江苏省淮安市2019-2020学年高一上学期语文期末检测试题

江苏省淮安市2019-2020学年高一上学期语文期末检测试题
一、现代文阅读
1．阅读下面的文字，完成下列小题。

箱子岩
沈从文
十五年以前，我有机会独坐一只小篷船，沿辰河上行，停船在箱子岩脚下。

一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。

那一天正是五月十五日，河中人过大端阳节。

箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，皆被乡下人拖出浮在水面上。

船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布，鼓声起处，船便如一枝没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。

河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。

且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，嘭嘭嘭嘭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。

附近渔船上妇女小孩们，精神皆十分兴奋，各站在尾梢上锐声呼喊。

其中有几个小孩子，我只担心他们太快乐了些，会把住家的小船跳沉。

十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行，应当经过箱子岩。

我想温习温习那地方给我的印象，就要管船的不问迟早，把小船在箱子岩下停泊。

这一天是十二月七日，快要过年的光景。

没有太阳的阴沉酿雪天，气候异常寒冷。

停船时还只下午三点钟左右，岩壁上藤萝草木叶子多已萎落，显得那一带岩壁十分瘦削。

我便上岸，看看乡下人过年以前是什么光景。

四点钟左右，黄昏已腐蚀了山峦与树石轮廓，占领了屋角隅。

我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。

铺子里人来来往往，有些说两句话又走了，有些就来镶在我身边长凳上，坐下吸他的旱烟。

有些来烘脚，把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。

看看每一个人的脸子，我都发生一种奇异的乡情。

这里是一群会寻快乐的乡下人，有捕鱼的，打猎的，有船上水手与编制竹缆工人。

这些人每到大端阳时节，皆得下河去玩一整天的龙船。

平常日子却在这个地方，按照一种分定，很简单的把日子过下去。

每日看过往船只摇橹扬帆来去，看落日同水鸟。

听他们谈了许久，我心中有点忧郁起来了。

这些不辜负自然的人，与自然妥协，对历史毫无担负，活在这无人知道的地方。

另外尚有一批人，与自然毫不妥协，想出种种方法来支配自然，违反自然的习惯，同样也那么尽寒暑交替，看日月升降。

然而后者却在改变历史，创造历史。

一份新的日月，行将消灭旧的一切。

我们用什么方法，可以使这些人心中感觉一种“惶恐”，且放弃过去对自然和平的态度，重新来一股劲儿，用划龙船的精神活下去?这些人在娱乐上的狂热，就证明这种狂热，使他们还配在世界上占据一片土地，活得更愉快更长久一些。

不过有什么方法，可以改造这些人的狂热到一件新的竞争方面去? 一个跛脚青年人，手中提了一个新桅灯，灯罩光光的，洒着摇着从外面走进屋子。

许多人见了他都同声叫唤起来：“什长，你发财回来了!好个灯!”
那跛子年纪虽很轻，脸上却刻划了一种兵油子的油气与骄气，在乡下人中仿佛身分特高一层。

把灯搁在木桌上，大洋洋地坐近火边来，拉开两腿摊出两只大手烘火，满不高兴地说：“碰鬼，运气坏，什么都完了。

”
“船上老八说你发了财，瞒我们。

怕我们开借。

”
“发了财，哼。

用得着瞒你们?本钱去七角，桃源行市只一块零，除了上下开销，二百两货有什么捞头，我问你。

”
原来这个青年汉子，是个打鱼人的独生子。

三年前被省城里募兵委员看中了招去，训练了三个月，就开到江西边境去同共产党打仗。

打了半年仗，一班兄弟中只剩下他一个人好好的活着，奉令调回后防招募新军补充时，他因此升了班长。

第二次又训练三个月，再开到前线去打仗。

于是碎了一只腿，战争是个什么东西他也明白了。

取得了本营证明，领得了些伤兵抚恤费后，于是回到家乡来，用什长名义受同乡恭维，又用伤兵名义作点特别生意。

我想弄明白那什长的年龄，从旁边一个成衣人口中，方知道这什长今年还只二十一岁。

那成衣人还说：“这小子看事有眼睛，做事有魄力，蹶了一只腿，还会一月一个来
回下常德府，吃喝玩乐发财走好运。

”
回船时，我一个人坐在冷冷的船舱中，计算那什长年龄，二十一岁减十五，得到个数目是六。

我记起十五年前那个夜里一切光景，那落日返照，那狭长而描绘朱红线条的船只，那锣鼓与呼喊，……尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子，其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。

