关于打架的保证书

关于打架的保证书
尊敬的政教处老师：
对不起，老师!关于我此次在学校打架。

我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。

我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。

我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。

这是一个基本的责任，也是最基本的义务。

但我不连最基本的也做不到。

现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。

我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。

批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知道羞耻并唤醒我的警觉。

我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种。

我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。

谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。

其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。

而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。

我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。

我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。

第二，我也应该团结有爱。

我今后不但不
和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。

同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

保证人：
时间：年月日
尊敬的班主任老师：
在此向你递交我的打架，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。

我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。

我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。

经过近三天的深刻反省与面壁思过。

我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。

最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。

这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。

老师，我决定今后再也不打架了。

我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。

希望老师与同学们监督我!
保证人：
时间：年月日
因为其中一种原因,我同学和发生了一点小摩擦,于是他怀恨在心,昨
天时分从外面找了一帮朋友把我同学给打了,因为自己当时太冲动了,所以
才导致了这么恶劣的事情发生,希望老师可以给我一个改正的机会,我保证
从今往后不会在发生这种破坏班风的事情了,我会深刻的反省并亲自去向
他道歉.我保证不会去打架，即使对方先出手，也绝不还手，有什么问题
就向老师和家长反映，绝不意气用事。

对自己造成的麻烦深表愧疚，愿能
原谅我的过失。

与此同时，我将对我所做的事情感到抱歉，带给那么多人
困扰，深表道歉。

会端正自己的态度，和和解，并不在找他麻烦，一言既出，驷马难追。

说话必定会算话，所以希望得到原谅，以求和解。

深知做了不对的事，将
勇于改过，还是要对所做的事情感到抱歉。

期望得到谅解
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对
自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视
学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。

也是对老师的
不尊重。

应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，
耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了
学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯
错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学
校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一
种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己
的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个
良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，
生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学
习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，
去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那
么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，
我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿
意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在
此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校
给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道，老师对于
我的犯校规也非常的生气。

我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连
最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

我会以这次违纪
事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我要
知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要
通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，
就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。

我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好
改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，
学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定
会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学
习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在
严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。

妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活
了近两年了。

对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，
出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。

无论在学习还是在
别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。

将它当成我
人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学
习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。

保证人：
日期：XX年XX月XX日
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1、按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源
进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

就算是有认识，也没
能在行动上真正实行起来。

3、尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

4、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

5、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我要以这次打架事件作为一面
镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

我有决心、有信心使我学得更好!现
在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整好心态，天天向
上!
我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。

有什么事情第
一时间报告学校老师，不会在私下处理。

希望这次老师能够给我宽大处理!保证人：
日期：XX年XX月XX日
做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。

以实际行动为为我班做出应有的贡献，用
自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。

我要通过这
次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

我有决心、有信心使我学得
更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,
并调整好心态,天天向上!我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及
时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安
全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。

请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更
大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，
帮助我克服我的缺点，改正我的错误。

为了挖掘我思想上的错误根源，我
在此进行了十分深刻的反思和检讨。

也真心地希望我能够得到改正的机会。

请老师和同学们多多监督我。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这
次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的
纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会
向你保证此事不会再有第二次发生。

保证人：
日期：XX年XX月XX日
今天，我在这里向同学们作一个深刻的检讨，因为我犯了错误，给班
级带来了严重的负面影响。

因此，我必须要反省自己身上存在的问题。

在今天早自习，英语老师布置了读记课文的任务后，同学们就大声地
读起来了，而我读了一会儿，就拿出其他书来看，被课代表抓个正着，她
叫我出去站着，我没有去，并且还说了句“我就不去站着”，我为我说的
这句话感到惭愧，并深深地自责与反剩我确实不该说出这种话来，我知道
我错了，但后悔已经来不及了。

早晨是读书的大好时光，而课代表不仅要读好自己的书，还要管好我
们读书，她不仅要操心自己的事，还要替我们操心，她的确是一个负责的
好课代表。

记得有一次，就是因为我们上课不认真读书，导致英语老师发
大火，令他很气愤，而首先站起来要我们以后认真读书的是她，建议我们
怎样做的也是她。

并且，在平时每次老师布置了作业之后，她都要及时督
促我们将作业做好、做完，并及时将作业送到老师办公室，她为了我们英
语成绩的提高而始终努力着、奉献着，我应该为有这样的课代表而感到荣幸、欣慰，我没有理由去不尊重她，更没有理由去与她唱反调、防碍她的
工作，这是极其不应该的，是可恶的、卑鄙的。

