2021年部编人教版四年级语文上册二单元综合能力测考试卷及答案

2021年部编人教版四年级语文上册二单元综合能力测考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、读拼音，写词语。

qīng tíng chú tou biān fúhé xié
nù hǒu xiāo sǎméng lóng jiàn kāng
二、用“＼”划去加点字的错误读音。

药剂．（jī jì）皮肤．（fū fú）纪．昌（jǐ jì）
飘浮．（fú fóu）投降．（xiáng jiàng）蔡桓侯．（hóu hòu）
三、比一比，在组词。

蚊（_________）蝇（_________）证（_________）达（_________）
纹（_________）绳（_________）征（_________）远（_________）
四、补充词语，并完成练习。

成（___）上（___）（___）（___）之笔（___）（___）若狂
无能（___）（___）前俯（___）（___）毫不（___）（___）
（___）（___）各异（___）（___）翱翔
1．上面词语中含有反义词的是_______。

2．选词填空。

1.战斗胜利的消息传来，各族人民_______，纷纷用自己的方式庆祝。

2.自己不努力学习，再好的老师也_______。

五、选择词语填空。

震撼震惊
1.雷电雨风，吼叫着，（________）着，雨点密集的喧嚷着，到处都是湿的。

2.飞蛾那种求生的欲望令我（________），我忍不住放了它。

猛烈强烈剧烈激烈热烈
3.蝴蝶比一片树叶还无力，怎么禁得起这（______）的风雨呢？
4.这场（_______）的比赛看的我很过瘾。

5. 一阵（_______）的疼痛使他陷入了昏迷。

6. （_______）欢迎各级领导来我校指导工作。

7.据新闻报道，今晨日本发生（_______）地震。

六、按要求写句子。

1．在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？(改成陈述句)
_______________________________________________________
2．五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

(修改病句)
________________________________________________________
3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。

(照样子，写一个拟人句) ________________________________________________________
4．你要想学会射箭，首先
．．应该下功夫练眼力。

(用加点词写句子)
_________________________________________________________
5．你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。

(用合适的关联词合成一句话)
_________________________________________________________
七、根据课文内容，完成练习。

（1）课文《牛和鹅》按________的顺序来写。

先写由于听信了他人的话，所以我们不怕________，害怕________。

接着写在回家的路上我们被鹅________，
后来在金奎叔的帮助下________。

最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了________。

（2）作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历，告诉我们（______）（多选）A．看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

B．要尊重事实，不要被固有思想左右。

C．不能相信别人的话。

八、课外阅读。

母爱的力量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。

自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。

能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。

”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。

”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。

”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。

”
1．给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

①恳求哀求要求（_______）
②希望期望渴望（_______）
③抓住攥紧牵着（_______）
2．这位女护士做了一件什么事呢？
____________________________________________________________________ 3．“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹
____________________________________________________________________ 4．歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。

_________________________________________________________________ 5．读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？
________________________________________________________________
九、习作乐园。

班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。

大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。

如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？
请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
参考答案
1、蜻蜓锄头蝙蝠和谐怒吼潇洒朦胧健康
2、
3、蚊子苍蝇证明雷达纹路绳子征服远处
4、千万点睛欣喜为力后仰相干形态凌空前俯后仰欣喜若狂无能为力
5、震撼震惊猛烈激烈剧烈热烈强烈
6、在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。

五颜六色的旗子在空中迎风飘动。

一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

你首先应当把这个盒子的封套扯掉。

虽然你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够。

7、事情发展牛鹅追赶赶走了鹅态度 AB
8、
1．①哀求②渴望③攥紧
2．女护士扮作女孩的妈妈,握着女孩的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那个女孩完全醒来。

3．是伟大的“母爱”创造了这个奇迹。

4．示例:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

——但丁
谁言寸草心,报得三春晖。

——孟郊
5．你是真正的白衣天使,是你的爱唤醒了沉睡的女孩,你不是母亲,却胜似母亲。

9、范文：
假如我是班主任
如果我是班主任，我不会强迫同学们学习，我只会让他们在快乐中学习，在学习中享受快乐。

如果这个期限只有短暂的三天，我也会尽可能地让孩子们学习更多。

我上任的第一天，踏进教室，空荡的桌椅似乎也还没有睡醒，随着时间的走动，班级里陆陆续续地来了学生，刚刚还沉睡的桌椅也醒了，随着孩子们的笑声，铃声也响了。

第一节课，我想要带孩子们去操场上学习，体验生活中的知识，让他们在
花丛中寻找几种不同的颜色，香气的花朵。

铃声再次响起，上午的课也结束了，我的心情也十分的好。

下午，我会让他们温习上午所学习和实践的，从而明白更多。

时间“嘀哒嘀哒”地走了，我没有布置作业，只是让他们回去观察一个事物的特征，一天就这样结束了。

第二天，我与昨日一样来到教室，只是昨日歪歪扭扭的桌椅变整齐了，今天我们在课上做传花朵的游戏，凡事“不幸者”就要再到讲台上演讲，这样既增长了孩子的口语交际能力，又让他们明白了“时间”的重要性，从而让他们懂得珍惜。

不知不觉，第三天来临，我对孩子们说了我明天就会走，他们上课也没有分心，而是珍惜着我在的最后的一天，就这样，我在孩子们的欢笑中离开了学校。

“呼”原来是一场梦呀，我伸了个懒腰，又断断续续地浸在了这片“天空。

”。