唉，历史。

生硬性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一点点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。

这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想……
1934年（节选自《湘行散记》有删改）
（注）特别生意：指贩卖鸦片。

成衣人：裁缝。

1）下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．第二段的环境描写暗示昔日世外桃源般的湘西世界正处在风雨飘摇、濒临崩溃之中，为下文写故乡的人事做铺垫。

B．结合文意可知，第三段划线句中，“按照一种分定”生活，也就是安于一种由客观环境造成的命运。

C．作者在湘西以外的世界生活了十五年，他对湘西社会的认识也发生了变化。

对跛脚什长，他是极厌恶的，深感绝望的，称他为“溃烂这乡村居民灵魂的人物”。

D．沈从文曾说：“你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后隐伏的悲痛却忽略了。

”本文以平实的语言记叙了他两次游箱子岩的经历，作品背后正隐伏着悲痛。

2）作者笔下端阳节赛龙舟表现出了当地人什么样的精神面貌？作者为什么要极力渲染赛龙舟场面的热烈气氛？
3）从全文来看，沈从文对乡民们的生存状态持什么样的复杂态度？
2．阅读下面文字，完成小题
栊翠庵茶品梅花雪曹雪芹
①当下贾母等吃过茶，又带了刘姥姥至栊翠庵来。

妙玉忙接了进去。

至院中见花木繁盛，贾母笑道：“到底是他们修行的人，没事常常修理，比别处越发好看。

”一面说，一面便往东禅堂来。

妙玉笑往里让，贾母道：“我们才都吃了酒肉，你这里头有菩萨，冲了罪过。

我们这里坐坐，把你的好茶拿来，我们吃一杯就去了。

”妙玉听了，忙去烹了茶来。

②宝玉留神看她是怎么行事。

只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘，里面放一个成窑五彩小盖钟，捧与贾母。

贾母道：“我不吃六安茶。

”妙玉笑说：“知道。

这是老君眉。

”贾母接了，又问是什么水。

妙玉笑回：“是旧年蠲（juān同“涓”，择取）的雨水。

”贾母便吃了半盏，便笑着递与刘姥姥说：“你尝尝这个茶。

”刘姥姥便一口吃尽，笑道：“好是好，就是淡些，再熬浓些更好了。

”贾母众人都笑起来。

③那妙玉便把宝钗和黛玉的衣襟一拉，二人随他出去，宝玉悄悄的随后跟了来。

只见妙玉让她二人在耳房内，宝钗坐在榻上，黛玉便坐在妙玉的蒲团上。

妙玉自向风炉上扇滚了水，另泡一壶茶。

宝玉便走了进来，笑道：“偏你们吃体己茶呢！”二人都笑道：“你又赶了来飺（cí）茶吃。

这里并没你的。

”妙玉刚要去取杯，只见道婆收了上面茶盏来。

妙玉忙命：“将那成窑的茶杯别收了，搁在外头去罢。

”宝玉会意，知为刘姥姥吃了，她嫌脏不要了。

④又见妙玉另拿出两只杯来。

一个旁边有一耳，杯上镌着“瓣爮斝”（bān páo jiǎ）三个隶字，后有一行小真字是“晋王恺珍玩”，又有“宋元丰五年四月眉山苏轼见于秘府”一行小字。

妙玉斟了一斝递与宝钗。

那一只形似钵而小，也有三个垂珠篆字，镌着“点犀盉（qiáo）”。

妙玉斟了一盉与黛玉。

仍将前番自己常日吃茶的那只绿玉斗来斟与宝玉。

⑤宝玉笑道：“常言‘世法平等’，她两个就用那样古玩奇珍，我就是个俗器了。

”妙玉道：“这是俗器？不是我说狂话，只怕你家里未必找的出这么一个俗器来呢。

”宝玉笑道：“俗语说‘随乡入乡’，到了你这里，自然把这金玉珠宝一概贬为俗器了。

”妙玉听如此说，十分欢喜，遂又寻出一只九曲十环一百二十节蟠虬整雕竹根的一个大盏出来，笑道：“就剩下了这一个，你可吃的了这一海？”宝玉喜的
忙道：“吃得了。

”妙玉笑道：“你虽吃得了，也没这些茶糟踏。

岂不闻‘一杯为品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡了’。

你吃这一盏便成什么？”说的宝钗，黛玉，宝玉都笑了。

⑥妙玉执壶，只向海内斟了约有一杯。

宝玉细细吃了，果觉轻浮无比，赏赞不绝。

妙玉正色道：“你这遭吃的茶是托她两个的福，独你来了，我是不给你吃的。

