幼儿园拼图游戏设计教案

幼儿园拼图游戏设计教案幼儿园拼图游戏设计教案
一、教学目标
1.学习拼图游戏的游戏规则。

2.训练幼儿注意力、想象力和手眼协调能力。

3.培养幼儿的集体合作精神和团队意识。

二、教学内容
1.游戏规则介绍：
1）将一张图片分为若干小块。

2）将小块打乱，让幼儿重新组合成完整的图片。

3）限时完成。

4）根据完成时间给予相应的奖励。

2.游戏设计：
1）为幼儿准备5张简单的图片，每张图片分割成6个小块。

2）在每个小组中选出5名幼儿参加游戏。

3）将每张图片打乱成小块后，放置在游戏区域。

4）所选的五名幼儿有3分钟时间重新组合成完整的图片。

3.活动流程：
1）老师向幼儿介绍游戏规则和注意事项。

2）幼儿分为5个小组，每组派出5名幼儿参加游戏。

3）小组内幼儿协作完成拼图任务。

4）团队完成拼图任务后，每个小组报告完成用时。

5）由老师统计用时，组织奖励活动。

4.教学方式：小组竞赛、自学及小组协作活动。

5.教学时间：60分钟。

三、教学步骤
1.开场白（5分）
老师向幼儿介绍今天的拼图游戏，让幼儿了解游戏规则，体验竞赛快感。

2. 游戏规则（10分）
老师向幼儿介绍拼图游戏的规则，让幼儿明确任务的完成要求。

3. 幼儿自学（15分）
老师让幼儿自己完成一张拼图任务，检验幼儿的掌握情况。

4. 小组竞赛（25分）
教师安排5个同等实力的小组，让小组内的宝宝竞赛。

宝宝们不仅要
卡住时间，更要发挥团队合作精神。

5. 丰富的奖励（5分）
老师根据每个小组完成任务的时间快慢，为幼儿颁发相应的获奖证书、奖章，以激励他们好好学习、认真比赛。

六、教学反思
本次拼图游戏让幼儿了解了游戏规则，感受了小组协作的氛围。

同时，富有竞争性的活动也增强了幼儿专注力和想象力，激发了他们的好奇心。

未来，在幼儿园的教学实践中，学生可以带来更多的创新思路。

教师可以采用多种形式和方法，让幼儿在愉悦的氛围中感受学习的魅力，尽快形成对语言文字和数字的感性认识和兴趣。