2021年苏教版六年级语文下册句子(完美版)

2021年苏教版六年级语文下册句子（完美版）
一、按要求完成句子。

1.《草原》的优美语言吸引了我。

（改为“被”字句）
__________________________________
2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________
3.通过一个月的努力，完成了任务。

（修改病句）
__________________________________
4.走了许久，远远地望见了一条河。

（改为比喻句）
__________________________________
二、按要求写句子。

1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

（缩句）
___________________________
2.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子，（改为双重否定句）
________________________
3.没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。

（改为反问句）
__________________________
4.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

（修改病句）
____________________________
三、按要求写句子。

1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

（缩句）
_____________________________________________________
2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（仿写句子）
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3．抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人难道就
不悲痛吗？
改为陈述句：__________________________________________________
4．广场上爆发出一阵掌声。

改为夸张句：_________________________________
四、按要求改写句子
1．我有办法称出大象的重量。

（陈述句改成双重否定句）
_________________________________
2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

（陈述句改成双重否定句）_________________________________
3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。

（双重否定改写成肯定句）
_________________________________
4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

（双重否定改写成肯定句）
_________________________________
五、按要求完成句子练习。

1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。

蟋蟀选择住址要排水优良。

蟋蟀选择住址要有温和的阳光。

____________________________
2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。

（改为双重否定句）____________________________
3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（仿写拟人句）
____________________________
4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写设问句）
____________________________
5.自从
．．有了火，人类就．开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（用加点的词语写句子）
____________________________
六、按要求完成下列句子。

1．我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）
________________________________
2．姑娘说：“我不过随便说说罢了。

”（改为转述句）
________________________________
3．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。

（修改病句）
________________________________
4．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

（改为“被”字句）________________________________
七、按要求改写句子
1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。

修改病句：____________________________
2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

改写成反问句：________________________
3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。

”
改为转述句：________________________________
4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：_______________________________
八、根据要求完成下列句子练习。

1．我真爱这一篇好的故事。

（改为设问句）
_____________________________________
2．他的脸上充满了自然而和谐的美。

（缩句）
_____________________________________
3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。

（仿写比喻句）
_____________________________________
4．读下面的词语，你想到了什么？用一段话来形容一下。

饱经风霜的脸
_____________________________________
九、按要求写句子。

1．妈妈责怪我说：“你总是把毛笔弄丢！”（改为转述句）
__________________________________
2．破课桌，俨然
．．一个叱咤风云的古战场。

（用加点词语造句）
__________________________________
3．老师正在全神贯注
．．．．地玩竹节人。

（用加点成语造句）
__________________________________
4．在老师的教导下，我端正了自己的学习态度和方法。

（修改病句）
__________________________________
5．荷叶上的露珠晶莹透亮。

（改为比喻句）
__________________________________
十、按要求，写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。

（缩句）
_____________________________________
2.队伍很长，大家都在静静地等待着。

（改为比喻句）
_____________________________________
3.他凑到我的耳边轻轻地问：“老师，您读过《童年》这本书吗？”（改为转述句）
_____________________________________
4.不好好学习，自然不能取得好成绩。

（改为反问句）
_____________________________________
十一、按要求改写句子。

1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）
_______________________________________
2.掌声响起来。

（扩写成含有夸张的句子）
_______________________________________
3.夏日清晨，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。

（缩句）
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4.爸爸对我说：“你到家以后给我打个电话，我有事交代你做。

”（改为间接转述）
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5.如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

（修改病句）
_______________________________________
6.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！（修改病句）
______________________________________
7.书是知识的海洋，书是力量的源泉。

（仿写）
书是_____________，书是_____________________。

十二、按要求写句子。

1.农民有了土地。

农民把整个生命投入了土地。

（用合适的关联词合并句子。

）
_______________________________________
2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。

（缩句）
_______________________________________
3.又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
_______________________________________
十三、按要求写句子。

1．在困难面前，我们必须迎难而上。

（改为反问句）
_______________________
2．北京的秋天是个美丽的地方。

（修改病句）
________________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。

（缩句）
______________________________
4．老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）
___________________________________
5．爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。