”宝玉笑道：“我深知道的，我也不领你的情，只谢她二人便是了。

”妙玉听了，方说：“这话明白。

”
⑦黛玉因问：“这也是旧年的雨水？”妙玉冷笑道：“你这么个人，竟是大俗人，连水也尝不出来。

这是五年前我在玄墓蟠香寺住着，收的梅花上的雪，共得了那一鬼脸青的花瓮一瓮，总舍不得吃，埋在地下，今年夏天才开了。

我只吃过一回，这是第二回了。

你怎么尝不出来？隔年蠲的雨水那有这样轻浮，如何吃得。

”黛玉知她天性怪僻，不好多话，亦不好多坐，吃完茶，便约着宝钗走了出来。

⑧宝玉和妙玉陪笑道：“那茶杯虽然脏了，白撂了岂不可惜？依我说，不如就给那贫婆子罢，她卖了也可以度日。

你道可使得？”妙玉听了，想了一想，点头说道：“这也罢了。

幸而那杯子是我没吃过的，若是我吃过的，我就砸碎了也不能给她。

你要给她，我也不管你，只交给你，快拿了去罢。

”宝玉笑道：“自然如此，你那里和她说话授受去，越发连你也脏了。

只交与我就是了。

”妙玉便命人拿来递与宝玉。

⑨宝玉接了，又道：“等我们出去了，我叫几个小幺儿来河里打几桶水来洗地如何？”妙玉笑道：“这更好了，只是你嘱咐他们，抬了水只搁在山门外头墙根下，别进门来。

”宝玉道：“这是自然的。

”说着，便袖着那杯，递与贾母房中小丫头子拿着，说：“明日刘姥姥家去，给她带去罢。

”交代明白，贾母已经出来要回去。

妙玉亦不甚留，送出山门，回身便将门闭了。

（选编自《红楼梦》第四十一回）
1）下列对选文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（）
A．选文写贾母一行到栊翠庵品茶，妙玉“忙接了进去”，“笑往里让”，“忙去烹了茶来”，用成窑的茶杯沏上老君眉捧上，可以看出妙玉是个热情周到的人。

B．本回是刘姥姥二进荣国府，她带着一双透视的眼睛，透视了贵族之家的恣意豪华，虚荣享乐，见证了荣国府的由盛而衰。

C．选文善用简约传神的语言来表现人物个性，文中主要人物的对白描写，既鲜活地刻画了人物独特的性格，又推动了故事情节的发展。

D．选文中妙玉说黛玉是“大俗人”，一向性情孤傲的黛玉，默不作声，吃完茶约着宝钗离去，表现了黛玉的世故。

2）《红楼梦》的细节描写令人惊叹，文章从哪些方面来写品茶？请结合选文简要概括。

3）选文主要运用了对比的手法塑造妙玉这一形象，请结合选文简要分析。

3．阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一
中国现代化实践因其强调协调经济与环境关系、实现经济增长与环境保护双赢而具有明显的“生态现代化”取向。

改革开放以来，市场经济体制的确立在开辟排污权交易市场、推动环保产业发展等方面都发挥着积极作用。

但是，中国环保产业在技术水平、产业规模、产业结构、创新能力等方面都还有很大的不足。

整体上，转型时期的市场经济对于环境保护的积极作用似乎不能被过高估计。

此外，以环境NGO ①为主体的公民社会的成长在促进环境宣传教育、推动公众参与、改进环境治理等方面，也在发挥越来越大的作用，但作用程度依然有限。

中国政府以科学发展观为指导制定了国民经济和社会发展第十一个、第十二个和第十三个五年规划纲要，在这些规划纲要中除了明确提出“加快改善生态环境”“建设资源节约型、环境友好型社会”等目标及其工作安排外，还设置一些重要考核指标。

实践证明，这些指标对于政府和经济主体的行为构成较为有效的约束。

此外，中国政府高度重视全国发展的统筹协调，强调根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来中国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重
点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。

按照主体功能定位，调整完善区域政策和绩效评价，规范空间开发秩序，形成合理的空间开发结构。

（节选自《经济增长、环境保护与生态现代化—以环境社会学为视角》洪大用）
注：①非政府组织英文缩写。

材料二
图表：2010-2016年环境污染治理投资总额及同比增速(单位：亿元，%)
注：“十三五”以来，国家不断加大对污染企业和污染源的政治力度，在政策的推动下逐渐加大财政保障力度。

