进修自我鉴定

进修自我鉴定
在教育这条充满挑战与惊喜的道路上，我已经走过了不少年头。

这
次进修，就像是一场及时雨，给我带来了新的滋养和成长。

还记得刚踏上进修之路时，心里那股子既期待又紧张的劲儿。

就像
当初第一次走进教室面对一群小娃娃时，手心里都攥出了汗。

这次进修，我可是下定了决心要好好提升自己。

进修的课程丰富多样，从最新的教育理念到实用的教学方法，每一
项都让我感觉像挖到了宝藏。

比如在“学生心理洞察”这一板块，我学
到了如何透过孩子的小动作、小表情，读懂他们内心的想法。

以前啊，我总是觉得有些孩子的行为让人摸不着头脑，通过这次学习，才发现
原来是自己没找对“钥匙”。

在教材研究的课程中，我仿佛打开了一个全新的世界。

以前熟悉的
教材，在这次进修中又有了新的解读。

就拿语文教材来说，那些经典
的课文，原来可以从更多的角度去引导孩子们理解和感悟。

我想起之
前教《狼牙山五壮士》这篇课文，只是按部就班地讲解，现在我知道
了可以让孩子们去模拟当时的场景，感受英雄们的坚定和勇敢。

还有一次，在小组讨论中，我们针对数学教材中的一个难题展开了
激烈的讨论。

大家各抒己见，那种思维碰撞的感觉真的太棒了！我也
从中收获了很多新颖的解题思路和教学方法。

在实践环节，我有机会走进其他优秀教师的课堂去观摩学习。

有一
位老师在讲历史课时，把枯燥的历史事件讲得活灵活现，孩子们一个
个都听得入了迷。

我在后面边听边记，心里暗暗佩服，想着回去一定
要把这些好方法用到自己的课堂上。

通过这次进修，我发现自己在教学方法上有了很大的改进。

不再是
一味地灌输知识，而是更加注重引导孩子们去自主思考和探索。

课堂上，孩子们的眼睛里闪烁着好奇和求知的光芒，那一刻，我心里别提
有多满足了。

不过，我也清楚地认识到自己还有很多不足的地方。

比如在课程设
计上，有时候还不够新颖，不能完全吸引孩子们的注意力；在与家长
的沟通方面，还需要更加主动和细致。

但我相信，只要我保持这份学习的热情和不断进取的心态，一定能
在教育的道路上越走越稳，给孩子们带来更多的知识和快乐。

就像这
次进修，虽然过程中有辛苦和困惑，但收获的喜悦让一切都变得值得。

未来，我会继续努力，把进修中学到的东西更好地运用到教学中，
让我的课堂充满活力和智慧，陪伴孩子们一起成长，一起进步！。