2024届高考语文复习：小说特殊叙述方式+课件

【典例】▲《合同》这篇小说的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的 形式。这种写法有什么表达效果?请结合全文，谈谈你的看法。(6分)【参考答 案】②①使小说情节的发展明快紧凑，便于在有限的篇幅内容纳丰富复杂的内 容；②使语言简洁凝练，便于在叙述中留白，给读者留下较大的思考和想象的 空间；③便于突出人物形象，一句一段的形式能突出强调人物的话语和行为， 使不同人物的形象特征更加鲜明突出；④便于叙事场景的灵活切换，使文中出 现的停车场、房间、医院三个场景快速自然切换；⑤便于加快叙事节奏，渲染 紧张气氛。
【真实】①塑造的人物真实。马可瓦多和家人都是当时社会生活中底层人物的代表，真 实可信。②情节设计符合逻辑，具有艺术真实性。叙述阿斯托弗的近视以及他不戴眼镜 的原因，为下文阿斯托弗没看见蜷缩着的马可瓦多这一情节的展开埋下了伏笔。③反映 的社会生活(社会情况)真实。底层百姓在极度严寒和窘迫中，往衣服里塞报纸御寒、砍柴 取暖，都是当时社会现实的真实反映 （《消失的舌头》）荒诞文学往往是通过对社会现 实的变形来反映生活真实，请从“荒诞”与“真实”两个角度结合作品作简要分析。(6 分)【参考答案】①情节设置更是违背社会现实，带有明显荒诞性。如晓庄人舌头功能被 刻意放大变形，沉默或者撒谎竟然会使舌头消失。②小说刻画的人物源于现实。如小说 中“我”伙同乌木对二丙栽赃陷害，这些不公不义、欺软怕硬、埋没良知的人性弱点都 符合生活真实。③小说正是通过荒诞情节，批判生活中的人性陋习，主旨深刻而发人警 醒。例如“舌头的消失”(每点2分)（第三小点可以理解为荒诞与真实结合的主题意义） 【建模】先分别解说文本各元素（文本呈现+效果），再总结各元素结合的主题意义
6.荒诞与真实魔幻性与真实性：魔幻性，大致与荒诞性是同义语【建模】①题材 内容荒诞不经、脱离现实生活，或者人物、事件不存在于现实生活中，或者用神话 故事形式；②情节荒诞、离奇；③笔法荒诞，荒诞离奇的描写、意识流手法、时空 穿梭的构思等。④魔幻是现实的变形，其中必然蕴含着真实，这里的真实性既有生 活真实，更有艺术真实，如人物真实、情节合乎逻辑，反映的现实生活和主题都是 真实可信的。【典例】▲有人说，这篇小说在荒诞中藏着真实。请从“荒诞”和 “真实”两个角度结合作品简要分析。[(意大利)伊塔洛·卡尔维诺《高速公路上的 森林》]【荒诞】①情节荒诞。如小米开尔误把广告招牌当作森林，警察阿斯托弗把 广告牌上的假人当成真人等情节，都是违背现实的，带有明显的荒诞性。②笔法荒 诞。小说情节是对现实生活的夸张变形。如现实生活中，城市里不可能没有树木， 上学的小孩也不可能没有见过树木，而作品中小米开尔连树和广告牌都分不清，这 是对现实生活进行夸张变形的荒笔法。
象。③从主题上看:以“灵魂离开了肉身，在场合上空游荡”“看到自己的那副没有灵
魂的空壳”的浪漫主义手法结尾，启迪人们思考个人若太在乎名利就容易受人摆布和
利用，从而升华了小说的主旨。
▲《写给上帝的报告》是一部典型的浪漫主义作品，小说中是如何体现浪漫 主义这一特征的？请结合文本从情节、手法、主题上作简要分析（6分） 【参考答案】①运用幻想、想象，虚构了现实中没有的人物、离奇的情节。 如小说中的死神不是出现在梦里，而是出现在真实的世界里，这一情节就是 离奇荒诞的。而文中有大量关于疫病灾害的幻想，让小说具有浓重的预言色 彩。②文章多处运用了夸张、强烈的对比等艺术手法来增强文章的表现力。 如死神和善的外表和黑暗内心的对比使形象更鲜明，疫病前后景象的对比渲 染了恐怖的气氛，③在主题的突显上，运用象征手法使各要素都有深刻的象 征意义。死神象征着邪恶的诱惑，威廉则象征着坚定地领导者和先驱者；其 他的人们则象征着灾难到来之时动摇犹疑的人民大众。