预测到2020年后环境污染治理投资额有望达到2.25万亿元。

（选自《环境污染治理投资规模及环保细分市场前景分析》陆澜清）
材料三
中共十九大报告明确将“美丽”作为社会主义现代化强国的基本特征，把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，实现了同中国特色社会主义事业总体布局的完全对应，也是针对我国社会主要矛盾变化作出的战略安排。

新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

环境问题的出现，根本原因是发展的不平衡不充分；环境问题的解决，归根到底还是要靠更加平衡更加充分的发展。

坚持以人民为中心的发展思想，就要做到人民需要什么我们就发展什么。

现在，人民需要生态产品，就必须把提供更多优质生态产品作为发展应有的内涵，以满足人民日益增长的优美生态环境需要。

（节选自《坚持人与自然和谐共生》人民网）
材料四
英国从空气污染最严重的国度，到今天重现蓝天白云，成为空气治理成功的典型。

半个世纪英国是如何改善空气质量的？
以20世纪90年代为划断，之前，英国政府采取的是“应对式”空气污染治理，空气污染立法大都是在具体污染事件出现后，针对具体污染物才颁布相关法律；之后，英国认识到应对式空气污染治理的种种弊端，继而提出“整体式”空气污染治理。

从政府层面，英国中央政府一方面提供宏观的战略指导，提出全国空气质量的目标，规划审查和评估全国范围内空气质量的步骤，划分空气质量管理区域，并辅以各种政策文件进行指导帮助；一方面给出相对微观具体的信息指导和技术指导，为地方政府治理空气污染的具体行动提供帮助。

另一个重点在于地方政府，英国地方政府通过实施大量的合作来开展对空气污染的整体治理，这种合作既包括地方政府部门之间的合作，也包括邻近地方政府之间的合作，还包括政府与社会团体的合作。

（节选自《空气污染整体治理：英国时间及借鉴》蔡岚）
1）下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）
A．三个“五年规划纲要”中的环境治理目标安排以及考察指标，目的是约束经济主体的行为。

B．为强化环境治理，政府统筹协调划分主体功能区，并按功能区主体定位评价当地政府绩效。

C．“人与自然和谐共生”是针对当前我国社会的主要矛盾的战略，是新时代政策的基本方略。

D．中国政府在环境治理上加大政治力度的同时，也逐步加大投资，切实为环保提供财力保障。

2）下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（）（）
A．“中国现代化”具有经济发展与环境保护的双赢的“生态现代化”的特点。

