若问发展计_尽在“校”谈中——与会代表畅谈培训体会（三）

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专 稿
若问发展计 尽在“校”谈中
今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，是迎来中国老年教育事业发展四十周年的重要之年，做好老年教育工作具有重要的意义。

中国老年大学协会举办的标准示范校培训活动恰逢其时，很有意义，既为各级老年大学规范化、标准化建设制订了标准、明确了路径，指明了努力方向，也为我们全面梳理近四十年来办学经验，查找薄弱环节，整理行装再出发提供了新动能。

下一步，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以本次培训为契机，积极对标对表、查漏补缺、提质创优，全面提升青岛市老年大学的标准化建设水平。

（山东省青岛市老年大学副校长 王秋平）
此次培训组织有序，保障到位，内容丰富，既全面介绍了《中国老年大学标准示范校》的编制情况，又详细讲解了各项评价指标的具体要求，同时还给大家提供了一个交流学习的平台，让大家对示范校的创建工作有了更深的理解，也对老年教育的发展有了更新的认识。

下一步，我们将以争创全国老年大学标准示范校为抓手，组建创建工作专班，认真学习领会创建工作要求，找问题、补短板、强弱项，对标对表抓落实，不断优化管理制度、提升服务水平、提高办学质量，力争高水平通过创建验收，推动学校高质量发展。

（福建省晋江市老年大学常务副校长 傅安贤）
（三）——与会代表畅谈培训体会中国老年大学协会标准示范校认证培训，是在贯彻党的二十大精神热潮中老年教育系统召开的一次非常重要的会议，让我们进一步开阔了眼界，收获颇丰、感想颇深。

专家深入浅出的解读、接地气的阐释，让我们受益匪浅。

这将是大力推动我国新时代老年大学规范化办学、科学化发展的新起点。

接下来，我校将深入学习贯彻落实习近平总书记关于老龄工作的重要论述及党的二十大精神，乘着申报标准示范校这股春风，踔厉奋发、勇毅前行，坚持以学员为中心的发展思想，高质量办好老年大学，认真对表对标，研读《评价指南》，查找薄弱环节，提升整体办学水平，落实分工，细化责任，尽早争取把“施工图”转化为“实景图”，打造一所具有潮州特色的全国地级市示范老年大学样板校！
（广东潮州市老干部大学校长 陈先哲）
在中国老年大学标准示范校认证第三期培训班上，我们聆
听了十多位老年教育领域领导和专家的精彩报告及讲座，通过专
家引领、智慧分享、观念碰撞、思想交融，深感这次培训内容丰
富、针对性强，收获满满，感受多多。

本次培训必将促进各位参
培人员实现认识上的新进展、能力上的新提高，也必将助力新时
代中国老年教育高质量发展。

我们将把本次培训班的精神传达到
每一位教职员工，进一步统一思想认识，凝聚力量，明确目标，
以评促建，把创建工作作为学校转型发展提升质量的重要机遇，
紧紧围绕“办好老年人满意的学校”这一要求，努力把无锡市老
年大学打造成老有所学的学园、老有所乐的乐园和老有所为的精
神家园。

（江苏省无锡市老年大学校长 王稼伟）
中国老年大学协会推动老年大学标准示范校认证，必将使全国
老年大学发展向规范化、制度化、标准化方向迈进。

通过参加标准
示范校认证培训班学习，我们对提高老年大学办学质量有了全新的
认识，下一步将认真研读标准示范校申请评价细则，对标市级示范
校各项指标，推动所属旗（县）区分校加快自我测评，努力从自身
学校查找不足，补齐短板。

真正做到聚焦老年教育实践遇到的新问
题，研究新理念新思想新办法，围绕新形势新任务新要求，迈步新
征程、担当新使命、展现新作为。

（内蒙古鄂尔多斯市老年大学校长 刘岳增）
开展中国老年大学标准示范校评价认证，是推动全国各级老年
大学真正实现高质量发展的重要举措。

通过本次培训班的学习，开阔
了视野，明确了方向，增强了信心，为推动老年大学规范化建设更科
学、更统一、更标准奠定了坚实基础，为下一步对标对表全国标准，
精准发力，补齐短板，全面提高老年大学办学质量和管理水平提供了
遵循。

东营市老年大学将以此次会议为契机，牢固树立“开放融合共
享”理念，坚持走好内涵式高质量发展道路，深入推进“红色校园、
幸福校园、智慧校园、平安校园”建设，为推动中国老年教育更好更
快发展作出东营贡献。

（山东省东营市老年大学副校长 吴承军）
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专 稿
此次培训，收获颇丰，感慨良多。

一是“创”有目标。

我国老
年大学已走过波澜壮阔的40年历程。

其间，既有兴奋，也存迷茫。

眼
下，急需明晰前行目标，规范前行步调。

而中国老年大学标准示范校
认证工作恰逢其时，意义重大。

二是“学”有所获。

在本次培训班
上，为我们施以培训的既有协会领导也有标准制定者，既有知名专家
学者也有优秀实操者，培训内容既紧扣团标指向又相应拓展，既有学
术交流又有经验分享，为我们争创标准示范校提供了详细指导。

三是
“行”有动力。

通过培训，我们更加增强了前行的动力，将努力对照
标准，固化优势，补齐短板，提质创新，发挥示范作用，推进全市老
年教育根深叶茂、繁花似锦。

（安徽省蚌埠市老年大学校长 王勇勇）
《中国老年大学示范校评价指南》（下称《指南》）的发布，
是中国老年教育发展新征程上推动事业发展的重要举措，为老年大
学规范化、高质量发展提供了遵循，指明了方向。

参加此次培训
班，是一次难得的学习经历。

授课专家的讲座精彩纷呈，课下与专
家又进行了面对面的交流，使我们加深了对标准示范校认证指标体
系的理解。

今后，我们将以创建全国标准示范校为契机，认真学习
《指南》，研读各项指标要求，对标对表找差距、补短板，客观做
好自我评价。

通过开展评估工作，促进学校内涵发展，确保创建工
作做稳做实，全面推进大港老年大学高质量发展，为建设全民终身
学习的学习型社会贡献力量。

（天津市滨海新区大港老年大学校长 宋玉林）
很荣幸参加中国老年大学标准示范校认证第三期培训暨新时
代老年教育创新发展论坛。

短短几天，就让我们对准确把握标准示
范校各项目建设的目标、内容、要求等有了全面而清晰的认识和理
解。

专家学者的授课、现场教学和先进地区的交流讨论，极好地开
阔了眼界、活跃了思维，对于下一步工作有非常强的指导性和实用
性。

乳山市老年大学各项工作基础较为优良，尤其是近年来在发展
老年远程教育方面迈出了很大步伐。

我们将以本次培训为契机，进
一步充实办学内涵、优化各项管理、加强队伍建设，在不断提升自
身办学水平的同时，努力为推进新时代老年教育高质量发展作出积
极有效的探索和贡献。

（山东省乳山市老年大学校长 戴瑛玉）14。