5.“科学”与“幻想/文学”【答题建模】①“科学”是“幻想”的基础，“幻想”虽然立足于“科 学”，但更要突破具体科学的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起。②科学幻想的 目的是解决现实希望解决(情怀)却无法解决的问题，体现作者的人文关怀与思考，“现实情怀”体现作者的 美好愿景，突出主题。【科幻小说科学性】①内容、题材有关科学问题；②科学事实和预见为基础，能激 发人们的想象力和创造性。【文学性】①有较强的文学思维，如注重场景设计、想象奇幻；②有强烈的文 学手法、方法，如精巧的构思、出彩的叙事、精彩的描写等；③表达目的不只是表现科学原理发现等，更 是科学幻想背后的人情、人文、文化和文明，如人类与宇宙的关系、人类社会未来的命运等。▲[2018Ⅲ卷] 《微纪元》文本，谈科幻小说中的“科学”与“科幻”的关系。(6分）【参考答案】①科幻小说中的“科 学”是“幻想”的基础。本文情节的基本框架，即地球灾难及文明重生，就是在宇宙科学基础上演绎的； 而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、视频眼镜等(文本内容)，都已是或部分是科学事实。②科幻 小说中的“幻想”虽然立足于“科学”，但更要突破具体科技的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科 学意识融汇在一起。本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”(文本内容)，有一定科学因素，主旨则是对人 类文明的思考。➽以群体特征解读文本内容/以文本内容证明和阐释群体特征。
2. 时空交错——故事新编【故事新编】对历史与现实均作出观照， 作品具有深刻的思想性。【效果】①“故事”本身于史有据，富有历 史韵味(故事）；②采用新意的讲述方式，充满现代性与想象力（新 编）；③对历史及现实均做出关照，作品具有深刻的思想性（主题)。
【回扣教材】▲思考：报道重大历史事件，描述现实场景的同时，兼顾历史的回 顾，可以增加作品的厚重感。《别了，不列颠尼亚》一文在这方面堪称典范，说说 课文中两方面是如何有机融合在一起的。【参考答案】
①现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，在介绍了每一种仪式之后，作 者总要引用一些背景材料，使得每一个仪式都显示出历史的跨度，有着历史的意义。 每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，比 如在写港督府告别仪式中，就引入一些关于港督府历史的背景材料；
②现实的场景和背景材料自然的衔接，使得这些背景材料看上去并不是杂乱 无章的，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。
③贴合当今时代，不能为写历史而写历史，要反映现实特点，解 决当下问题；如本篇所表现的忠诚、耿直、超然等依然有现实意义。 (启发：在政治清明的时代，依然需要寇准这心系百姓的人，统治者 应虚心纳谏，关心民生，实现国泰民安）
▲历史小说是以真实历史为依据的文学创作，请从历史和文学的角度，分析 本文的基本特征。(郑武文《万年桥》)【建模】【小说的历史特征】①小说 于史有据，既有具体的年代数据，又有历史背景，增强了小说的真实性。② 小说运用文学的手法进行历史讲述，如人物对话、神态和心理描写的虚构以 及曲折情节的设计。③小说创作将历史和文学融合，拓宽了小说的表现境界， 深化了思想内涵。【小说的文学特征】①运用细节描写、衬托等手法塑造人 物形象，使人物形象更加生动；②有人物对话、心理和环境描写等虚构内容； ③有曲折的情节设计。
小说 特殊的叙述手法
肆
叁
虚(想象、梦境、回忆) 与实(现实)交织穿插 时空交错——历史与现
实交织 时空交错——故事新编
“历史”与“虚构/文学”
贰
壹
录
目
1.历史小说：“历史”与“虚构/文学”“历史”指大的历史事实、 主要矛盾、人物命运都必须符合历史，不能对历史人物的命运进行臆造 和歪曲。“虚构”指适当的艺术夸张和必要的矛盾集中，使人物形象更 为丰满，并对人物进行符合本身和时代背景的艺术加工。【作用】①合 理安排“历史”与“虚构”，可以艺术地再现一定历史时期的社会生活 面貌②揭示历史发展的必然趋势③使读者从中了解历史并受到启示。