（仿写）
爱如____________________，为_________________。

十四、按要求写句子。

1．有了这片绿树。

我们守住了这片土。

（加上关联词连成一句话）
__________________________________
2．农民一．有了土地，就．把整个生命投入了土地。

（用加点字造句）
__________________________________
3．用夸张的手法补充句子。

这里的风沙真大，__________________________
4．老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”（改为转述句）
___________________________________
十五、按要求写句子。

1．闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（加上关联词组成一句话）
__________________________________
2．一阵风把蜡烛吹灭了。

（改为拟人句）
__________________________________
3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改成转述句）
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4．静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。

（仿写）
_________________________________
5．听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。

（修改病句）
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答案
一、
1.我被《草原》的优美语言吸引了。

2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。

3.通过一个月的努力，丽丽完成了任务。

4.走了许久，远远地望见了一条像星星光般的河。

二、
1.秃山挡不住狂风。

2.楚王不得不吩咐手下打开城门，迎接晏子。

3.难道还有比锻炼身体，增强体质更重要的事情吗？
4.早晨，金灿灿的太阳冉冉地从东方升起。

三、
1.花苞恰如盘花扣。

2.人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡风轻，爱它的香飘四溢。

3.抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人很悲痛。

4.广场上爆发出一阵雷鸣般的掌声。

四、
1.我不可能没有办法称出大象的重量。

2.为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。

3.每个访问埃及的外国人，都会去看一看金字塔。

4.我暗暗叮嘱自己，这两天要给他们姐弟俩买到两张电影票。

五、
1.蟋蟀选择住址不仅要排水优良，还要有温和的阳光。

2.要是在路上碰倒鹅，我们不得不绕个大圈子才敢走过去。

3.春天到了，小草从泥土里探出头来。

4.是谁把温暖洒满了大地呢？当然是太阳。

5.自从我开始贪玩，学习成绩就不断下降。

六、
1.我看到了脸。

2.姑娘说，她不过随便说说罢了。

3.我一定要改掉咬铅笔的毛病。

4.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。

七、
1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东。

2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3.队长说，他从小生活在农村，家里很穷，他没见过电灯。

4.老板钻进衣服里。

八、
1.我真爱这一篇好的故事吗？是的。

2.脸上充满了美。

3.月儿像小船。

4.这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在脸上刻过一样。

他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。

九、
1.妈妈责怪我说，我总是把毛笔弄丢。

2.他说话的口气，俨然是一个伟大的政治家。

3.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。

4.在老师的教导下，我端正了自己的学习态度，改正了学习方法。

5.荷叶上的露珠如珍珠般晶莹透亮。

十、
1.老人注视着海鸥们。

2.队伍很长，就像一条长龙，大家都在静静地等待着。

3.他凑到我的耳边轻轻地问我读没读过《童年》这本书。

（或：他凑到我的耳边轻轻地问我读过《童年》这本书没有。

）
4.不好好学习，怎能取得好成绩呢？
十一、
1.人类只有一个地球，我们要爱护。

2.掌声像雷鸣一样响起来。

3.露珠滚动。

4.爸爸对我说，让我到家以后给他打个电话，他有事情要交代我做。

5.如果人人都讲卫生，我们的健康就有了保障。

6.新旧两个社会，真是鲜明的对比呀！
7.攀登的阶梯指路的灯塔
十二、
1.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

2.老人迈进小院。

3.没有多少人能够去居住。

十三、
1.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？
2.秋天的北京是个美丽的地方。

3.桑娜补帆。

4.老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。

5.炎暑烈日下的树荫酷热难当的人提供清凉
十四、
1.因为有了这片绿树，所以我们守住了这片土。

2.我们一到江南，就不想再离开了。

3.都要把高楼大厦吹歪了。

4.老人说，那树下的淤泥有两米厚，都是好土。

十五、
1.虽然闻土回家去了，但是我还深深地思念着闽土。

2.示例：一阵风悄悄地把蜡烛吹灭了。

3.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

4.低调，越发能显示能力的高强，内敛，越发能显示内涵的丰富。

5.听完鲁迅的事迹后，大家热烈地鼓起掌来。