在这里，我还要感谢值日生同学，说实话，我们班的班干部和值日生
是非常不错的，每周班干部们都要牺牲自己的时间和精力来对班级的各方
面情况进行总结和归纳，在班会课上提出来，再针对班级情况制定出相应
的制度，这对班级的管理与发展非常有利，他们的辛勤劳动与无私奉献就
是为了我们的班级能成为一个优秀的班集体，他们值得我们赞扬与学习。

值日生也是非常辛苦的，每天牺牲自己的时间与精力对班级存在的问题及
现象进行及时的记载，多数值日生也是正直无私的，就比如说，李坚同学，
正是他及时地将班上的事情准确地记载下来，才使我们认识到自己身上存
在的问题与不足，除了今天早晨记载我的问题外，上次班上两名同学上课
看小说的事也是他及时、无误的记载才使老师能及时清楚得了解班级里的
情况。

正是他们如此负责的表现，才使得班级管理工作能够有条不紊地顺
利进行，着对我们班级同学素质与能力的提高与发展有很大的推动作用，
我也需要更加珍惜我能够身在这样的班集体中。

保证人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的学校领导，班主任教师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对
自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视
学校颁布的校规校纪，当成了耳边风，这些都是不应该的，也是对学校领
导和老师的不尊重。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，
耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了
学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯
错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学
校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一
种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己
的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个
良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、
生活。

包括我自己也希望有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环
境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破
坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是
不会有良好的学习环境，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了一段时间了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重
的错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，
在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学
校给予的处理。

对不起，老师!
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道，对于学生，
不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基
本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今，犯了大错，我深深懊
悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为
动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，
就业都是很重要的，我现在很小，我还有去拼搏的能力。

我还想再拼一次，再去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，
认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课
程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

在这一段时间里，我每天还是按时起床，想想我在学校也生活了几年了，对学校已有很深的感情。

在今后，我会以新的面貌，出现在学校，保
证不再犯类似错误。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求
自己，我会把握这次机会。

将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成
为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师
教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于父母对我
的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别
人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。

但是，我犯
的错误却违背了父母的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

对于这一切，我将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够
吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老
师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

保证人：
日期：XX年XX月XX日
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道，老师对
于我的犯校规也非常的生气。

我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反
纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却
连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

我会以这次违
纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我
要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也
要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够
记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

我已经意识到我的错
误了，而且认识到了此次错误严重性。

我知道我那天确实是太冲动，太不
冷静了。

我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。

我应该多为
别人着想，多忍让，多包容她。

我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的
确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。

通过这件事，我充分认识
了自身的严重缺陷。

我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的
脾气、性格进行深刻的反思。

我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件
事清醒地认识自己的错误，积极改正。

其次，我还应该团结同学。

而我不
但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。

在这一点上我做的也是
十分十分的不够。

再次进行深刻地自我检讨。

事情已经发生了，我应该积
极的面对它，解决这件事。

现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自
己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像
以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。

保证人：
日期：XX年XX月XX日
上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔
急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了!”
一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱
着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。

我走到他们
跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。

这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。

大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我
对刚才发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我
代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良
现象能够及时制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。

下面，我们先上课。

”
下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。

但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，
而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。

第三节我还有课，他们是
体育课，我就让他们回去分别写。

中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。

在说明书里，
他们都承认自己做错了。

我问他们怎么该处罚，他们都愿意让我处罚。

我
提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我……》为题
目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至
少三件好事，再跟我谈感受。

对于第二个要求，他们很快表示接受，可是
对于第一个，他们都是怕写的同学，想用说代替写。

我说不行，刚才让你
们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的能力了。

两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起
去切磋不会打架的法子吧。

第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不动手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，虽然写得比较简单，但是如果真
的像他们“假如”的那样，当时他们一定不会打架。

我让他们以后在与同
学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，他们连连说好，并对我说他们要
去做好事了。

我看着他们的背影再次笑了!
反思：
同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。

许庆波和谈
雄在上课前打架，如果当时我即时对他们进行批评教育，不但影响了全班
同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不容易接受教育。

所以我
对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的。

对他们的处罚，我改变了以往批评教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才
不会打架，以《假如我……》为题目写出来。

目的是让他们对此次打架事
件进行反思，我相信他们一定也不愿意打架，只不过自制力较弱致使打架，这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。

同时，我让他们合作做好事，是希望他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。

对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道，老师对
于我的犯校规也非常的生气。

我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反
纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却
连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

我会以这次违
纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我
要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也
要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够
记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

我已经意识到我的错
误了，而且认识到了此次错误严重性。

我知道我那天确实是太冲动，太不
冷静了。

我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。

我应该多为。