9. 现实主义与浪漫主义【现实主义】注重直观，重如实、重实际、重现在；【浪 漫主义】注重想象；重夸张；重理想；重未来。★浪漫主义：①在反映生活的态 度上，强调以小说的形式表现作家的理想和理想化的生活;②在人物形象塑造上， 要求通过理想的生活画面刻画理想世界中的理想人物;③在艺术表达方法上，往往 采取想象、夸张、渲染、比喻、象征、对比等，使作品具有强烈的抒情性质和浓 重的神话色彩。 如：《窦娥冤》中的六月飞雪（想象） 《孔雀东南飞》中 最后的合葬化鸟（想象） 《离骚》屈原用香草、美人来比喻自己高尚品质
7.穿插新闻报道、地方志、访谈，添加这些内容，可以补充情节，使故事情节 更加完整和真实，人物形象更加丰满。
8.对话体小说（重要作用：加快叙事节奏；叙述中留白给予读者想象空间； 人物论调隐含作者创作意图）【建模】①小说以对话为主体，少了很多不必要的 叙述，使情节更加集中紧凑；②在有限的篇幅里容纳了更丰富复杂的内容；③大 量的语言描写，强调人物的语言和行为，有利于表现人物的个性和思想感情的变 化，使不同人物的形象特征更加鲜明突出；④通过对话，小说中不同人物的性格 形成鲜明对比；⑤语言简洁凝练，便于在叙述中留白，给读者留下较大的思考和 想象空间。⑥人物的论调隐含了作者的意图，易引发读者的思考。
4.虚(想象、梦境、回忆)与实(现实)交织穿插【效果】①突破时空界限，丰富情节内 容；②呈现不同时期的人物，使人物更加具体；③避免平铺直叙，结构更加灵活。【典 例】▲《合同》这篇小说“虚拟”与“现实”交织，请结合作品简要分析这一特征。(6 分)①作品的主要情节是虚拟的+结合文本内容，（“献血+玩彩票有限公司”的献血+ 玩彩票方式、合同第三部分内容在现实中是不可能合法合理地出现的。）②作品的人物 和呈现的主旨又是现实的+结合文本内容（因贪婪和沉迷彩票而陷入生命危险的马克这 个人物形象具有真实性；小说呈现的主旨是警示人们，诱惑会如绳索一般逐渐收紧，沉 溺游戏、博彩等事物的人会搭上自己的人生， 这个主旨是有现实意义的。）③作品在 虚拟中揭示社会现实，既使情节生动有趣、引人入胜，又能曲折地揭示深刻的主旨，发 人深思。
▲《影子》这篇小说和《孔雀东南飞》ー样都是以现实主义的手法叙述故事，以浪
漫主义的手法结尾，请结合文本对这种创作手法的好处作简要分析。(6分) （五位一体
作答）
【参考答案】①从表达效果上看：取材于现实而又超越现实，既使作品
具有历史的厚度，又增加了老街的传奇色彩。②从人物形象上看：此结尾通过大胆而
超凡的想象，写贾老对自己的行为和追求有了深刻的醒悟和反思，从而丰富了人物形
★现实主义：①侧重如实地反映现实生活，客观性较强。②提倡客观地、冷静地观察现 实生活，按照生活的本来样式精确细腻地加以描写③力求真实地再现典型环境中的典型人 物。 如《祝福》中的祥林嫂，是旧社会的典型妇女的代表，展现了下层社会妇女生 活残酷。【典例】▲（《灌园叟晚逢仙女》）9.中国古典小说中常有非现实主义情节，这 篇小说中就写到了花仙出现。这样的创作方法有什么好处？请结合作品简要分析。【思考 角度】情节上、人物上、主题上、效果上、读者感受上（五位一体作答）【参考答案】① 从表达效果上看，写花仙类虚幻的故事，增加作品的神奇色彩，激发读者的阅读兴趣。② 从读者角度上看，符合读者的心理预期，善有善报恶有恶报，在现实中未必如人所愿，但 借助虚构的神仙法力就可以实现。③从主题角度上看，突出了作品主题。小说中写花仙杀 死张委、张霸，
▲请以《踏莎 suō行》为例,谈历史小说创作要注意的原则（6分） ①符合历史真实：重要场景、重要人物、重大事件必须真实，力
求还原历史，如寇准澶渊之盟立功、三次被贬、寇准忠君爱国的正面 形象均有据可考。
②适度艺术虚构：在细节上通过艺术的虚构、想象、使历史人物 个性鲜明、生动形象；如在雨中赶路、推车、擦汗、夫妻对话等细节 是虚构出来的。
③背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感，历史跨度极大，使人感受 到深厚的历史内涵。
3.时空交错——历史与现实交织【效果】①营造历史氛 围，补足背景，易于理解内容与情节；②历史现实相呼应， 结构紧凑，情节完整；③丰富文章内容；④不同的角度对 人物进行衬托，使人物更为立体可感；⑤时空变换，多层 次地表现主题。