B．从材料二图中可以看出2012年同比增速最大是在环保上投资最多的一年。

C．新时代的社会主要矛盾是生活需要的增长和经济发展不充分不平衡的矛盾。

D．环境非政府组织的宣传教育和推动参与在生态环境治理上发挥了巨大作用。

E. 英国中央政府对地方政府环境工作提供战略政策技术和部门合作上的指导。

3）根据上述材料，参照英国经验，概括说明我国要实现生态文明应采取哪些措施。

二、文言文阅读
4．阅读下面的文言文，完成下面小题。

宋连璧者，字玉梧，吾乘北郭人也。

性至孝，父鸿胪丞，晚得异疾，医不治。

有道士衣破絮，至其家，谓璧曰：“是非脔乳熊，莫能疗也。

”乃徒步入秦中，璧日伺幽箐伏莽，灌木丛祠，踪迹熊穴。

窥熊出，潜刃其乳二，怀之出。

熊至璧仓皇惊堕崖谷下伤两趾病不能步而持乳熊如故也。

夜宿废庙中，屐声入。

璧察之，乃曩所遇道人也。

璧大骇：“师何至是？”道士曰：“待尔久矣！”乃以药傅璧足，辄能立。

道士授一书，皆符咒，曰：“尔善用，后四十年，与尔会鸠兹之市。

”璧遂至家，父吞乳熊肉，瘥。

后数年，父以他病殁。

璧愈厌弃世俗，欲为五岳
．．游。

乃稍稍理前道人所遗．书，能隐形，驱风雷雨，又剪纸为人马甲盾器械。

客侍御游公幕府。

崔、魏忌侍御，祸家又以侍御匿妖妄报。

缇骑至，缚侍御与璧。

槛车至河西务，璧曰：“烦诸公致词中贵，我野人不习豪家，欲他往。

”诸缇骑急视之，槛屋寂无人矣。

璧与侍御亡之．淮上，璧曰：“君可归楚中。

”是时璧变姓名为张思任，于是朝廷捕亡者张思任。

璧乃潜某宗伯家，遇之厚。

时权要与宗伯卻，璧曰：“国贼也！”乃走长安上书劾权要险狠倾善类，为
逆阉
．．复仇，宜下．司寇请室。

上大怒，执之，就斩西市。

桎梏忽脱地，寂无人矣。

是时，璧又变姓名为李抱真，于是朝廷捕亡者李抱真，而璧之家人不知也。

璧辄忆前道人约，至鸠兹市，僦居候道人，且三载。

一日，人大呼墙外曰：“此中匿亡者三人，曰宋连璧、张思任、李抱真，可速出！”璧大骇无措，其人已排闼入，则昔所与别道人也。

责之曰：“以尔夙
有道契，故授之书，尔奈何与党锢
．．谢，愿自此与师
．．事，为天下逋逃客耶？吾以此迟三年始至。

”璧顿首
永绝世缘，不复恋妻孥矣。

道人曰：“不可！尔还里，当再与家人见。

”
璧遂携药囊抵家。

其妻已丧久，儿梦瑞，璧去方周岁，见不复认。

璧同母弟珠，当捕张、李时，亦疑其
为兄，终未敢以告人也。

至是心动，趣之，急启扉，兄弟各相识，因抚其子，具告所以
．．，留数日去。

（选自李焕章《爽韵居集》，有删节）
1）下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）
A.乃稍稍理前道人所遗．书使人遗．赵王书（《廉颇蔺相如列传》）
B.璧与侍御亡之．淮上。

夫普，何厌之．有（《烛之武退秦师》）
C.宜下．司寇请室维扬帅下．逐客之令（《指南录后序》）
D.具告所以
．．传道受业解惑也（《师说》）
．．师者，所以
2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.熊至璧/仓皇惊堕/崖谷下伤两趾/病不能步/而持乳熊如故也
B.熊至璧/仓皇惊堕崖谷下/伤两趾/病不能步而持/乳熊如故也
C.熊至/璧仓皇惊堕/崖谷下伤两趾病/不能步而持/乳熊如故也
D.熊至/壁仓皇惊堕崖谷下/伤两趾/病不能步/而持乳熊如故也
3）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确
．．．的一项是（）
A.“五岳”，指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

B.“逆阉”，旧指弄权作恶的宦官。

清朝魏忠贤专权，被人们称为“逆阉”。

C.“党锢”，指古代禁止某些政治上的朋党参政的现象。

D.“顿首”，指以头叩地而拜，是我国古代的一种交际礼仪。

4）把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）璧察之，乃曩所遇道人也。

（2）璧大骇无措，其人已排闼入，则昔所与别道人也。

（3）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。

”（《寡人之于国也》）
5．阅读下面的文言文，完成下列小题。

晋侯、秦伯．围郑，以其无礼．于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人
．．之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出。

见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事
．．。

越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，与郑人盟。

使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可！微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

吾其还也。

”亦去之。

(《烛之武退秦师》)
天下之事以利而合者，亦必以利而离。

秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。

烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。

非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣！
(吕祖谦《东莱《左传》博议》)
1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎/ B．秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如/涕唾亦何有于郑乎/ C．秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如/涕唾亦何有于郑乎/ D．秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎/ 2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．伯，春秋时期的公、侯、伯、子、男五等爵位之一，今天欧洲仍有这样的称谓。

B．礼，指礼节、仪式等道德规范，先秦有《周礼》《仪礼》《礼记》等流传于后世。

C．寡人，指寡德之人，古代的诸侯、君主在失德后的自称，后来成了他们的谦称。

D．执事，指做事情，主持工作，也指办事的官吏，后来也用于表示对对方的敬称。

3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．烛之武顾全大局。

面对郑国危亡的危局，放下不被重用的个人恩怨，毅然担负起出使秦国的重任。

B．烛之武反客为主。

他对秦穆公说，灭亡郑国是让秦赔上自己的邻国来增加晋国的势力并削弱自己。

C．烛之武富于谋略。

他一面向秦穆公许诺，愿为秦国提供好处，一面利用秦晋矛盾，施行离间之计。

D．烛之武不辱使命。

国家危亡之时出使，不卑不亢，从容辞令，说服秦国退兵护郑，不失本国尊严。

4）把下面的文言句子翻译成现代汉语。

（1）秦之遇将军，可谓深矣。

父母宗族，皆为戮没。

(《荆轲刺秦王》)
（2）沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。

(《鸿门宴》)。