书法欣赏与文本细读

作者： 许鹄翔
作者机构： 厦门双十中学
出版物刊名： 学语文
页码： 4-6页
年卷期： 2014年 第2期
主题词： 文本细读;书法欣赏;文本意义;文本阅读;文化背景;生命体验;审美情趣;作者
摘要：文本阅读是读者与作者以文本为平台的对话与交流．文本的意义是随这一对话品质的不同而释放不同内涵的。

读者有立足文本意义、融人个体的文化背景、生命体验对文本进行个性化解渎的权力。

文本有作者在特定的情境中创作的必须被尊重的本意。

它蕴涵着作者特定白姒识、思想、情感。

体现着作者特定的价值追求和审美情趣，甚至是偶发的特立于作者日常情态的莫明之“妙”．它首先归属于作者。