2019年精选语文版小学语文三年级上18 平分生命课后练习第七十八篇

2019年精选语文版小学语文三年级上18 平分生命课后练习第七十八篇
第1题【填空题】
选字填空
①要耍______求玩______ 不______ 需______
②俩两______个哥______ ______双他______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
多音字
抹______ ______ ______ ______
藏______ ______ ______ ______
血______ ______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
根据意思写词语。

①互相依靠着生活，谁也离不开谁。

______
②接受、禁受。

______
③拿不定主意。

______
④严肃认真地说话。

______
⑤哆嗦、发抖。

______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
比一比，再组词
仍______抽______钱______ 扔______油______线______ 【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
一字组多词
输______ ______ 颤______ ______ 仍______ ______ 渗______ ______ 【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
比一比，组词
抽______ 需______ 邻______ 止______
油______ 须______ 领______ 正______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
根据意思选择正确的词语填空。

震撼震惊
①医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢______了。

②看到这个新闻，民众纷纷感到______。

【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
照样子把句子写具体。

①______妹妹是贝贝的______亲人
②______花儿______开放。

【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
选择正确读音
血液（yè yi ）______ 血型（xíng xín）______ 抽血（chōu cōu ）______ 死亡（wáng wáng ）______
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
写出反义词
犹豫——______ 不幸——______ 【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
按要求改写下面的句子。

医生的手渗出了汗。

①改为同义句：
②缩写句子：
【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
课外阅读。

你以为只有你有爷爷吗？
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。

有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。

等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。

抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。

他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。

猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。

卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。

回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。

很多年以后，他的孙子继承了家业。

有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。

孙子想到爷爷曾告诉他的办法，于是他摘下草帽丢在地上可奇怪的是猴子竟然没有跟他做还直瞪着他笑个不停后来猴子捡起地上的草帽说开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗
在下面这些词中，选出四组近义词。

努力、赶紧、奇特、仿照、赶快、模仿、奇怪、勤奋
______——______ ______——______
______——______ ______——______
你能给文中画横线的句子加上合适的标点吗？
这篇短文共有______个自然段，第1自然段写了______
很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？( )
A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。

B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。

C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。

这则小幽默告诉我们( )
A、前辈的经验只能听，不能用。

B、前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。

C、无论是谁做事都要动动脑筋。

【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
读句子，注意带点词语，想想括号里的问题，结合课文《平分生命》理解句子意思。

抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹微笑。

抽血后，贝贝躺在床上一动不动。

思考：抽血时，贝贝静静的在想什么？她为什么想妹妹微笑？抽血后，她躺在床上一动不动，心里在想什么？
他昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年！”
思考：从贝贝的语言神情看出了什么？
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
把你观察课文《平分生命》插图后想到的写下来。

从小男孩的动作和神态你想到了什么？
从医生的动作和神态你想到了什么？
你是怎样理解“平分生命”的？
【答案】：
【解析】：。