九下23 出师表(复习)

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整体感知
形容词用作动词,亲近。 即西汉。 这里表示原因。
亲贤臣,远小人,此先汉 所以兴隆也;亲小人,远贤臣,
形容词用作动词,疏远。
未曾,不曾。
此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨
东汉。 倾覆衰败。 指西汉的“兴隆”和东汉的“倾颓”。 感到痛心遗憾。
于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿
2.文中作者以先汉兴隆与后汉倾颓作对比,意在说明什么? 以史为鉴,从正反两方面向后主言明:能否亲贤远
佞关系到国家的存亡,强调了亲贤远佞的重要性。
整体感知
平民。 亲身耕种。
苟且保全。
有名望,显贵。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻
社会地位低微,见识短浅。 辱,这里有“降低身份”的意思。
达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐
宜:俱为一体

付有司论其刑赏 (目的)

以昭陛下
赏 罚 不容词用作名词,忠良诚实的人。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,
志向和思虑忠诚无二。
选拔。 给予。 谦称,我。
志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,
即“以是”, “因此”的意思。
事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补 阙漏,
坚贞可靠。
陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
希望。
计算日期来等待,意思是很快可以实现。
整体感知
译:亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达 的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉倾覆衰败 的原因。先帝在世时,每次与我谈论这些事,没有 一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心、遗憾的。
精读细研
1.诸葛亮向后主刘禅提的第三条建议是什么? 亲贤臣,远小人(亲贤远佞)
整体感知
性情品德善良公正。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,
淑,善。均,公正、公平。
先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之
武官名,负责统领都城的警卫部队。向宠曾为中部督。
事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
行伍,部队。
整体感知
译:将军向宠,性情品德善良平正,通晓军事, 从前试用,先帝称赞他能干,因此大家商议推举他 做中部督。我认为军营中的事务,无论大小,都应 征询他的意见,这样一定能使军队团结一致,好的 差的,都能各得其所。
以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,
发扬光大。
发扬,扩展。
以塞忠谏之路也。
随意地看轻自己。 说话不恰当。
竭诚进谏。
整体感知
译:先帝创立统一大业还没有完成一半,就中途去世了。 现在天下分裂为三国,我们蜀汉贫困衰弱,这实在是形势危 急、存亡难料的关键时刻。然而,侍奉守卫的大臣们在宫廷 内毫不懈怠,忠诚有志的将士们在疆场上奋不顾身。原来 (他们)是追念先帝在世时对他们的厚遇,想要把它报答给 陛下啊。陛下确实应该广泛地听取意见,将先帝遗留下的美 德发扬光大,弘扬志士们的士气,不应该随意地看轻自己, 说话不恰当,以致堵塞了竭诚进谏的道路啊。
全,都。 询问。
弥补。 缺失,疏漏。
有所广益。
这里指有启发和帮助。
整体感知
译:侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人,这些都是善良诚实 的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来 留给陛下。 我认为宫中的事情,无论大小,都拿来问问他们, 然后再去施行,(就)一定能够弥补缺点和疏漏之处,获得更 好的效果。
整体感知
译:皇宫中和丞相府中,都是一个整体,晋升、处罚 、赞扬、批评,不应该因在宫中或在丞相府中而不同。如 果有作奸邪事情、犯科条法令和尽忠心做善事的人,应该 交给负责专职的官员,判定他们受罚或者受赏,来显示陛 下公平清明的治理,不应当有偏袒护私,使宫内和丞相府 的赏罚不同。
精读细研
1.作者为后主刘禅提的第二条建议是什么?提出的目的是什么?
精读细研
1.作者是在什么形势之下写的《出师表》?文中如何表述的?
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州 疲弊,此诚危急存亡之秋也。 2.为什么说当时是“危急存亡之秋”?
说是“危急存亡之秋”,是因为:①先帝中道崩殂; ②天下三分;③益州疲弊。 3.由此,作者首先向后主刘禅提出了什么建议?
开张圣听(广开言路)
九年级语文下册
23 出师表
第一课时 第二课时
知识备查
作者介绍
诸葛亮(181——234),字孔明,号卧 龙,琅琊阳都(今山东沂南)人,三国时期蜀 汉丞相,杰出的政治家、军事家。在世时被封 为武乡侯,死后追谥忠武侯。代表作有《出师 表》《诫子书》等。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁, 死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的 代表人物。著有《诸葛亮集》。
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州 疲弊,
实在,确实。
时候。
指朝廷上的官员。 朝廷。
贫困衰弱。
此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身
这里指疆场。
厚遇。
忠诚有志。 奋不顾身。
于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,
连接上一句或上一段,表原因。
扩大皇上听闻的范围。意思是要后主广泛听取意见。
屈尊就卑。
之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
覆灭,颠覆。这里指兵败。
感奋激发。
奔走效劳。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来
二十一年。
二十有一年矣。
自那时以来。
整体感知
译:我本来是一介平民,在南阳亲自种田,只求能在
乱世中苟且保全性命,不希望在诸侯中扬名显达。先帝不因 为我身世低微、见识短浅, 降低自己的身份,三次到草庐里 拜访我,拿当今的国家大事来问我,我因此十分感慨激动, 于是答应先帝愿意为他奔走效劳。后来遇到兵败,(我)在 兵败的时候接受重任,在危难的时候奉命(出使东吴),从 那时到现在已经二十一年了。
整体感知
皇宫中和丞相府中。 晋升、处罚,赞扬、批评。 这里指不同。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸
做奸邪事情。
触犯科条。
负责专职的官员。
犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,
尽忠心做善事。
罚。
公平清明。 治理。
不宜偏私,使内外异法也。
偏袒,徇私情。 宫内和丞相府的赏罚不同。
知识备查
文体知识
表,古代向帝王上书言事的一种文体。《出师表》是出兵 打仗前,主帅给君主上的奏章。这种表,或表明精忠报国之心, 或献攻略之策。
诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴(后主刘禅年号)五年 (227年)第一次出师伐魏之前。
整体感知
三国时期蜀汉的创建者刘 备,221—223年在位。
出师表
死。崩,古代指皇帝死亡。殂,死亡。 这里指蜀汉。
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