帮孩子把“双休日”过得丰富多彩

帮孩子把“双休日”过得丰富多彩
——写给尊敬的家长朋友
山东省教育厅下文要求，从本学期开始，全省中小学实行五天教学制，星期六和星期日双休。

获悉这一信息之后，多数家长如惊弓之鸟惊恐不已，如热锅蚂蚁忧虑难耐。

一片“我们这么忙，孩子回家谁管理？”的呼声，或面对面，或通过手机、电话瞬间奔涌向学校。

同为家长，我非常理解大家的心情。

过去孩子每周在家一天半，匆匆“做”完老师布置的作业之后，不是眼睛一眨不眨地看电视、上网，便是整天和同学外出不着家；一遇放假，更如土匪下山、鬼子进村，担心于孩子惹是生非或受到身心伤害，家长无不提心吊胆、忧心忡忡。

说实在的，家长无不希望孩子天天日日按时按点上学去，只要圈拢在学校里，念书与否不太重要，关键是消除了家长的一块心病！
可是，作为家长，我们想过没有，我们如今的孩子除了知道“念书”那点儿事还知道什么？
我们几乎每天吃猪肉，但不少孩子至今不知道猪长什么样子，许多孩子至今分不清哪是麦苗哪是韭菜，不知道我们常吃的一些蔬菜和水果是枝干上长的还是泥土中长的。

多数孩子自出生就生长在一个方圆在不足百公里、极其狭小的“圈子”之中，未曾见过山，未曾见过海。

更惊人的是，据统计，现在的孩子毫无游泳知识的竟占90%以上，倘若遇到洪水灾害，单靠自己，我们的孩子有几个可以自救逃生？……这些令人寒心的境况，难道不是我们家庭和学校联手把孩子长期捆绑在“学习——考试——升学”这驾时代马车上的报应吗？
另外，据了解，我们多数孩子至今尚未坐下来静心读一下《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《白与黑》、《福尔摩斯探案集》等中外名著，不少孩子甚至连《十万个为什么》都未曾翻过，时下倍受人们推崇的《读者》、《读报参考》、《名人传记》等报刊他们更是没有时间接触。

……
据说，不少发达国家的初中课本中数理化题，我们中国小学高年级的孩子大多都能熟练解答，我们在耻笑别人知识水平低下的同时是否想过，人家怎么就能培养出那么多的诺贝尔奖获得者？人家的科技水平为什么就那么先进？这难道不是我们长期以来把孩子束缚在“应试教育”上所导致的后果吗？“高分低能”的所谓“人才”不正是经我们的手由此而培养出来的吗？孩子们哪里还有“个性张扬”、“兴趣爱好培养”、“自主发展”的时间、空间和机会？
为了解学生对双休日的看法并引导他们过好双休日，我校吕校长组织部分学校领导和42名不同家庭类型的学生代表，进行了专题座谈。

当问及“从我们同学的个人观点出发，打心眼里赞同双休的，请举手”时，42名与会的同学代表中，除有3人以“回家没有良好的学习氛围”或“管不住自己”为由表示不赞同外，其余39人都毫不犹豫地高高举起了手。

作为教师，我深知孩子们早已厌倦了单调乏味的学校生活，困乏与憎怒于总是象小鸟一样被圈在笼子里“精心喂养”、“细致呵护”的无奈时日。

今天，孩子们终于盼来了一纸必须“松绑”和“放飞”的硬性指令，他们怎能不为之惬意、为之欢欣、为之兴奋并溢于言表？ 所以，明智的人们都觉得该给孩子松松绑了！
作为家长，我们应该也不得不站在支持素质教育的高度和从对孩子健康成长的角度出发，尽快调整心态，适应目前的新形势。

我个人认为，我们唯一正确的选择应该是发挥自己
的聪明才智，帮助孩子过好双休日。

作为既是教师又是家长的我，想在此向家长朋友提出如下建议，希望对您帮助孩子过好双休日能有所启发。

我想，作为家长，在没有给孩子养成一个良好习惯的情况下，如果没有对孩子加以限制与制约的可行措施，如果在措施实施初期放松对孩子的看管、教育与引导，后果都将不堪设想。

1、做好孩子的思想工作，树立起其“以学为主”的意识。

与孩子交谈内容，可参见我在“红袖添香”网站上写给学生的“使自己的‘双休日’过得有滋有味”一文（点击我的“挠你心坎，撞你心扉，撼你心灵”文集）。

2、在与孩子心平气和协商一致的前提下，为孩子制定一个孩子和家长都能接受的“双休日作息时间表”，制定后必须坚决执行。

经长期坚持，可望帮助孩子养成终生有益的“自我管理、自我约束”能力。

“双休日作息时间表”的制定，可参见我为学生写的“使自己的‘双休日’过得有滋有味”一文，在此不赘述。

3、帮助、引导孩子养成好的上网习惯、选择好的书籍和电视节目
电脑必须设置密码，对孩子上网要实行时间限制，要求孩子以查阅有用的资料为主；引导、建议孩子购买正版名著和对孩子文化课学习、良好品行养成有指导意义方面的书籍，最好能和孩子同步阅读，寻找一切可以寻找的时机与孩子交流读后感；尽可能和孩子一起收看电视节目，借节目内容与孩子进行积极意义上的交流。

4、带孩子走出家门，亲近大自然、学习生存技能、学会交际礼仪
有了“双休日作息时间表”，但决不可以此把孩子拘禁在家里，适当时机，要带孩子走出家门，有意识、有目的地让孩子学到在学校里学不到的知识和技能。

为孩子将来踏上社会、更好生存，储备必要的知识。

5、让孩子干点家务活
现在不少早已成为了中学生的孩子，竟连自己的袜子、内裤都不会洗，自己的房间都需要家长去为之整理。

我想，这不能全怪我们的孩子，是我们怕耽误孩子学习、心疼孩子学习紧张劳累而前期“自愿”代劳的结果。

我们是由此养成孩子“衣来伸手，饭来张口”、“骄横霸道”、“自私自利”和“不愿吃苦”等不良习惯的。

双休了，孩子可以自主支配的时间多了，我们必须借机对孩子进行“疼爱父母”、“热爱劳动”、“吃苦耐劳”等方面的教育和训练，最起码应该养成孩子“自己事情自己做”的好习惯。

6、加强与孩子的思想交流
相对来说，孩子与我们相处的时间长了，这是我们观察孩子行为、了解孩子思想动向，并对孩子成长进行正确帮助、引导的良好时机。

过去，我们把孩子教育全盘推给学校的做法，其实是极其不明智的，因为家庭是孩子最安全的第一成长环境，父母是最值得孩子信任的第一任老师，如果学校的教育在家庭乃至社会得不到有效延续，教育所预期的理想效果就必然是残缺的。

积极的心态，超前的思维，有效的应对，必将换来我们现在所惧怕的“双休日”带给孩子更能自主自立、良好生存的多彩明天。