
（果然居然）________也如此美丽
（4）回答问题。

①初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是________季，地点在绵阳的________。

②再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是________；二是
________。

而第________自然段在文中起了承上启下的作用。

③精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是________；再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是________。

而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“________。

”
④再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”________的思想感情。

7. （26分）(2014·广州模拟) 阅读下面文章，按要求回答问题。

风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，没有风。

乌云压的很低，似乎就要下雨。

离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。

”一个声音吸引了他的注意。

顺着声音望去，他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。

那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜我，我已经三天没有东西了，给我一美元也行啊。

”
考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道：“滚！这么点儿小孩就会做生意！”小乞丐站住了脚，满脸失望。

真是缺一行不成世界，多尔先生想。

听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。

还有一些人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。

说不定这些大人就站在附近观察呢，也说不定这些大人就是孩子的父母。

如果孩子完不成规定的数量，回去还要受罚。

不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，小小年纪就应该在学堂里念书的。

这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是……这些孩子的父母心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手说：“可怜可怜我吧，我已经三天没有吃东西了。

给我一美元也行。

”不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到了小乞丐手里。

“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。

全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

小乞丐十分高兴地离开了。

树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。

多尔先生不愿意早一些去候车室，就信步地走进了一
家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。

“您要点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸。

这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。

小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。

“你要点什么？”小姐这么问，因为她不相信小乞丐会买花。

“一束万寿菊。

”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以在上面再写‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
“一共是20美元。

”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面就有多尔先生给他的。

他数出了20美元，然后虔诚地接过下面有字牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只剩下各式的车辆。

突然，他发现了风雨中的那个男孩。

只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地艰难前行，瘦小的身体显得很单薄。

多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。

车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击。

他的眼睛模糊了。

（选自《意林》）
（1）“小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。

”中的“端详”的意思是________。

（2）找出文中对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？
（3）小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？
（4）小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？
（5）文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。

是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？
（6）请用简洁的语言概括文章的主要内容。

四、综合实践 (共1题；共2分)
8. （2分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。

父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。

读了后笑了，是因为这么读：________，读了后哭了，是因为这么读：________ 。

五、真情习作 (共1题；共5分)
9. （5分）小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；胜利时的分享，跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受友情的温馨真好……生活中无处不存在美好的事物、美好的情感，请以“______，真好”为题写一篇习作。

（字数不少于500字）
参考答案一、卷面书写 (共1题；共5分)
1-1、
二、基础积累 (共4题；共25分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
三、阅读理解 (共2题；共46分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
四、综合实践 (共1题；共2分)
8-1、
五、真情习作 (共1题；共5分)
9-1、。